GPT-4, la versión más avanzada del chatbot de OpenAI que acapara titulares, se presentó el 14 de marzo y ya funciona con ChatGPT Plus y otras aplicaciones.

La versión gratuita de ChatGPT, con la que todos estamos familiarizados desde su lanzamiento en noviembre, utiliza GPT-3.5. Después de experimentar con ambas versiones de la aplicación, tengo claro que se trata de un juego completamente nuevo con implicaciones potencialmente significativas para mí como educador y para mis colegas en las aulas de todo el mundo.

Esto es lo que hay que saber sobre la GPT-4.

¿Qué es GPT-4?

GPT-4 es la versión más reciente y potente del gran modelo lingüístico de OpenAI, que se utiliza en ChatGPT Plus y se ha integrado en otras aplicaciones educativas, como Khan Academy. nuevo ayudante de cátedra Khanmigo La GPT-4 también está siendo utilizada por Duolingo para su programa de alto nivel opción de suscripción .

GPT-4 es mucho más avanzado que GPT-3.5, que fue el motor inicial de ChatGPT y que sigue funcionando en la versión gratuita de la aplicación. Por ejemplo, GPT-4 puede analizar imágenes y elaborar un gráfico a partir de los datos proporcionados, o responder a preguntas individuales en una hoja de cálculo. También puede aprobar un examen de acceso a la abogacía y situarse en los primeros puestos. percentil en el SAT, el GRE y otras pruebas de evaluación.

GPT-4 también es menos propenso a las "alucinaciones" -afirmaciones inexactas- de las que son víctimas los modelos lingüísticos. Además, tiene una capacidad avanzada para escribir código.

En un pequeño ejemplo de lo que GPT-puede hacer, le pedí que creara un plan de clase para enseñar la técnica periodística de la pirámide invertida para un nuevo curso universitario básico de escritura. Este es un tema que enseño, y en cuestión de segundos generó un plan de clase que sería fácil de construir. También produjo un cuestionario de 10 preguntas sobre el tema. Por mucho que me duela el ego decirlo, estos materiales eran posiblemente tan buenos comolo que me había llevado horas montar en el pasado.

Comparación de GPT-4 con la versión original de ChatGPT

Sal Khan, fundador de Khan Academy, me dijo hace poco que la GPT-4 tiene capacidades de "ciencia ficción" de nivel superior: "La GPT-3.5 realmente no puede mantener una conversación", dijo Khan, "Si un estudiante dice: 'Oye, dime la respuesta', con la GPT-3.5, aunque le digas que no te diga la respuesta, te la dará. Lo que hemos conseguido que haga la 4 es algo así como: 'Buen intento. Parece que...puede haber cometido un error al distribuir ese dos negativo, ¿por qué no vuelve a intentarlo?" O, "¿puede explicar su razonamiento, porque creo que puede haber cometido un error?".

En lo que respecta a la capacidad de GPT-4 para generar texto, sus ventajas sobre GPT-3.5 son evidentes de inmediato. La versión original de ChatGPT podía crear frases sorprendentemente realistas en ocasiones, pero su escritura parecía meramente competente más que hábil. Por ejemplo, cuando en enero encargué a unos estudiantes de posgrado que leyeran un poema escrito por ChatGPT sin decirles nada, ninguno de ellos sospechó que se trataba de AI-.Aun así, la mayoría de mis alumnos no quedaron muy impresionados con la calidad de los poemas que produjo. Su veredicto, con el que estoy de acuerdo, fue que eran lo suficientemente buenos como para pasar por producidos por humanos, sin embargo, ChatGPT no era lo suficientemente bueno como para competir con un poeta "real".

Por otro lado, GPT-4 crea mejores poemas y también es capaz de producir escritos más largos y reales. Por ejemplo, pedí a ambas versiones que "escribieran un poema sobre la alegría de enseñar".

La primera estrofa de la versión Free GPT-3.5 de ChatGPT es:

Enseñar es sembrar las semillas del conocimiento,

Iluminar las mentes de los universitarios.

Es un regalo compartir lo que hemos aprendido,

Ver arder la curiosidad de nuestros alumnos.

Es cursi y obvio en sus rimas, pero aún así resulta impresionante para un ordenador.

La versión GPT-4 de la primera estrofa de ChatGPT es:

En salones sagrados y aulas luminosas,

Donde las mentes ávidas emprenden un vuelo maravilloso,

La alegría de enseñar cobra vida,

A medida que las semillas del conocimiento empiezan a prosperar.

Sigue siendo cursi, pero notablemente más sofisticado, como un estudiante que se esfuerza por entender todo esto de la poesía, aunque todavía se quede corto.

¿Cómo conseguir GPT-4 y ChatGPT Plus?

Para suscribirme a ChagGPT Plus he creado una cuenta con Abrir.AI Para ello, haz clic en la opción "Probar ChatGPT" situada en el centro de la página. A continuación, tendrás que proporcionar una dirección de correo electrónico y verificar que eres mayor de 18 años. Después, tendrás la opción de actualizar a Chat GPT Plus en el menú de la izquierda seleccionando "Actualizar a Plus" en la esquina izquierda.

Tendrás que facilitar los datos de tu tarjeta de crédito, ya que ChatGPT Plus cuesta 20 $ al mes.

¿Cuáles son las implicaciones para los educadores?

La comunidad educativa tendrá que resolver esta cuestión en los próximos meses. Ahora mismo es obvio que los beneficios potenciales para educadores y estudiantes son significativos, así como el potencial de plagio, trampas y otras prácticas éticamente cuestionables. Por ejemplo, si GPT-4 puede calificar el trabajo de su estudiante con precisión y justicia, ¿debería permitirlo?

También se plantean cuestiones menos obvias sobre la equidad. Todas las herramientas que utilizan actualmente la GPT-4 de las que tengo conocimiento exigen importantes cuotas de suscripción por usuario. Aunque los desarrolladores de IA esperan reducir los costes operativos, la generación de la potencia de cálculo necesaria para hacer funcionar estas herramientas es actualmente cara. Esto podría dar lugar fácilmente a una nueva brecha digital en torno a la IA.

Como educadores, debemos hacer oír nuestra voz para ayudar a garantizar que la GPT-4 y otras tecnologías de IA se utilicen de forma responsable y ética. Ya hemos visto en el pasado que esto no ocurrirá de forma automática, así que es hora de empezar a dar forma al futuro de la IA en la educación. Tenemos que escribir el guión nosotros mismos, no dejar que la GPT-4 u otra IA lo haga por nosotros.

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