Wat is vormend en hoe kan dit gebruik word om te onderrig?

Greg Peters 12-07-2023
Greg Peters

Formatief is een van die uitstaande assesseringsnutsmiddels wat onderwysers en studente in staat stel om digitaal en intyds te werk.

Vir daardie onderwysinstellings wat reeds nutsgoed soos Google Classroom of Clever gebruik, kan hierdie platform maklik geïntegreer word om assesserings baie eenvoudig te maak. Dit beteken om tred te hou met studente se vordering, intyds, is moontlik vanaf een plek.

Dit is ook opmerklik dat Formative toegang verkry kan word vanaf 'n verskeidenheid toestelle, aangesien dit app- en webgebaseerd is, wat studente beteken en onderwysers kan beide in die klaskamer sowel as buite die klas en selfs skoolure werk.

Is Formative dus die regte assesseringsinstrument vir jou skool?

Wat is Formatief?

Formatief is 'n toepassing en webgebaseerde assesseringsplatform wat op 'n verskeidenheid toestelle deur onderwysers en studente gebruik kan word -- almal met opdaterings regstreeks soos dit gebeur.

Al wat beteken dat onderwysers hierdie hulpmiddel kan gebruik om klas-, groep- of individuele vordering in die klaskamer en verder na te gaan. Dit maak dit 'n waardevolle hulpbron om studente se opname op leer te kontroleer en ook as 'n manier om kennis- en bemeesteringsvlakke te sien voordat 'n nuwe vakonderrigplan begin word.

Nuttige nutsmiddels maak dit om studente mettertyd na te spoor, of lewendig, baie maklik met duidelike maatstawwe wat wys hoe hulle vaar en -- belangrik -- as daar 'n duidelike area is waar hulle sukkel en nodig hethulp.

Daar is tans baie digitale assesseringsinstrumente daar buite, maar Formative staan ​​uit met sy gebruiksgemak, wye verskeidenheid mediatipes en breedte van voorafgemaakte vrae sowel as vryheid om van te werk. kras.

Hoe werk Formatief?

Formatief vereis dat die onderwyser vir 'n rekening aanteken om te begin. Sodra dit gedoen is, kan dit aanlyn of via 'n toepassing verkry word om assesserings te skep en dit te deel. Aangesien dit met Google Klaskamer integreer, kan dit 'n maklike proses wees om studenterekeninge by te voeg. Dit gesê, hulle kan as gaste werk, maar dit maak langtermyn-nasporing nie moontlik nie.

Sodra dit opgestel is, kan onderwysers vinnig kies uit voorafgemaakte assesserings wat areas dek wat hulle dek mag nodig hê, of gebruik voorafgeskrewe vrae om hul eie assesserings te bou -- of begin van voor af. Dit maak voorsiening vir 'n wye verskeidenheid opsies wat kan wissel op grond van hoeveel tyd beskikbaar is wanneer daardie spesifieke assessering geskep word.

Sodra dit gebou is, is dit moontlik om met studente te deel deur 'n URL, 'n QR-kode uit te stuur of deur 'n klaskode -- alles maklik gemaak wanneer Google Klaskamer of Clever gebruik word waarmee dit gebou is om mee te integreer.

Studente kan dan aan die assesserings werk, óf in onderwysergeleide scenario's, óf student-geleide op hul eie tyd soos benodig. Onderwysers kan dan werk merk en terugvoer gee wat studente in staat stel om te vorder, al dan nie, om te werk na bemeestering. Almaldie data oor studente se tellings is dan beskikbaar om deur die onderwyser te sien.

Wat is die beste Formatiewe kenmerke?

Formatief is baie eenvoudig om te gebruik en werk nuttig oor soveel toestelle -- in die op dieselfde manier -- dat studente en onderwysers dit reguit sal gebruik, ongeag die toestel waarop hulle is. Alles is minimaal, dog kleurvol en boeiend.

Daar is 'n ryk verskeidenheid maniere waarop onderwysers en studente kan skep en binne assesserings werk. Behalwe vir eenvoudige geskrewe vrae en antwoorde is daar plek vir beelde, oudio-oplaaie, video-voorleggings, nommerinvoer, URL-deel en selfs teken met 'n raakskerm of muis.

Dus, hoewel meerkeusevrae die maklikste is om te assesseer, is onderwysers het die vryheid om hierdie hulpmiddel te gebruik soos nodig met baie vryheid om kreatief te raak.

'n Studentegroeinaspoorder is 'n nuttige toevoeging wat onderwysers in staat stel om met verloop van tyd te sien hoe individuele studente volgens standaard vorder. Dit kan saam met ander maatstawwe bekyk word in die kontroleskermafdeling wat onderwysers toelaat om studentewerk en terugvoerassesserings insluitend grade te sien, outomaties of handmatig, soos nodig.

Onderwyser-tempomodus is 'n nuttige manier om te werk, in die klas, met studente op 'n lewendige manier wat studente in staat stel om deur uitdagings te werk met die hulp van 'n onderwyser wat digitaal en fisies beskikbaar is soos nodig - ideaal om aandag meer eweredig te verspreialle vlakke van die klas.

Hoeveel kos Formatief?

Formatief bied 'n gratis opsie om onderwysers en studente toe te laat om met die nutsding te begin, maar daar is ook meer kenmerkryke waarvoor betaal word planne.

Die Brons -vlak is gratis en gee vir jou onbeperkte lesse, opdragte en assesserings, intydse studentenasporing, skepping en bestuur van klaskamers, plus basiese integrasie en inbedding.

Sien ook: Produkbeoordeling: iSkey Magnetiese USB C-adapter

Gaan vir die Silwer-vlak, teen $15 per maand of $144 per jaar , en jy kry al die bogenoemde plus gevorderde vraagtipes, gradering- en terugvoernutsgoed, plus gevorderde werkopdraginstellings .

Die Goue plan, geprys op 'n kwotasie -grondslag, kry vir jou al die silwer kenmerke plus samewerking, onbeperkte datanasporing, organisasiewye standaardvordering oor tyd, resultate volgens demografie, SpED, ELL en meer, algemene assesserings, 'n organisasiewye private biblioteek, teenbedrogkenmerke, studenteverblyf, spanbestuur en verslae, goue ondersteuning en opleiding, gevorderde LMS-integrasie, SIS naglikse sinkronisering en meer.

Sien ook: Tegniese geletterdheid: 5 dinge om te weet

Formatiewe beste wenke en truuks

Gaan grafies

Skep beeldgeleide assesserings waarmee studente visueel interaksie kan hê deur grafiese organiseerders te voltooi -- ideaal vir diegene wat minder bekwaam is wanneer dit by skryf kom.

Outo-herprobeer

Gee eers werklike terugvoer sodra studente 'n sekere vlak van bemeestering bereik het, en word outomaties gevra om weer-probeer totdat hulle bemeestering op hul tyd bereik.

Beplan vooruit

Gebruik assesserings aan die begin van die klas om te sien hoe elke student 'n onderwerp verstaan ​​voordat hy besluit hoe om dit te onderrig en teiken studente wat ekstra sorg nodig het.

  • Nuwe onderwyserbeginnerstel
  • Beste digitale nutsgoed vir onderwysers

Greg Peters

Greg Peters is 'n ervare opvoeder en passievolle voorstander vir die transformasie van die onderwysveld. Met meer as 20 jaar ondervinding as onderwyser, administrateur en konsultant, het Greg sy loopbaan daaraan gewy om opvoeders en skole te help om innoverende maniere te vind om leeruitkomste vir studente van alle ouderdomme te verbeter.As die skrywer van die gewilde blog, TOOLS & IDEES OM ONDERWYS TE TRANSFORMEER, deel Greg sy insigte en kundigheid oor 'n wye reeks onderwerpe, van die benutting van tegnologie tot die bevordering van persoonlike leer en die bevordering van 'n kultuur van innovasie in die klaskamer. Hy is bekend vir sy kreatiewe en praktiese benadering tot onderwys, en sy blog het 'n goeie hulpbron vir opvoeders regoor die wêreld geword.Benewens sy werk as 'n blogger, is Greg ook 'n gesogte spreker en konsultant, wat met skole en organisasies saamwerk om effektiewe opvoedkundige inisiatiewe te ontwikkel en te implementeer. Hy het 'n Meestersgraad in Opvoedkunde en is 'n gesertifiseerde onderwyser in verskeie vakgebiede. Greg is daartoe verbind om onderwys vir alle studente te verbeter en opvoeders te bemagtig om 'n werklike verskil in hul gemeenskappe te maak.