Οι πρόσκοποι και οι πρόσκοποι παρακινούνται από τα σήματα, γιατί όχι και οι μαθητές;

Τι είναι λοιπόν ένα ψηφιακό σήμα και πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να παρακινήσει έναν μαθητή και να τον εμπλέξει σε μαθησιακές εμπειρίες; Επίσης, ποια είναι τα απλά βήματα που απαιτούνται για τη δημιουργία ψηφιακών σημάτων και πώς τα συνδέετε με μαθησιακές δραστηριότητες;

Τι είναι τα ψηφιακά σήματα;

Τα ψηφιακά σήματα είναι ψηφιακά διαπιστευτήρια που αναγνωρίζονται παντού και αντιπροσωπεύουν την κατάκτηση συγκεκριμένων ικανοτήτων, δεξιοτήτων, προγραμμάτων κ.λπ. Τα σήματα μπορούν να βασίζονται σε μεμονωμένες δεξιότητες ή σε συνδυασμό δεξιοτήτων.

Πώς μπορώ να παρακινήσω τους μαθητές με ψηφιακά σήματα;

Υπάρχουν πολλά χρήσεις των κονκάρδων Από τις χρήσεις των ψηφιακών κονκάρδων, η παρακίνηση των μαθητών είναι μια εξαιρετική επιλογή.

Πολλές φορές, οι μαθητές δεν βλέπουν την αξία αυτών που μαθαίνουν, καθώς οι έννοιες μπορεί να είναι πολύ αφηρημένες ή να μην συνδέονται άμεσα με την τρέχουσα κοσμοθεωρία τους και τις εμπειρίες τους. Για παράδειγμα, ενώ η κατανόηση του τρόπου υπολογισμού των ποσοστών ως παιδί μπορεί να φαίνεται άσκοπη, ως ενήλικας αποτελεί χρήσιμη δεξιότητα όταν υπολογίζει τις τιμές πώλησης κατά τα ψώνια και την εξισορρόπηση των προσωπικών οικονομικών.Δυστυχώς, μπορεί να είναι δύσκολο να πειστούν οι μαθητές για τη σημασία του να μάθουν κάτι για το μέλλον.

Τα καλά νέα είναι ότι η γνώση της δυνατότητας να κερδίσουν ένα ψηφιακό σήμα, ή μια σειρά από σήματα στο τέλος της μαθησιακής εμπειρίας, μπορεί να είναι πολύ ενθαρρυντική. Οι μαθητές όχι μόνο θα έχουν το ψηφιακό σήμα για να το μοιραστούν με την οικογένειά τους, αλλά θα έχουν επίσης ένα πιστοποιητικό που μπορεί να προστεθεί σε ένα χαρτοφυλάκιο, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά την υποβολή αιτήσεων σε κολέγια ή ακόμη και στο βιογραφικό τους σημείωμα για εργασία.

Μετατρέψτε την απόκτηση ψηφιακών εμβλημάτων σε φιλικό διαγωνισμό. Αυτός θα μπορούσε να είναι ένας μηνιαίος, τριμηνιαίος ή ετήσιος διαγωνισμός ή να βασίζεται σε συγκεκριμένες ενότητες. Παρόμοια με τα παιχνίδια στα οποία οι μαθητές κερδίζουν πόντους ή πρόσβαση σε υψηλότερα επίπεδα των παιχνιδιών με βάση το παιχνίδι τους, η απόκτηση ψηφιακών εμβλημάτων μπορεί να προσφέρει παρόμοια κίνητρα.

Ποια είναι τα παραδείγματα σύνδεσης ψηφιακών διακριτικών με μαθησιακές δραστηριότητες και εργασίες;

Η σύνδεση της απόκτησης ψηφιακών σημάτων με πολλαπλούς τομείς ικανοτήτων είναι ένας πολύ καλός τρόπος για να παρακινήσετε τους μαθητές να συμμετάσχουν σε μαθησιακές δραστηριότητες, πέρα από μια εφάπαξ εμπειρία.

Για παράδειγμα, στις φυσικές επιστήμες υπάρχουν πολλές διαφορετικές περιοχές περιεχομένου. Θα μπορούσατε να δημιουργήσετε ένα ψηφιακό σήμα για τις φυσικές επιστήμες, το οποίο οι μαθητές μπορούν να κερδίσουν μετά την επιτυχή ολοκλήρωση τεσσάρων μαθημάτων φυσικών επιστημών:

1. Μάθημα Περιβαλλοντικής Επιστήμης με χρήση του Wakelet - Οι ικανότητες που πρέπει να κατέχουν οι μαθητές για να κερδίσουν ένα ψηφιακό σήμα για τις επιστήμες περιλαμβάνουν την ικανότητα να:

• Εντοπισμός διαδικτυακού περιεχομένου που σχετίζεται με τους μαθησιακούς στόχους του μαθήματος
• Ψηφιακή αποθήκευση περιεχομένου σε ένα ισχυρό ηλεκτρονικό αποθετήριο
• Αποθήκευση κοινού περιεχομένου και πόρων σε ένα ηλεκτρονικό αποθετήριο

2. Ανατομία και Φυσιολογία χρησιμοποιώντας το Google Jamboard - Οι ικανότητες που πρέπει να κατέχουν οι μαθητές για να κερδίσουν ένα ψηφιακό σήμα για τις επιστήμες περιλαμβάνουν την ικανότητα να:

• Προσδιορίστε τα κύρια μέρη του ανθρώπινου σώματος
• Περιγράψτε τις λειτουργίες των διαφόρων οργάνων του ανθρώπινου σώματος

3. Μάθημα καιρού χρησιμοποιώντας το WeVideo - Οι ικανότητες που πρέπει να κατέχουν οι μαθητές για να κερδίσουν ένα ψηφιακό σήμα για τις επιστήμες περιλαμβάνουν την ικανότητα να:

• Ορισμός λέξεων μετεωρολογικού λεξιλογίου
• Ανάλυση καιρικών συνθηκών
• Ακριβής αναφορά υποθέσεων πρόγνωσης καιρού

4. Βιοποικιλότητα χρησιμοποιώντας το Canva - Οι ικανότητες που πρέπει να κατέχουν οι μαθητές για να κερδίσουν ένα ψηφιακό σήμα για τις επιστήμες περιλαμβάνουν την ικανότητα να:

• Περιγράψτε τις συνιστώσες της βιοποικιλότητας, συμπεριλαμβανομένων των οικοσυστημάτων, των γενετικών και των ειδών.
• Δημιουργήστε μια παρουσίαση πολυμέσων που να αποδεικνύει την κατανόηση των τύπων βιοποικιλότητας.

Πώς μπορώ να δημιουργήσω κονκάρδες;

Υπάρχουν πολλές διαφορετικές επιλογές για τη δημιουργία κονκάρδων. Μια δωρεάν επιλογή είναι η Αξιόπιστος οικοδόμος εμβλημάτων .

Αυτό που είναι ωραίο στο Accredible είναι η δυνατότητα εισαγωγής εικόνων που θα χρησιμοποιηθούν για το εικονίδιο της κονκάρδας. Μπορείτε να σχεδιάσετε την κονκάρδα όπως νομίζετε, αλλάζοντας το χρώμα, το μέγεθος του κειμένου και το στυλ.

Τα βήματα για τη δημιουργία ενός σήματος είναι πολύ απλά:

1. Πηγαίνετε στο Αξιόπιστος οικοδόμος εμβλημάτων .
2. Κάντε κλικ στο "Badge Designer" στην επάνω αριστερή γωνία.
3. Επιλέξτε το σχήμα φόντου που θα είναι το συνολικό σχήμα του σήματος σας. Υπάρχουν δεκάδες επιλογές από τις οποίες μπορείτε να επιλέξετε.
4. Κάντε κλικ στο "Κείμενο" για να προσθέσετε κείμενο στο σήμα. Αυτό θα είναι το όνομα του σήματος, για παράδειγμα "Επιστήμονας".
5. Κάντε κλικ στην επιλογή "Images" για να ανεβάσετε τυχόν εικόνες φόντου.
6. Κάντε κλικ στην επιλογή "Εικονίδια" για να προσθέσετε γραφικά που σχετίζονται με το σήμα.
7. Κάντε κλικ στην επιλογή "Κορδέλες" για να προσθέσετε κορδέλες στο σήμα.
8. Κατεβάστε το σήμα σας είτε ως αρχείο SVG είτε ως αρχείο PNG.

Μπορείτε να παραλείψετε οποιοδήποτε από τα βήματα 5-7, αν δεν θέλετε να συμπεριλάβετε εικόνες, εικονίδια ή/και κορδέλες. Στείλτε τα ψηφιακά σήματα με email στους μαθητές και αφήστε τους να τα μοιραστούν με τις οικογένειές τους. Μπορούν επίσης να συμπεριληφθούν στα χαρτοφυλάκια τους, ενώ τα σήματα μπορούν επίσης να εκτυπωθούν και να τοποθετηθούν σε κορνίζα!

Καθώς δοκιμάζετε νέα πράγματα για να εμπλέξετε τους μαθητές σας στη μαθησιακή διαδικασία αυτή τη σχολική χρονιά, δοκιμάστε τη χρήση ψηφιακών κονκάρδων. Μπορεί να εκπλαγείτε με το πώς τους κινητοποιεί και τους δεσμεύει.

• Υπάρχει σήμα γι' αυτό
• Δέσμευση στην τάξη: 4 συμβουλές από μαθητές για εκπαιδευτικούς