A Worcester Polytechnic Institute (WPI) Business Schooljának MBA programja egy új digitális eszközt indított, amely lehetővé teszi a leendő hallgatók számára, hogy elemezzék a befektetések potenciális megtérülését (ROI).

Dr. Debora Jackson tiszteletes szerint a befektetés megtérülése sokkal több, mint egyszerű toborzási módszer, a befektetés megtérülésének eszköze a felsőoktatás nagyobb átláthatósága és elszámoltathatósága mellett való kiállás.

"Azt hiszem, mindannyiunk felelőssége, hogy ezt megtegyük" - mondja. "Ez etikus válasznak tűnik. Sok diák van, aki elmegy az iskolába, és potenciálisan nagy mennyiségű adósságot vállal, és aztán nem látja a megtérülést".

Egy átlagos végzős hallgató 70 000 dollárnyi diákhitelt vesz fel, hogy kifizesse a felsőfokú diplomáját, a a Nemzeti Oktatási Statisztikai Központ.

"Jobban kell gazdálkodnunk ezekkel az erőforrásokkal leendő hallgatóink érdekében. Úgy gondolom, hogy ez a mi felelősségünk a felsőoktatásban" - mondja Jackson.

A Worcester Polytechnic Institute beruházás megtérülési eszköze

Az, hogy a leendő hallgatóknak hozzáférést biztosítunk a jobb adatokhoz, hogy okosabb döntéseket hozhassanak, összhangban van a WPI STEM-központú MBA programjának tanításával, amely olyan területeken koncentrálódik, mint az analitika, a pénzügy és az ellátási lánc működése.

"Úgy tekintünk magunkra, mint akik a technológiát arra használjuk, hogy megkülönböztethetővé tegyük az üzleti oktatást" - mondja Jackson - "Az üzleti intelligencia és az analitika vagy az ellátási lánc vagy az informatika vagy az innováció és a vállalkozói szellem, a termékmenedzsment területét vizsgáljuk".

A a befektetés megtérülésének eszköze , a WPI partnerségre lépett a Seattle-i székhelyű AstrumU adatszolgáltató céggel, hogy a leendő MBA-hallgatóknak hozzáférést biztosítson a karrierjükre, az előléptetésre és a kereseti lehetőségekre vonatkozó személyre szabott előrejelzésekhez. Ezek az előrejelzések mind a WPI diplomások valós karrier eredményein alapulnak.

Az MBA költségei 45 000 dollár körül mozognak, a diplomás átlagkereset pedig 119 000 dollár, de a potenciális hallgatók a saját helyzetükre és szakterületükre szabhatják azt. "Használhatja ezt az eszközt, és pontosabban megmondhatja, hogy hol szeretne tanulni, hová szeretne menni, hol szeretne élni, milyen munkát szeretne, és megkaphatja ezt a személyre szabott előrejelzést" - mondja Jackson.

Hogyan kezdhetnek el a diákok és a pedagógusok a ROI-ról gondolkodni?

A végzős iskolák és a végzősök kiválasztásakor a diákoknak és a számukra útmutatást nyújtó oktatóknak gondolniuk kell a megtérülésre, valamint a karrier- és jövedelmi célokra, amelyeket szem előtt tartanak. "Csináld meg a házi feladatodat" - tanácsolja Jackson. Keress olyan iskolákat, amelyek statisztikákat nyújtanak a diploma utáni sikerességről, és átláthatóak és nyitottak más adatokkal kapcsolatban. Nem minden program megfelelő minden diák számára, de ez aHosszú távon jobb a hallgatók és az intézmények számára, ha a hallgatók tájékozottabb döntéseket tudnak hozni.

Jackson reméli, hogy a ROI hangsúlyozásával a WPI hozzájárulhat ahhoz, hogy az ilyen típusú átláthatóság mindennaposabbá váljon. Hozzáteszi, hogy a felsőoktatási vezetők felelőssége, hogy ez megtörténjen. "Ebben a felelősségben vezető szerepet vállalunk" - mondja.

• Az adatok felhasználása a tanítás és a bélyegző megismertetésére; az iskolai kultúra megváltoztatása
• Egyes iskolák 2000 alkalmazást használnak. Így védi az egyik kerület az adatvédelmet