ပံ့ပိုးမှုအရင်းအမြစ်များ၏ အကောင်းဆုံး Multi-Tiered စနစ်

Greg Peters 28-06-2023
Greg Peters

အလွှာပေါင်းစုံ ပံ့ပိုးကူညီမှုစနစ် (MTSS) သည် ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် အရေးကြီးသော ပညာရေး၊ လူမှုရေး-စိတ်ခံစားမှုနှင့် အပြုအမူဆိုင်ရာ ပံ့ပိုးကူညီမှုပေးရာတွင် ကျောင်းများနှင့် ဆရာများအား လမ်းညွှန်ရန် ဒီဇိုင်းထုတ်ထားသော မူဘောင်တစ်ခုဖြစ်သည်။ MTSS သည် တူညီသောစာသင်ခန်းရှိ မတူညီသောလိုအပ်ချက်များနှင့် စွမ်းရည်များရှိသော ကျောင်းသားများအားလုံး ၎င်း၏ဖွဲ့စည်းပုံဝန်ဆောင်မှုများမှ အကျိုးခံစားနိုင်စေရန် MTSS ကို ဒီဇိုင်းထုတ်ထားပါသည်။

အောက်ပါ MTSS အရင်းအမြစ်များ၊ သင်ခန်းစာများနှင့် လုပ်ဆောင်ချက်များသည် MTSS အကြောင်းကို သင်ကြားသူများနှင့် ကျောင်းအုပ်ချုပ်သူများ၏ နားလည်မှုကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းလာစေပြီး စာသင်ခန်းအဆင့်တွင် အကျိုးသက်ရောက်စေမည်ဖြစ်သည်။

MTSS အတွက် ပြည့်စုံသော လမ်းညွှန်

ဤ ပြီးပြည့်စုံသော မြင်ကွင်းကျယ် ပညာရေး လမ်းညွှန်ချက်သည် “MTSS ၏ အဓိပ္ပါယ်မှာ အဘယ်နည်း။ ဒီထက်ပိုနက်နဲသွားချင်လား ကျောင်း သို့မဟုတ် ခရိုင်ရှိ ကျောင်းသားတိုင်းအတွက် တိုးတက်မှုကို မြှင့်တင်ရန် MTSS ကို အကောင်အထည်ဖော်နည်း ပါဝင်သော အခမဲ့ Panorama Learning Center MTSS လက်မှတ်သင်တန်းကို တက်ရောက်ပါ။

ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် ပညာရေးအောင်မြင်မှု- အဆင့်ပေါင်းများစွာ ချဉ်းကပ်နည်း

အဆင့် 1၊ 2၊ သို့မဟုတ် 3 ညွှန်ကြားချက်သည် K-12 ကျောင်းတွင် မည်သို့ရှိသနည်း။ ဆရာမများနှင့် P.K မှ ကျောင်းသားများကို ကြည့်ရှုပါ။ Yonge Developmental Research School သည် MTSS ၏ အခြေခံမူများကို စာသင်ခန်းထဲတွင် လက်တွေ့လုပ်ဆောင်ခဲ့သည်။

အောင်မြင်သော MTSS/RTI အဖွဲ့ကို ဖော်ဆောင်ခြင်း

MTSS ကို နားလည်ခြင်းသည် ပထမအဆင့်သာဖြစ်သည်။ ထို့နောက် စီမံခန့်ခွဲသူများသည် MTSS အကောင်အထည်ဖော်ဆောင်ရွက်မည့်အဖွဲ့ကို စုစည်းရမည်ဖြစ်သည်။ ဤဆောင်းပါးတွင် MTSS အဖွဲ့၏ အခန်းကဏ္ဍနှင့် တာဝန်များကို အသေးစိတ်ဖော်ပြထားသည်။အဖွဲ့ဝင်များအပြင် ၎င်းတို့ပိုင်ဆိုင်သင့်သည့် လက္ခဏာများကို အကြံပြုခြင်း။

စိတ်ကျန်းမာရေးအတွက် ပံ့ပိုးပေးသည့် ဘက်စုံစနစ် (MTSS) မူဘောင်ကို တည်ဆောက်ခြင်း

ပညာရေးနှင့် နည်းပညာ & အကြီးတန်းဝန်ထမ်းစာရေးဆရာ Erik Ofgang သည် MTSS တည်ထောင်ရန်နှင့် အကောင်အထည်ဖော်ရန်အတွက် ကျောင်းများလုပ်ဆောင်နိုင်သည့် အဓိကအဆင့်အချို့ကို ကြည့်ရှုလေ့လာသည်။

မိဘများထံ SEL ကို ရှင်းပြခြင်း

လူမှုရေးဆိုင်ရာ စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သင်ယူမှုသည် မကြာသေးမီက ကွဲပြားသောအကြောင်းအရာတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့သည်။ သို့တိုင်၊ သုတေသနပြုချက်များအရ မိဘများသည် SEL ကျွမ်းကျင်မှုကို ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် ထောက်ခံကြသည်ကို တွေ့ရှိရပေသည်။ ဤဆောင်းပါးတွင် သင့်ကျောင်း၏ SEL ပရိုဂရမ်သည် ကလေးများအား သင်ယူရာတွင် အထောက်အကူဖြစ်စေကြောင်း အလေးပေး၍ မိဘများအား မည်သို့ရှင်းပြရမည်ကို အသေးစိတ်ဖော်ပြပါသည်။

စိတ်ဒဏ်ရာ ရရှိထားသော သင်ကြားမှုဗျူဟာများ

2019 အရ Centers for Disease Control လေ့လာမှုအရ အမေရိကန်ကလေးငယ်အများစုသည် အလွဲသုံးစားလုပ်မှု၊ လျစ်လျူရှုမှု၊ သဘာဝဘေးဒဏ်၊ သို့မဟုတ် အကြမ်းဖက်မှုများ ကြုံတွေ့/သက်သေခံခြင်းစသည့် စိတ်ဒဏ်ရာများနှင့် ရင်ဆိုင်ခဲ့ရသည်။ စိတ်ဒဏ်ရာ ရရှိထားသော သင်ကြားမှုသည် ဒဏ်ရာရနေသော ကျောင်းသားများနှင့် ဆက်ဆံရေးကို ဆရာများ နားလည်စေပြီး စီမံခန့်ခွဲရန် ကူညီပေးသည်။ အမူအကျင့်လေ့လာသုံးသပ်သူနှင့် ပညာပေးသူ Jessica Minahan ၏ ဤဆောင်းပါးသည် မည်သည့်စာသင်ခန်းတွင်မဆို ဒဏ်ရာအနာတရဖြစ်စေသော သင်ကြားမှုကိုဖြစ်စေရန်အတွက် ကောင်းမွန်သောလက်တွေ့ကျသောအကြံဉာဏ်များကို ပေးပါသည်။

ကျွန်ုပ်၏သင်ခန်းစာကိုမျှဝေပါ

ဤလူမှုရေး-စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ ပညာရေးသင်ခန်းစာများကို သင့်လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်ဆရာများမှ ရေးဆွဲစမ်းသပ်ထားသော ဤလူမှုရေးဆိုင်ရာ-စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ ပညာရေးသင်ခန်းစာများကို လေ့လာပါ။ ဘာသာရပ်တိုင်းနီးပါးကို အနုပညာမှ သင်္ချာအထိ ဘာသာစကားနှင့် ယဉ်ကျေးမှုကို ကိုယ်စားပြုသည်။ အဆင့်၊ ခေါင်းစဉ်၊ အရင်းအမြစ်အမျိုးအစားနှင့် စံနှုန်းများဖြင့် ရှာဖွေပါ။

ကြည့်ပါ။: CASEL ရဲ့ အွန်လိုင်း SEL သင်တန်းကို ကျွန်တော်တက်ခဲ့တယ်။ ဤတွင် ကျွန်တော် သင်ယူခဲ့သော အရာများ

သင့်စာသင်ခန်းကို ချိတ်ဆက်ပါ

အခြားယဉ်ကျေးမှုများမှ ကလေးများနှင့် ချိတ်ဆက်ခြင်းသည် စာနာမှုနှင့် နားလည်မှုကို မြှင့်တင်ရန် အကောင်းဆုံးအခွင့်အရေးတစ်ခုဖြစ်သည်။ အကျိုးအမြတ်မယူသော Kind ဖောင်ဒေးရှင်းသည် လုံခြုံသောဗီဒီယို၊ စာတိုပေးပို့ခြင်းနှင့် ဖိုင်မျှဝေခြင်းနည်းပညာမှတစ်ဆင့် ဆရာများကျောင်းသားများ၏ကမ္ဘာကို ချဲ့ထွင်နိုင်စေမည့် အခမဲ့ဆက်သွယ်ရေးကိရိယာကို ပံ့ပိုးပေးပါသည်။ Empatico သည် Fast Company ၏ 2018 World Changing Ideas Awards တွင် အနိုင်ရရှိသူဖြစ်သည်။

RTI အစီအစဉ်ကို ရေးဆွဲခြင်း

စွက်ဖက်မှုကို တုံ့ပြန်မှုအကောင်အထည်ဖော်ရန် အဆင့်ဆင့်လမ်းညွှန်ချက် (RTI) မော်ဒယ်။ ယုံကြည်ချက်များ၊ ကျွမ်းကျင်မှု၊ ပြဿနာဖြေရှင်းခြင်းနှင့် မှတ်တမ်းပြုစုခြင်းဆိုင်ရာ ကြားဝင်ဆောင်ရွက်ပေးမှုများကို အကျုံးဝင်သည့် PDF အရင်းအမြစ်များ ပါဝင်သည်။

ဝင်ရောက်စွက်ဖက်မှုအပေါ် တုံ့ပြန်မှုဖြင့် ပံ့ပိုးကူညီမှုကို စိတ်ကြိုက်ပြုလုပ်ခြင်း

Charles R. Drew Charter School ၏ အောင်မြင်သော ပရိုဖိုင်တစ်ခု ကျောင်းသား၏အောင်မြင်မှုတိုးတက်စေရန် RTI ကိုအသုံးပြုခြင်း၊ ဤ Edutopia ဆောင်းပါးသည် ကျောင်း၏ ပြင်းထန်သော မူလတန်း RTI နှင့် Tier 3 သင်ကြားမှုပုံစံကို ဖော်ပြထားပါသည်။ အဆင့် 3 ၏ အမည်းစက်များကို လျှော့ချခြင်းအထိ အသုံးဝင်သော အကြံဉာဏ်များနှင့် စိတ်ကူးစိတ်သန်းများဖြင့် ပြည့်နှက်နေပါသည်။

ကျောင်းသားများကို ၎င်းတို့၏ကိုယ်ပိုင်အဆင့်တွင် အောင်မြင်မှုဆီသို့ လမ်းညွှန်ခြင်း

စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသော ဖြစ်ရပ်လေ့လာမှု မစ်ရှီဂန်ရှိ Meyer မူလတန်းကျောင်းသည် ကျောင်းတစ်ခုလုံးတွင် RTI မူဘောင်ကို ထိရောက်စွာအသုံးချပြီး အမြင့်ဆုံးနှင့် အနိမ့်ဆုံးအောင်မြင်သည့်ကျောင်းသားများကြားတွင် အောင်မြင်မှုကွာဟချက်ကို လျော့နည်းစေသည်။

TK ကယ်လီဖိုးနီးယား- လူမှု-စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု

သူငယ်တန်းကြိုဆရာများအတွက် လူမှုရေး-စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ ဦးစားပေးအဆင့်။ ဆရာတို့ ဘယ်လို လေ့လာမလဲ။စာသင်ခန်းအတွင်းရှိ အပြုသဘောဆောင်သောဆက်ဆံရေးနှင့် အကောင်းဆုံးအလေ့အကျင့်များမှတစ်ဆင့် ကလေးများ၏ လူမှုဆက်ဆံရေး-စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို မြှင့်တင်ပေးနိုင်ပါသည်။ အပိုဆု- ပရင့်ထုတ်နိုင်သော လူမှုရေး-စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ သင်ကြားမှုဗျူဟာ ခုနစ်ခု PDF။

K-12 Wheel of Emotions

ပြင်းထန်သော စိတ်ခံစားမှုများသည် ကလေးများအတွက် မငြိမ်မသက်ဖြစ်စေနိုင်ပြီး ၎င်းတို့အား မသင့်လျော်စွာ ပြုမူတတ်သည် သို့မဟုတ်၊ အခြားသူများနှင့် ခွဲထုတ်ပါ။ ကလေးများအား ၎င်းတို့၏ခံစားချက်များကို သိရှိနိုင်စေရန်နှင့် စူးစမ်းရှာဖွေနိုင်ရန် emotion wheel ကိုအသုံးပြုနည်းကို လေ့လာပါ။ ဤ emotion wheel သင်ခန်းစာများနှင့် လှုပ်ရှားမှုများကို သင့်လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက် ဆရာများမှ ဖန်တီးပြီး ကွင်းဆင်းစစ်ဆေးပြီး အဆင့်၊ စံ၊ အဆင့်သတ်မှတ်ချက်၊ စျေးနှုန်း (အများအပြားသည် အခမဲ့ဖြစ်သည်!) နှင့် ဘာသာရပ်အလိုက် ရှာဖွေနိုင်ပါသည်။

စိတ်ဒဏ်ရာအတွက် အကောင်းဆုံးအလေ့အကျင့်များ - အသိပညာပေးသင်ကြားခြင်း

ကြည့်ပါ။: SlidesGPT ဆိုတာ ဘာလဲ ၊ ဆရာများ အတွက် ဘယ်လို အလုပ်လုပ်သလဲ ။

Dr. Stephanie Smith Budhai သည် ဆရာများ အနေဖြင့် စိတ်ဒဏ်ရာ ရရှိထားသည့် ရှုထောင့်ကို ၎င်းတို့၏ စာသင်ခန်းများသို့ ပို့ဆောင်ပေးနိုင်သည့် နည်းလမ်းခြောက်ခုကို စူးစမ်းလေ့လာပြီး သတိပဋ္ဌာန်၊ ကုစားနိုင်သော နေရာများနှင့် ဂျာနယ်ထုတ်ခြင်း အပါအဝင် ဖြစ်သည်။

ကလေးများအတွက် Team-Building Games နှင့် Activities

“အခု ကလေးတွေ၊ ကျွန်တော်တို့ရဲ့ MTSS လှုပ်ရှားမှုတွေအတွက် အချိန်ရောက်ပါပြီ။ အဲဒါက ပျော်စရာမဟုတ်ဘူးလား?" ဆရာ၊ ဆရာမ မပြောဖူးဘူး။ MTSS ကို တင်းတင်းကျပ်ကျပ် မပြောသော်လည်း၊ အဖွဲ့တည်ဆောက်ရေး လှုပ်ရှားမှုများသည် သင့်စာသင်ခန်းရှိ အပြုသဘောဆောင်သော ခံစားချက်များနှင့် ဆက်ဆံရေးကို မြှင့်တင်ရန် အကောင်းဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ ဒါဇင်နဲ့ချီတဲ့ မတူကွဲပြားတဲ့ လှုပ်ရှားမှုတွေက မီးပုံးပျံလမ်းလျှောက်ခြင်းကနေ သတင်းစာဖက်ရှင်ရှိုးတွေအထိ အုပ်စုလိုက် ကယောင်ကတမ်း ကစားပွဲတွေအထိ ပါဝင်ပါတယ်။ အားလုံးအတွက် ပျော်စရာ။

Hanover Research- Trauma-informed Instruction

Academic Background နှင့် လက်တွေ့ကျသောနည်းဗျူဟာများကို ပံ့ပိုးပေးသည့် သုတေသနအခြေခံအကျဉ်းချုပ်ဆရာမများ ဆက်ဆံရေးတည်ဆောက်ရန်နှင့် စိတ်ဒဏ်ရာကြုံတွေ့နေရသော ကျောင်းသားများကို ပံ့ပိုးကူညီပါ။

  • ပြီးမြောက်ပုံ- စိတ်ကျန်းမာရေးနည်းပညာဆိုင်ရာ ကိရိယာများကို အကောင်အထည်ဖော်ခြင်း
  • MD တစ်ဦးသည် ကျောင်းစိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာကျန်းမာရေးကို တိုးတက်ကောင်းမွန်စေရန် MD မှ အထက်တန်းကျောင်းဆရာ၏ ဆေးစာအဖြစ် ပြောင်းလဲခဲ့သည်
  • လူမှုရေး-စိတ်ခံစားမှုဆိုင်ရာ ဆိုက်/အက်ပ် 15 ခု သင်ယူခြင်း

Greg Peters

Greg Peters သည် ပညာရေးနယ်ပယ်ကို ပြုပြင်ပြောင်းလဲရန် စိတ်အားထက်သန်စွာ ထောက်ခံအားပေးသူဖြစ်ပြီး အတွေ့အကြုံရင့် ပညာတတ်တစ်ဦးဖြစ်သည်။ ဆရာ၊ စီမံခန့်ခွဲသူနှင့် အတိုင်ပင်ခံအဖြစ် နှစ်ပေါင်း 20 ကျော် အတွေ့အကြုံရှိသော Greg သည် အသက်အရွယ်မရွေး ကျောင်းသားများအတွက် သင်ယူမှုရလဒ်များ တိုးတက်ကောင်းမွန်လာစေရန် ဆန်းသစ်သောနည်းလမ်းများရှာဖွေရန် သင်ကြားရေးဆရာများနှင့် ကျောင်းများကို ကူညီပေးရန် ၎င်း၏အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို မြှုပ်နှံထားသည်။လူကြိုက်များသောဘလော့ဂ်ရေးသားသူအနေဖြင့်၊ TOOLS & ပညာရေးကို အသွင်ပြောင်းရန် အကြံဉာဏ်များ၊ Greg သည် နည်းပညာကို အသုံးချခြင်းမှ ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆန်သော သင်ယူမှုကို မြှင့်တင်ခြင်းနှင့် စာသင်ခန်းအတွင်း ဆန်းသစ်တီထွင်မှု ယဉ်ကျေးမှုကို မွေးမြူခြင်းအထိ အကြောင်းအရာများစွာတွင် သူ၏ ထိုးထွင်းသိမြင်မှုနှင့် ကျွမ်းကျင်မှုများကို မျှဝေပါသည်။ သူသည် ပညာရေးအတွက် တီထွင်ဖန်တီးမှုနှင့် လက်တွေ့ကျသော ချဉ်းကပ်မှုကြောင့် လူသိများပြီး သူ၏ဘလော့ဂ်သည် ကမ္ဘာတစ်ဝှမ်းရှိ ပညာတတ်များအတွက် ရင်းမြစ်တစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့သည်။ဘလော့ဂါတစ်ဦးအဖြစ် သူ၏အလုပ်အပြင်၊ Greg သည် ထိရောက်သောပညာရေးဆိုင်ရာ အစပျိုးမှုများကို အကောင်အထည်ဖော်ရန် ကျောင်းများနှင့် အဖွဲ့အစည်းများနှင့် ပူးပေါင်းကာ ဟောပြောသူနှင့် အကြံပေးတစ်ဦးလည်းဖြစ်သည်။ ပညာရေးတွင် မဟာဘွဲ့ကို ရရှိထားပြီး ဘာသာရပ်များစွာတွင် လက်မှတ်ရ ဆရာတစ်ဦးဖြစ်သည်။ Greg သည် ကျောင်းသားအားလုံးအတွက် ပညာရေးကို မြှင့်တင်ရန်နှင့် ၎င်းတို့၏ လူမှုအသိုင်းအဝိုင်းတွင် အမှန်တကယ် ခြားနားမှုများ ပြုလုပ်ရန် ပညာတတ်များကို စွမ်းဆောင်ရည်မြှင့်တင်ပေးရန် ကတိပြုပါသည်။