Программа MBA Школы бизнеса Вустерского политехнического института (WPI) запустила новый цифровой инструмент, который позволит будущим студентам проанализировать потенциальную окупаемость инвестиций (ROI).

По словам преподобного доктора Деборы Джексон, инструмент возврата инвестиций - это не просто метод набора, а способ пропаганды большей прозрачности и подотчетности в сфере высшего образования.

"Я думаю, что мы все обязаны это сделать, - говорит она, - это похоже на этический ответ. Есть много студентов, которые идут в школу и берут на себя потенциально большие долги, а потом не видят отдачи".

Средний студент магистратуры берет 70 000 долларов США в виде студенческих кредитов для оплаты своей степени, согласно Национальный центр статистики образования.

"Мы должны лучше распоряжаться этими ресурсами от имени наших будущих студентов. Я думаю, что это наша обязанность в высшем образовании", - говорит Джексон.

Инструмент возврата инвестиций в Вустерском политехническом институте

Предоставление будущим студентам доступа к лучшим данным для принятия более разумных решений соответствует урокам, которые преподаются на программе MBA WPI, ориентированной на STEM, которая включает в себя концентрации в таких областях, как аналитика, финансы и операции с цепочками поставок.

"Мы видим себя в использовании технологий, чтобы сделать бизнес-образование отличительным", - говорит Джексон, - "Мы рассматриваем бизнес-аналитику и аналитику, цепочки поставок или ИТ, инновации и предпринимательство, управление продуктами".

Для инструмент возврата инвестиций WPI сотрудничает с компанией AstrumU, расположенной в Сиэтле, чтобы предоставить будущим студентам MBA доступ к индивидуальным прогнозам их карьерного роста, продвижения по службе и заработка. Все эти прогнозы основаны на реальных карьерных результатах выпускников WPI.

Стоимость обучения по программе MBA составляет около 45 000 долларов США, а средний заработок выпускника - 119 000 долларов США, но потенциальные студенты могут адаптировать ее к своим ситуациям и сферам деятельности. "Вы можете использовать этот инструмент и более конкретно указать, где вы хотите учиться, куда вы хотите поехать, где вы хотите жить, какую работу вы хотите иметь, и получить такой индивидуальный прогноз", - говорит Джексон.

Как студенты и преподаватели могут начать думать о рентабельности инвестиций

Выбирая аспирантуру или магистратуру, студенты и преподаватели, дающие им рекомендации, должны думать об окупаемости инвестиций и о целях карьеры и заработка, которые они ставят перед собой. "Сделайте домашнее задание, - советует Джексон. Ищите школы, которые предоставляют статистику успешности после окончания учебы и прозрачны и открыты в отношении других данных. Не каждая программа подходит каждому студенту, но этоВ долгосрочной перспективе для студентов и учебных заведений будет лучше, если студенты смогут принимать более обоснованные решения.

Джексон надеется, что, делая акцент на рентабельности инвестиций, WPI может помочь вдохновить этот тип прозрачности стать более распространенным. Она добавляет, что ответственность за то, чтобы это произошло, лежит на лидерах высшего образования. "Мы занимаем лидирующую позицию в этой ответственности", - говорит она.

• Использование данных для обоснования преподавания & изменение школьной культуры
• Некоторые школы используют 2 000 приложений. Вот как один район защищает конфиденциальность данных