Mi a GPT-4? Amit a pedagógusoknak tudniuk kell a ChatGPT következő fejezetéről

Greg Peters 05-06-2023
Greg Peters

A GPT-4, az OpenAI címlapra kerülő chatbotjának legfejlettebb változata március 14-én került bemutatásra, és mostantól a ChatGPT Plus és más alkalmazások működtetésére szolgál.

A ChatGPT ingyenes verziója, amelyet novemberi megjelenése óta mindannyian ismerünk, a GPT-3.5-öt használja, és az alkalmazás mindkét verziójával való kísérletezés után világossá vált számomra, hogy ez egy teljesen új játék, amely jelentős hatással lehet rám mint pedagógusra és kollégáimra az osztálytermekben szerte a világon.

A következőket kell tudnod a GPT-4-ről.

Mi az a GPT-4?

A GPT-4 az OpenAI nagyméretű nyelvi modelljének legújabb és legerősebb változata, amelyet a ChatGPT Plus működtetéséhez használnak, és amelyet más oktatási alkalmazásokba is integráltak, többek között a Khan Academy új tanársegéd Khanmigo , amelyet a Khan Academy kiválasztott diákjai és oktatói tesztelnek. A GPT-4-et a Duolingo is használja a felső kategóriás előfizetési lehetőség .

A GPT-4 sokkal fejlettebb, mint a GPT-3.5, amely kezdetben a ChatGPT-t működtette, és továbbra is az alkalmazás ingyenes verzióját futtatja. A GPT-4 például képes képeket elemezni, és a megadott adatok alapján grafikont készíteni, vagy egy munkalapon egyes kérdésekre válaszolni. Emellett képes letenni egy bárvizsgát, és a legjobbak között teljesíteni. percentilis a SAT, GRE és más értékelő teszteken.

A GPT-4 kevésbé hajlamos a "hallucinációkra" - pontatlan kijelentésekre -, amelyeknek a nyelvi modellek köztudottan áldozatául esnek. Ezen kívül fejlett kódírási képességgel is rendelkezik.

Egy kis példa arra, hogy mit tud a GPT-can, megkértem, hogy készítsen egy óravázlatot a fordított piramis újságírási technika tanításához egy új írás főiskolai kurzushoz. Ezt a témát én is tanítom, és pillanatok alatt létrehozott egy óravázlatot, amelyre könnyű lenne építeni. 10 kérdéses kvízt is készített a témáról. Bármennyire is sérti az egómat, hogy ezt mondjam, ezek az anyagok vitathatatlanul olyan jók voltak, mint aamit korábban órákig tartott összerakni.

Hogyan hasonlítja össze a GPT-4-et a ChatGPT eredeti verziójával?

Sal Khan, a Khan Akadémia alapítója nemrég azt mondta nekem, hogy a GPT-4 a következő szintű "sci-fi" típusú képességekkel rendelkezik: "A GPT-3.5 nem igazán tud beszélgetést vezetni" - mondta Khan - "Ha egy diák azt mondja: 'Hé, mondd meg a választ', a GPT-3.5 még ha azt is mondod neki, hogy ne mondja meg a választ, akkor is megadja a választ. Amire a 4-et rá tudjuk venni, az valami olyasmi, hogy 'Jó próbálkozás. Úgy néz ki, minthalehet, hogy hibát követtem el a negatív kettes elosztásában, miért nem adsz még egy esélyt?" Vagy: "Meg tudnád magyarázni az érvelésedet, mert szerintem lehet, hogy hibáztál?"".

Amikor a GPT-4 szöveggeneráló képességéről van szó, a GPT-3.5-tel szembeni előnyei azonnal nyilvánvalóak. A ChatGPT eredeti verziója időnként megdöbbentően élethű mondatokat tudott létrehozni, de az írása inkább csak gyakorlottnak tűnt, mint képzettnek. Amikor például januárban a végzős hallgatókat azzal bíztam meg, hogy olvassanak el egy ChatGPT által írt verset anélkül, hogy elmondtam volna nekik, egyikük sem gyanította, hogy mesterséges intelligenciával készült.Ennek ellenére a diákjaimat többnyire nem nagyon nyűgözte le a versek minősége. Az ítéletük, amivel egyetértek, az volt, hogy elég jók ahhoz, hogy ember alkotta verseknek minősítsék őket, azonban a ChatGPT nem volt elég jó ahhoz, hogy felvegye a versenyt egy "igazi" költővel.

Másrészt a GPT-4 jobb verseket hoz létre, és hosszabb, életszerűbb írásokat is képes létrehozni. Például mindkét verziót arra kértem, hogy "Írj egy verset a tanítás öröméről".

A ChatGPT Free GPT-3.5 verziójának első stanzája a következő:

Tanítani annyit tesz, mint elvetni a tudás magvait,

Hogy megvilágítsa a főiskolások elméjét.

Ajándék, hogy megoszthatjuk, amit tanultunk,

Látni, ahogy a diákjaink kíváncsisága lángol.

A rímek elcsépeltek és nyilvánvalóak, mégis lenyűgözőek egy számítógéphez képest.

A ChatGPT első stanzájának GPT-4 változata a következő:

Lásd még: A legjobb ingyenes veterán napi leckék és tevékenységek

A megszentelt termekben és a fényes osztálytermekben,

Ahol a lelkes elmék csodálatos szárnyalást tesznek,

A tanítás öröme megelevenedik,

Ahogy a tudás magjai elkezdenek virágozni.

Még mindig giccses, de érezhetően kifinomultabb, mint egy diák, aki nagyon igyekszik, hogy megértse ezt az egész költészet dolgot, még ha még mindig nem is sikerül neki.

Hogyan juthatsz hozzá a GPT-4-hez és a ChatGPT Plus-hoz?

A ChagGPT Plus előfizetéshez létrehoztam egy fiókot a következő címen Open.AI Ehhez kattints az oldal közepén található "Próbáld ki a ChatGPT-t" opcióra. Ezután meg kell adnod egy e-mail címet, és igazolnod kell, hogy elmúltál 18. Ezt követően lehetőséged lesz a bal oldali menüben a "Upgrade to Plus" kiválasztásával a Chat GPT Plus-ra való frissítésre.

Lásd még: GooseChase: Mi ez és hogyan használhatják a pedagógusok? Tippek és trükkök

Meg kell adnia a hitelkártya adatait, mivel a ChatGPT Plus havonta 20 dollárba kerül.

Milyen következményekkel jár ez a pedagógusok számára?

Az oktatási közösségnek az elkövetkező hónapokban kell rájönnie erre a kérdésre. Jelenleg nyilvánvaló, hogy a potenciális előnyök az oktatók és a diákok számára jelentősek, ahogyan a plágium, a csalás és más etikailag megkérdőjelezhető gyakorlatok lehetősége is. Ha például a GPT-4 pontosan és tisztességesen tudja osztályozni a diákok munkáját, hagyni kell-e?

A méltányossággal kapcsolatos kevésbé nyilvánvaló kérdések is felmerülnek. A GPT-4-et jelenleg használó összes általam ismert eszköz jelentős, felhasználónkénti előfizetési díjat igényel. Miközben a mesterséges intelligencia fejlesztői remélik, hogy a működési költségeket le tudják csökkenteni, az ezen eszközök működtetéséhez szükséges számítási teljesítmény előállítása jelenleg drága. Ez könnyen egy új digitális szakadékot eredményezhet a mesterséges intelligencia körül.

Oktatóként a hangunkat kell használnunk, hogy segítsük a GPT-4 és más mesterséges intelligencia technológiák felelősségteljes és etikus használatát. A múltban láttuk, hogy ez nem fog automatikusan megtörténni, ezért itt az ideje, hogy elkezdjük alakítani, hogyan néz ki a jövő mesterséges intelligenciája az oktatásban. Nekünk kell megírnunk a forgatókönyvet, nem pedig hagyni, hogy a GPT-4 vagy más mesterséges intelligencia tegye meg helyettünk.

  • Mi az a Google Bard? A ChatGPT versenytárs magyarázata pedagógusok számára
  • Hogyan lehet megelőzni a ChatGPT csalást
  • Mi a Khanmigo? A GPT-4 tanulási eszköz Sal Khan magyarázatával

Ha meg szeretné osztani visszajelzéseit és ötleteit ezzel a cikkel kapcsolatban, fontolja meg, hogy csatlakozik a Tech & Tanulás online közösség .

Greg Peters

Greg Peters tapasztalt oktató és szenvedélyes szószólója az oktatási terület átalakításának. Több mint 20 éves tanári, rendszergazdai és tanácsadói tapasztalattal rendelkező Greg karrierjét annak szentelte, hogy segítsen oktatóknak és iskoláknak innovatív módszereket találni a tanulási eredmények javítására minden korosztály számára.A népszerű blog, a TOOLS & ÖTLETEK AZ OKTATÁS ÁTALAKÍTÁSÁRA, Greg megosztja meglátásait és szakértelmét számos témakörben, a technológia kihasználásától a személyre szabott tanulás elősegítéséig és az innovációs kultúra előmozdításáig az osztályteremben. Kreatív és gyakorlatias oktatási megközelítéséről ismert, blogja pedig a világ oktatói számára népszerű forrás lett.A bloggeri munkája mellett Greg keresett előadó és tanácsadó is, iskolákkal és szervezetekkel együttműködve hatékony oktatási kezdeményezéseket dolgoz ki és valósít meg. Neveléstudományi mesterfokozattal rendelkezik, és több szakterületen okleveles tanár. Greg elkötelezett amellett, hogy javítsa az oktatást minden diák számára, és képessé tegye az oktatókat arra, hogy valódi változást tudjanak elérni közösségeikben.