Kuidas luua YouTube'i kanal?

Greg Peters 20-08-2023
Greg Peters

Kui soovite luua YouTube'i kanalit oma klassile ja kaugemale, on üsna palju, millele mõelda. Hoolimata sellest, et need läikivad videod tunduvad olevat vaevata tehtud nende õpetajate poolt, kes on saanud YouTube'i sensatsiooniks, on nad teinud palju tööd kulisside taga.

Ära hirmuta. Sa võid seda ka suhteliselt lihtsalt teha ja saada ikkagi suurepärase lõpptulemuse. See on sinu enda otsustada, kui palju aega, vaeva ja raha sa tahad oma kanalisse investeerida. Ja kuna sul on potentsiaali sellega raha teenida, siis võib see aja jooksul loomulikult kasvada.

Mida on vaja silmas pidada, kui kavatsete luua omaenda YouTube'i kanali?

  • Mis on Screencast-o-matic ja kuidas see töötab?
  • 6 viisi, kuidas oma Zoom-klassi pommikindlaks muuta
  • Zoom for Education: 5 nõuannet
  • Miks tekib zoomi väsimus ja kuidas haridustöötajad saavad sellest üle saada

1. Avage konto

Kui soovite YouTube'i tegevuses osaleda, peate registreerima konto emaettevõtte Google'is. Teil võib juba olla Google'i konto, mis teeb selle sama lihtsaks kui YouTube'i rakenduses või veebisaidil sisse logimine. Kui mitte, siis minge aadressile Google.com ja registreeruge enne YouTube'i sisse logimist.

Kui te loote õpetamise konto, siis võite kasutada oma pärisnime, mingisugust hüüdnime või ehk pealkirja, mille olete ise välja mõelnud ja mis sobib teie pakutava õpetamise tüübiga. Samuti võib olla kasulik, kui registreerimisel on olemas sobiv foto, pilt või logo.

2. YouTube'i kanali loomine

Siinkohal soovid sa suunata end kanali loomisele. Kõige lihtsam viis seda teha, nii oma isikliku konto, klassi või kooli jaoks, on alustada üleslaadimist. Kui sa lähed videot üles laadima, siis küsitakse kohe, millisesse kanalisse see läheb. Kuna sul pole veel ühtegi, siis palutakse sul luua uus kanal.

Kontrollige üle oma konto nimi ja profiilipilt, mis automaatselt täidab kanali. Kui olete rahul, jätkake protsessi. Seejärel saate määrata, kuidas kanal on teie õpilaste jaoks piiratud, kui tegemist on koolikontoga. Saate valida võimalusi: video meeldida, videot kommenteerida, videot lemmikuks lugeda ja kanalit tellida. Parima kaasamise jaoks on seesoovitatav kontrollida kõiki neid võimalusi, kui need on kättesaadavad. Vajaduse korral saate kommentaare alati hiljem modereerida.

Seejärel saate otsustada, kas see kanal on avalik, privaatne või mitteavalik. Ideaalis valite avaliku kanali, et seda saaksid leida õpilased ja potentsiaalsed jälgijad. Kui aga valite mitteavaliku, siis saate jagada linki kõigile, kes seda leida tahavad, kuid seda ei saa otsingu abil leida.

Samuti on võimalik määrata konkreetsed videod loetlemata - see on ideaalne, kui teil on õpilasi ja soovite säilitada nende privaatsust.

3. Tootmisstandardite kehtestamine

Oluline on välja töötada järjepidev ja kvaliteetne videostiil, mida te säilitate. See mitte ainult ei tee videod nauditavamaks ja kaasahaaravamaks, vaid annab teile ka kindla stiili, mis aitab teid kergemini ära tunda. Lisaks sellele tagab see õpilastele järjepidevuse taseme, nii et nad tunnevad end mugavalt, kui nad järgmise õppesessiooni ajaks sellesse videoruumi tagasi asuvad.

Mõned põhitõed on olulised, kui mõtlete oma videote tegemisele:

Vaata ka: Õppimisstiilide müüdi purustamine

Kasutage korralikku valgustust

Valgustus on iga video üks olulisemaid osi. Hästi valgustatud video on selgem, loomulikum ja palju kaasahaaravam kui varjudega ja häiriva pimedusega video. Seda saab kõige lihtsamalt saavutada, kui paigutada valgus kaamera taha, valgustades sellega kaamera poole suunatud objekti, võimaldades samal ajal objektiivile maksimaalselt valgust sisse lasta. Kui loomulikku valgust ei ole palju, mõtle sellele, etkasutades lampe, ringvalgusti , ja/või ruumi valgustus, et lisada meeleolu.

Veenduge, et teid kuulatakse

Heli on väga oluline, eriti kui dikteerite õpilastele juhiseid -- täpselt nagu klassis. Enamikul nutitelefonidel on mitu mikrofoni, mis teevad head tööd või võtavad hääled konkreetselt üles. Kuid veenduge, et minimeerite taustamüra (sulgege need aknad) ja rääkige valjusti ja selgelt. Kui teil on raskusi, siis võib investeerimine spetsiaalsesse klamber- või kõikehõlmavasse mikrofoni ollaväärt idee, mis annab professionaalsema viimistluse.

Oma videote redigeerimine

Videotöötluseks on olemas palju tarkvaravõimalusi, kuid YouTube'il endal on rakenduses redaktor, nii et selle kasutamine võib sageli toimida ilma lisakuludeta. See võimaldab teil videot osade kaupa filmida ja hiljem kokku panna, mis võtab ära surve, et kõik oleks esimesel korral õige.

4. Postitage regulaarselt videoid

Videote regulaarsel postitamisel on suur väärtus. See võimaldab õpilastel ja fännidel teada, millal nad võivad oodata rohkem sisu, nii et nad seda ootavad. See tagab järjepideva vaatamise ja võib aidata kanalit kasvatada -- YouTube hindab regulaarsust, nagu ka Google, kui tegemist on videote otsimisega.

Regulaarsus pakub ka stabiilsust õpilastele, kes võivad nautida seda videoõppe aega kui osa oma rutiinist.

5. Vahetage oma klassid

Kasutades oma videoid, et pakkuda ümberpööratud klassiruum võib olla väga väärtuslik kahel viisil. Eelkõige võimaldab see teil õpetada õpilasi väljaspool tundi, näiteks tunni ülevaatega, nii et saate keskenduda küsimustele, vastustele ja harjutustele tunnis endas. Teiseks pakub see ka kasulikku õppetöö eelset ressurssi teistele õpetajatele. Seda võiks kasutada teie koolis, kuid seda võivad otsida ka teised õpetajad.

Kui pakute regulaarselt rohkem kasulikke ressursse, võite leida, et saate rohkem tellijaid ja suurendate oma videote vaatamisi. See on koht, kus saate alustada oma kanali edasist kasvatamist.

6. Rahastage oma YouTube'i kanalit

Vaata ka: Kuidas õpetada digitaalset kodakondsust

Kui saavutate teatud tellijate künnise ja saavutate läbimurde, siis võite hakata oma videote pealt raha teenima, mille eest maksab teile otse YouTube. See tähendab, et mida rohkem vaatamisi te saate, seda rohkem raha saate teenida.

See on koht, kus saate hakata investeerima seda raha tagasi tootmisse. Alates spetsiaalse kaamera ostmisest kuni filmimisvalgustuse ja heliseadmete ning rekvisiitide ja tarkvarani. Kõik need võivad parandada teie videote professionaalset viimistlust ja muuta teie toodangud veelgi atraktiivsemaks õpilastele ja teistele vaatajatele, võimaldades teil veelgi rohkem kasvada.

  • Mis on Screencast-o-matic ja kuidas see töötab?
  • 6 viisi, kuidas oma Zoom-klassi pommikindlaks muuta
  • Zoom for Education: 5 nõuannet
  • Miks tekib zoomi väsimus ja kuidas haridustöötajad saavad sellest üle saada

Greg Peters

Greg Peters on kogenud koolitaja ja kirglik haridusvaldkonna ümberkujundamise eestkõneleja. Rohkem kui 20-aastase kogemusega õpetaja, administraatori ja konsultandina on Greg pühendanud oma karjääri selleks, et aidata õpetajatel ja koolidel leida uuenduslikke viise igas vanuses õpilaste õpitulemuste parandamiseks.Populaarse ajaveebi autorina TOOLS & IDEED HARIDUSE MUUDMISEKS, jagab Greg oma teadmisi ja teadmisi paljudel teemadel, alates tehnoloogia võimendamisest kuni isikupärastatud õppimise edendamiseni ja innovatsioonikultuuri edendamiseni klassiruumis. Ta on tuntud oma loomingulise ja praktilise lähenemise poolest haridusele ning tema blogist on saanud pedagoogide jaoks kõikjal maailmas.Lisaks ajaveebitööle on Greg ka nõutud esineja ja konsultant, kes teeb tõhusate haridusalgatuste väljatöötamiseks ja elluviimiseks koostööd koolide ja organisatsioonidega. Tal on haridusteaduste magistrikraad ja ta on diplomeeritud õpetaja mitmes valdkonnas. Greg on pühendunud kõigi õpilaste hariduse parandamisele ja andma õpetajatele võimaluse oma kogukondi tõeliselt muuta.