Праграма МВА ў бізнес-школе Вустэрскага політэхнічнага інстытута (WPI) запусціла новы лічбавы інструмент, які дазволіць будучым студэнтам аналізаваць сваю патэнцыйную аддачу ад інвестыцый (ROI).

Інструмент вяртання інвестыцый - гэта больш, чым проста метад найму, - гэта спосаб прапаганды большай празрыстасці і падсправаздачнасці ў вышэйшай адукацыі, - кажа вялебны доктар Дэбора Джэксан.

"Я думаю, што мы ўсе нясем адказнасць за гэта", - кажа яна. «Гэта падобна на этычны адказ. Ёсць шмат студэнтаў, якія ходзяць у школу і бяруць на сябе патэнцыйна вялікія сумы даўгоў, а потым не бачаць гэтай аддачы».

Сярэднестатыстычны аспірант бярэ на сябе студэнцкую пазыку ў памеры 70 000 долараў ЗША на аплату вучонай ступені, паводле Нацыянальнага цэнтра статыстыкі адукацыі.

«Мы павінны лепш распараджацца гэтымі рэсурсамі ад імя нашых будучых студэнтаў. Я думаю, што гэта наша адказнасць у сферы вышэйшай адукацыі», — кажа Джэксан.

Інструмент рэнтабельнасці інвестыцый у Вустэрскім політэхнічным інстытуце

Прадастаўленне будучым студэнтам доступу да больш якасных даных для прыняцця больш разумных рашэнняў адпавядае ўрокам, атрыманым у праграме MBA WPI, арыентаванай на STEM, якая ўключае канцэнтрацыю ў такіх галінах, як аналітыка, фінансы і аперацыі ў ланцужку паставак.

«Мы лічым, што выкарыстоўваем тэхналогіі, каб зрабіць бізнес-адукацыю адметнай», — кажа Джэксан. «Мыгледзячы на ​​бізнес-аналітыку і аналітыку, або ланцужкі паставак, або ІТ, або інавацыі і прадпрымальніцтва, кіраванне прадуктамі».

Для інструмента акупнасці інвестыцый WPI супрацоўнічае з кампаніяй па аказанні даных AstrumU, якая базуецца ў Сіэтле, каб даць будучым студэнтам MBA доступ да індывідуальных прагнозаў іх кар'ернага росту, прасоўвання па службе і патэнцыялу заробку. Усе гэтыя прагнозы заснаваныя на рэальных кар'ерных выніках выпускнікоў WPI.

Кошт MBA складае каля $45 000, а сярэдні заробак выпускніка - $119 000, але патэнцыйныя студэнты могуць наладзіць яго ў адпаведнасці са сваёй сітуацыяй і сферай дзейнасці. «Вы можаце выкарыстаць гэты інструмент і сказаць больш канкрэтна, дзе вы хочаце вучыцца, куды вы хочаце пайсці, дзе вы хочаце жыць, якую працу вы хочаце мець, і атрымаць гэты індывідуальны прагноз», — кажа Джэксан.

Як студэнты і выкладчыкі могуць пачаць думаць пра рэнтабельнасць інвестыцый

Пры выбары аспірантуры або аспірантуры студэнты і выкладчыкі, якія даюць ім рэкамендацыі, павінны думаць пра рэнтабельнасць інвестыцый і мэты кар'еры і заробку, якія яны маюць на ўвазе. «Рабі хатняе заданне», - раіць Джэксан. Шукайце школы, якія прадастаўляюць статыстыку паспяховасці пасля заканчэння школы і празрыстыя і адкрытыя з іншымі дадзенымі. Не кожная праграма падыходзіць для кожнага студэнта, але ў доўгатэрміновай перспектыве лепш для студэнтаў і навучальных устаноў, калі студэнты могуць зарабіць большабгрунтаваныя рашэнні.

Джэксан спадзяецца, што, робячы акцэнт на рэнтабельнасці інвестыцый, WPI можа дапамагчы натхніць гэты тып празрыстасці на тое, каб стаць больш звычайным. Яна дадае, што адказнасць за тое, каб гэта адбылося, ляжыць на вышэйшых кіраўніках. «Мы бярэм на сябе лідзіруючыя пазіцыі ў гэтай адказнасці», — кажа яна.

• Выкарыстанне даных для інфармавання выкладання і амп; Змяніць школьную культуру
• У некаторых школах выкарыстоўваецца 2000 праграм. Вось як One District абараняе прыватнасць даных