මම YouTube නාලිකාවක් සාදා ගන්නේ කෙසේද?

Greg Peters 20-08-2023
Greg Peters

ඔබට ඔබේ පන්තියට සහ ඉන් ඔබ්බට YouTube නාලිකාවක් නිර්මාණය කිරීමට අවශ්‍ය නම්, ඒ ගැන සිතන්නට බොහෝ දේ ඇත. යූ ටියුබ් සංවේදනයන් බවට පත් වූ ගුරුවරුන් විසින් මෙම දිලිසෙන වීඩියෝ වෙහෙසකින් තොරව සිදු කරන බවක් පෙනුනද, ඔවුන් තිරය පිටුපස විශාල වැඩ කොටසක් කර ඇත.

බිය නොවන්න. ඔබට එය සාපේක්ෂව පහසුවෙන් කළ හැකි අතර තවමත් විශිෂ්ට අවසාන ප්රතිඵලය ලබා ගත හැකිය. ඔබට ඔබේ නාලිකාව සඳහා කොපමණ කාලයක්, ශ්‍රමය සහ මුදල් ආයෝජනය කිරීමට අවශ්‍යද යන්න ඔබට භාරයි. තවද එයින් මුදල් ඉපයීමේ හැකියාව ඇතිව, කාලයත් සමඟ එය ස්වභාවිකව වර්ධනය වන බව ඔබට පෙනී යා හැක.

ඉතින් ඔබ ඔබේම YouTube නාලිකාවක් නිර්මාණය කිරීමට යන්නේ නම් ඔබ සලකා බැලිය යුත්තේ කුමක්ද?

  • Screencast-o-matic යනු කුමක්ද සහ එය ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේද?
  • 6 ඔබේ විශාලන පන්තියේ බෝම්බ-ඔප්පු කිරීමට ක්‍රම
  • 3> අධ්‍යාපනය සඳහා විශාලනය: ඉඟි 5
  • විශාල තෙහෙට්ටුව ඇතිවන්නේ ඇයි සහ අධ්‍යාපනඥයින්ට එය ජයගත හැක්කේ කෙසේද

1. ගිණුමක් විවෘත කරන්න

ඔබට YouTube ක්‍රියාවට පිවිසීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබට මව් සමාගම වන Google සමඟ ගිණුමක් සඳහා ලියාපදිංචි වීමට අවශ්‍ය වනු ඇත. YouTube යෙදුමට හෝ වෙබ් අඩවියට පුරනය වීම තරම් පහසු කරවන Google ගිණුමක් ඔබට දැනටමත් තිබිය හැක. එසේ නොවේ නම්, Google.com වෙත ගොස් YouTube වෙත ලොග් වීමට පෙර ලියාපදිංචි වන්න.

ඔබ ඉගැන්වීමේ ගිණුමක් සාදන්නේ නම්, එවිට ඔබට ඔබේ සැබෑ නම භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය විය හැක. යම් ආකාරයක, හෝ සමහරවිට ඔබ ඉදිරිපත් කර ඇති මාතෘකාවක් ඔබ යන ඉගැන්වීමේ වර්ගයට ගැලපේපිරිනැමීම. ඒ සමඟ යාමට සුදුසු ඡායාරූපයක්, රූපයක් හෝ ලාංඡනයක් ලියාපදිංචි වීමේදීද තිබීම ප්‍රයෝජනවත් විය හැක.

2. YouTube නාලිකාවක් සකසන්න

මෙම අවස්ථාවේදී ඔබට නාලිකා නිර්මාණය වෙත ඔබව යොමු කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත. ඔබගේ පුද්ගලික ගිණුම, පන්තියක් හෝ පාසලක් සඳහා මෙය කිරීමට ඇති පහසුම ක්‍රමය වන්නේ උඩුගත කිරීම ආරම්භ කිරීමයි. ඔබ වීඩියෝවක් උඩුගත කිරීමට ගියහොත් එය යන්නේ කුමන නාලිකාවට දැයි වහාම ඔබෙන් අසනු ඇත. ඔබට තවම එකක් නොමැති බැවින්, නව නාලිකාවක් සෑදීමට ඔබෙන් විමසනු ඇත.

නාලිකාව ස්වයංක්‍රීයව පුරවන ඔබේ ගිණුමේ නම සහ පැතිකඩ පින්තූරය පරීක්ෂා කරන්න. ඔබ සතුටු නම්, ක්‍රියාවලිය දිගටම කරගෙන යන්න. මෙය පාසල් ගිණුමක් නම්, ඔබේ සිසුන් සඳහා නාලිකාව සීමා කරන්නේ කෙසේද යන්න නිර්වචනය කිරීමට මෙය ඔබට ඉඩ සලසයි. ඔබට පහත විකල්ප තෝරාගත හැක: වීඩියෝවකට කැමති වීම, වීඩියෝවකට අදහස් දැක්වීම, වීඩියෝවකට ප්‍රියතම කිරීම සහ නාලිකාවට දායක වීම. හොඳම නියැලීම සඳහා මෙම සියලු විකල්ප ලබා ගත හැකි පරිදි පරීක්ෂා කිරීම සුදුසුය. අවශ්‍ය නම් ඔබට සැම විටම අදහස් ප්‍රමිතිකරණය කළ හැක.

එවිට ඔබට මෙම නාලිකාව පොදුද, පුද්ගලිකද, හෝ ලැයිස්තුගත නොකළද යන්න තීරණය කළ හැක. සිසුන්ට සහ විභව අනුගාමිකයින්ට එය සොයා ගත හැකි වන පරිදි ඔබ මහජනයා සමඟ යන්නේ ඉතා මැනවින් ය. නමුත් ඔබ ලැයිස්තුගත නොකළහොත් ඔබට එය සොයා ගැනීමට අවශ්‍ය ඕනෑම අයෙකු සමඟ සබැඳිය බෙදා ගැනීමට ඉඩ සලසයි, නමුත් එය සෙවීම භාවිතයෙන් සොයාගත නොහැක.

ඔබට නිශ්චිත වීඩියෝ ලැයිස්තුගත නොකළ ලෙස සැකසීමටද හැකිය - ඔබ නම් වඩාත් සුදුසුය. එකක සිසුන් සිටින අතර තබා ගැනීමට කැමතිඔවුන්ගේ පෞද්ගලිකත්වය.

බලන්න: Google Arts යනු කුමක්ද & සංස්කෘතිය සහ එය ඉගැන්වීම සඳහා භාවිතා කළ හැක්කේ කෙසේද? ඉඟි සහ උපක්රම

3. නිෂ්පාදන ප්‍රමිතීන් සකසන්න

ඔබ පවත්වාගෙන යන ස්ථාවර සහ උසස් තත්ත්වයේ වීඩියෝ විලාසයක් වර්ධනය කිරීම වැදගත් වේ. මෙය වීඩියෝ වඩාත් විනෝදජනක සහ සිත් ඇදගන්නාසුළු බවට පත් කරනවා පමණක් නොව, ඔබට වඩාත් පහසුවෙන් හඳුනා ගැනීමට උපකාර වන නිර්වචනය කළ ශෛලියක් ද ලබා දෙයි. මෙයට ඉහළින්, එය සිසුන්ට ඔවුන්ගේ මීළඟ සැසිය සඳහා මෙම වීඩියෝ අවකාශයට නැවත පදිංචි වන විට ඔවුන්ට සුවපහසුවක් දැනිය හැකි වන පරිදි අඛණ්ඩ පැවැත්මේ මට්ටමක් සපයයි.

ඔබේ වීඩියෝ සෑදීම ගැන සිතන විට මූලික කරුණු කිහිපයක් වැදගත් වේ:

විනීත ආලෝකය භාවිතා කරන්න

ආලෝකය යනු ඕනෑම වීඩියෝවක වැදගත්ම කොටස්වලින් එකකි . හොඳින් ආලෝකමත් වූ වීඩියෝවක් සෙවනැලි සහ අවධානය වෙනතකට යොමු කරන වීඩියෝවකට වඩා පැහැදිලි, ස්වාභාවික සහ වඩාත් ආකර්ෂණීය වේ. කැමරාව පිටුපස ආලෝකය තැබීමෙන් මෙය ඉතා පහසුවෙන් සාක්ෂාත් කර ගත හැකි අතර, එමඟින් කැමරාවට මුහුණ ලා ඇති විෂය ආලෝකවත් කරන අතරම කාචයට උපරිම ආලෝකය ලබා දීමට ඉඩ සලසයි. ස්වභාවික ආලෝකයක් නොමැති නම්, පරිසරයට එක් කිරීමට ලාම්පු, මුදු ආලෝකය , සහ/හෝ කාමර ආලෝකය භාවිතා කිරීම ගැන සිතන්න.

ඔබට ඇසෙන බව සහතික කර ගන්න.

ශ්‍රව්‍යය ඉතා වැදගත් වේ, විශේෂයෙන් ඔබ සිසුන්ට උපදෙස් දෙන්නේ නම් -- පන්තියේ දී මෙන්. බොහෝ ස්මාර්ට්ෆෝන් වල හොඳ කාර්යයක් කරන හෝ විශේෂයෙන් කටහඬවල් ලබා ගන්නා මයික්‍රොෆෝන කිහිපයක් තිබේ. නමුත් පසුබිම් ශබ්දය අවම කිරීමට (එම කවුළු වසා දමන්න) සහ හයියෙන් සහ පැහැදිලිව කතා කිරීමට වග බලා ගන්න. ඔබ අරගල කරන්නේ නම්, එසේ නම්කැපවූ ක්ලිප්-ඔන් හෝ සර්ව දිශානුගත මයික්‍රෆෝනයක ආයෝජනය කිරීම වඩාත් වෘත්තීය නිමාවක් සැපයීමට වටිනා අදහසක් විය හැකිය.

ඔබේ වීඩියෝ සංස්කරණය කරන්න

වීඩියෝව සංස්කරණය කිරීම සඳහා බොහෝ මෘදුකාංග විකල්ප ඇත, නමුත් යූ ටියුබ් විසින්ම යෙදුම තුළ සංස්කාරකයක් ඇති බැවින් එය භාවිතයෙන් බොහෝ විට උපක්‍රම නොමැතිව කළ හැක ඔබට අමතර දෙයක් වැය වේ. මෙය ඔබට වීඩියෝව කැබලිවලට රූගත කිරීමට සහ පසුව එකට තැබීමට ඉඩ සලසයි, පළමු වරට සියල්ල නිවැරදි කිරීමට පීඩනය ඉවත් කරයි.

4. නිතිපතා වීඩියෝ පළ කරන්න

ක්‍රමානුකූලව වීඩියෝ පළකිරීමේ විශාල වටිනාකමක් ඇත. මෙය සිසුන්ට සහ රසිකයින්ට වැඩි අන්තර්ගතයක් ගොඩබසිනු ඇතැයි අපේක්ෂා කළ හැක්කේ කවදාදැයි දැන ගැනීමට ඉඩ සලසයි, එවිට ඔවුන් එය සොයා බලයි. මෙය ස්ථාවර නැරඹීමක් ලැබෙන අතර නාලිකාව වර්ධනය කිරීමට උපකාරී වේ -- වීඩියෝ සෙවීමේදී Google මෙන් YouTube නිතිපතා අගය කරයි.

මෙම වීඩියෝ ඉගෙනීමේ කාලය භුක්ති විඳීමට වර්ධනය විය හැකි සිසුන්ට නිත්‍යභාවය ස්ථාවරත්වයක් ද ලබා දෙයි. ඔවුන්ගේ දින චර්යාවේ කොටසක්.

5. ඔබේ පන්ති පෙරළන්න

පෙරළන ලද පන්ති කාමරයක් පිරිනැමීමට ඔබේ වීඩියෝ භාවිත කිරීම පෙරමුණු දෙකකින් ඉතා වටිනා විය හැක. මූලික වශයෙන් එය ඔබට පන්ති කාලයෙන් පිටත සිසුන්ට ඉගැන්වීමට ඉඩ සලසයි, උදාහරණයක් ලෙස පාඩම් දළ විශ්ලේෂණයක් සමඟින්, ඔබට පන්තිය තුළම ප්‍රශ්න, පිළිතුරු සහ අභ්‍යාස කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ හැකිය. දෙවනුව, මෙය අනෙකුත් ගුරුවරුන් සඳහා ප්රයෝජනවත් පූර්ව පාඩම් සම්පතක් ද සපයයි. මෙය ඔබේ පාසැලේ භාවිතා කළ හැකි නමුත් පසුව සොයා බැලිය හැකවෙනත් ගුරුවරුන් විසින්.

ඔබ නිතිපතා වඩාත් ප්‍රයෝජනවත් සම්පත් ලබා දෙන බැවින්, ඔබ වැඩි ග්‍රාහකයින් ලබා ගන්නා බව සහ ඔබේ වීඩියෝ බැලීම් වැඩි කරන බව ඔබට පෙනී යා හැක. ඔබට ඔබේ නාලිකාව තවදුරටත් වර්ධනය කිරීමට පටන් ගත හැකි ස්ථානය මෙයයි.

6. ඔබේ YouTube නාලිකාව මුදල් උපයන්න

ඔබ යම් ග්‍රාහක සීමාවකට ළඟා වී එය බිඳ දැමූ පසු ඔබට YouTube මගින් සෘජුවම ගෙවනු ලබන ඔබේ වීඩියෝවලින් මුදල් ඉපයීම ආරම්භ කළ හැක. මෙයින් අදහස් කරන්නේ ඔබට වැඩිපුර බැලීම් ලැබෙන තරමට ඔබට වැඩි මුදලක් උපයා ගත හැකි බවයි.

ඔබට එම මුදල් නැවත නිෂ්පාදනයට ආයෝජනය කිරීමට පටන් ගත හැකි ස්ථානයයි. කැපවූ කැමරාවක් මිලදී ගැනීමේ සිට ආලෝකකරණය සහ ශ්‍රව්‍ය උපකරණ මෙන්ම මුක්කු සහ මෘදුකාංග රූගත කිරීම දක්වා. මේ සියල්ලට ඔබේ වීඩියෝවල වෘත්තීය නිමාව වැඩිදියුණු කළ හැකි අතර ඔබේ නිෂ්පාදන සිසුන්ට සහ අනෙකුත් නරඹන්නන්ට වඩාත් ආකර්ශනීය කර, ඔබට තවත් වර්ධනය වීමට ඉඩ සලසයි.

බලන්න: හොඳම බිහිරි දැනුවත් කිරීමේ පාඩම් සහ amp; කටයුතු
  • Screencast-o-matic යනු කුමක්ද සහ එය ක්‍රියා කරන්නේ කෙසේද?
  • 6 ඔබේ විශාලන පන්තිය බෝම්බ-ඔප්පු කිරීමට ක්‍රම
  • අධ්‍යාපනය සඳහා විශාලනය: ඉඟි 5
  • විශාල තෙහෙට්ටුව ඇතිවන්නේ ඇයි සහ අධ්‍යාපනඥයින්ට එය ජයගත හැක්කේ කෙසේද

Greg Peters

ග්‍රෙග් පීටර්ස් යනු අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රය පරිවර්තනය කිරීම සඳහා පළපුරුදු අධ්‍යාපනඥයෙක් සහ උද්‍යෝගිමත් උපදේශකයෙකි. ගුරුවරයෙකු, පරිපාලකයෙකු සහ උපදේශකයෙකු ලෙස වසර 20කට වැඩි පළපුරුද්දක් ඇති ග්‍රෙග් සිය වෘත්තීය ජීවිතය කැප කර ඇත්තේ සියලුම වයස්වල සිසුන් සඳහා ඉගෙනුම් ප්‍රතිඵල වැඩිදියුණු කිරීමට නව්‍ය ක්‍රම සොයා ගැනීමට අධ්‍යාපනඥයින්ට සහ පාසල්වලට උපකාර කිරීමටය.ජනප්‍රිය බ්ලොගයේ කතුවරයා ලෙස, TOOLS & අධ්‍යාපනය පරිවර්තනය කිරීම සඳහා වූ අදහස්, ග්‍රෙග් තාක්‍ෂණය උත්තේජනය කිරීමේ සිට පෞද්ගලීකරණය කළ ඉගෙනීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම සහ පන්ති කාමරය තුළ නවෝත්පාදන සංස්කෘතියක් පෝෂණය කිරීම දක්වා පුළුල් පරාසයක මාතෘකා පිළිබඳ ඔහුගේ අවබෝධය සහ ප්‍රවීණත්වය බෙදා ගනී. ඔහු අධ්‍යාපනය සඳහා නිර්මාණාත්මක සහ ප්‍රායෝගික ප්‍රවේශය සඳහා ප්‍රසිද්ධියක් උසුලන අතර ඔහුගේ බ්ලොග් අඩවිය ලොව පුරා සිටින අධ්‍යාපනඥයින් සඳහා සම්පතක් බවට පත්ව ඇත.බ්ලොග්කරුවෙකු ලෙස ඔහුගේ කාර්යයට අමතරව, ග්‍රෙග් ඵලදායි අධ්‍යාපනික මුලපිරීම් සංවර්ධනය කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා පාසල් සහ සංවිධාන සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කරන කථිකයෙකු සහ උපදේශකයෙකු ද වේ. ඔහු අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ශාස්ත්‍රපති උපාධියක් ඇති අතර විවිධ විෂය ක්ෂේත්‍රවල සහතිකලත් ගුරුවරයෙකි. සියලුම සිසුන් සඳහා අධ්‍යාපනය වැඩිදියුණු කිරීමට සහ ඔවුන්ගේ ප්‍රජාවන් තුළ සැබෑ වෙනසක් ඇති කිරීමට අධ්‍යාපනඥයින් බලගැන්වීමට Greg කැපවී සිටී.