Hogyan hozhatok létre YouTube-csatornát?

Greg Peters 20-08-2023
Greg Peters

Ha szeretnél egy YouTube-csatornát létrehozni az osztályod számára, és azon túl is, van mit átgondolnod. Annak ellenére, hogy ezek a fényes videók látszólag könnyedén készülnek azoktól a tanároktól, akik YouTube-szenzációvá váltak, rengeteg munkát fektettek a színfalak mögött.

Ne ijedj meg, ezt is viszonylag könnyen megteheted, és még így is remek végeredményt kapsz. Rajtad múlik, mennyi időt, energiát és pénzt akarsz befektetni a csatornádba. És mivel van rá lehetőséged, hogy pénzt keress belőle, idővel természetes módon fogsz növekedni.

Mit kell tehát figyelembe venned, ha saját YouTube-csatornát szeretnél létrehozni?

  • Mi az a Screencast-o-matic és hogyan működik?
  • 6 módja annak, hogy bombabiztos legyen a Zoom osztályod
  • Zoom az oktatáshoz: 5 tipp
  • Miért fordul elő a Zoom-fáradtság és hogyan küzdhetik le a pedagógusok

1. Nyisson számlát

Ha be akarsz szállni a YouTube-akcióba, akkor regisztrálnod kell egy fiókot az anyavállalatnál, a Google-nál. Lehet, hogy már van Google-fiókod, így ez olyan egyszerű, mint a YouTube alkalmazásban vagy a YouTube weboldalon való bejelentkezés. Ha nem, akkor látogass el a következő oldalra. Google.com és regisztráljon, mielőtt bejelentkezik a YouTube-ra.

Ha tanítási fiókot hoz létre, akkor érdemes lehet a valódi nevét, valamilyen becenevet vagy esetleg egy olyan címet használni, amely megfelel a tanítás típusának, amit kínálni fog. Egy megfelelő fotó, kép vagy logó is hasznos lehet, ha a regisztrációkor rendelkezésre áll.

2. YouTube-csatorna létrehozása

Ezen a ponton a csatornakészítésre akarod irányítani magad. A legegyszerűbb módja ennek, a személyes fiókod, egy osztály vagy iskola esetében, hogy elkezdesz feltölteni. Ha elindulsz feltölteni egy videót, akkor azonnal megkérdezik, hogy melyik csatornára kerüljön. Mivel még nincs, ezért felkérnek, hogy hozz létre egy új csatornát.

Ellenőrizze a fióknevét és a profilképét, amely automatikusan feltölti a csatornát. Ha elégedett, folytassa a folyamatot. Ezután meg tudja határozni, hogy a csatorna hogyan legyen korlátozva a diákjai számára, ha ez egy iskolai fiók. Kiválaszthatja a következő lehetőségeket: lájkoljon egy videót, kommenteljen egy videót, kedveljen egy videót, és iratkozzon fel a csatornára. A legjobb elkötelezettség érdekében ez atanácsos ellenőrizni az összes ilyen opciót, ha rendelkezésre állnak. Ha szükséges, később bármikor moderálhatja a hozzászólásokat.

Ezután eldöntheted, hogy ez a csatorna nyilvános, privát vagy nem listázott legyen-e. Ideális esetben a nyilvánosat választod, hogy a diákok és a potenciális követők megtalálhassák. Ha viszont nem listázod, akkor megoszthatod a linket bárkivel, akivel szeretnéd, hogy megtalálja, de a keresővel nem lehet megtalálni.

Lehetősége van arra is, hogy bizonyos videókat nem listázottá tegyen - ez ideális, ha diákjai vannak az egyikben, és szeretné megőrizni az adatvédelmüket.

3. Termelési szabványok megállapítása

Fontos, hogy kialakítson egy következetes és magas színvonalú videós stílust, amelyet fenntart. Ez nem csak élvezetesebbé és magával ragadóbbá teszi a videókat, hanem egy meghatározott stílust is ad, amely segít abban, hogy könnyebben felismerhető legyen. Ezen felül egyfajta folytonosságot is biztosít a diákok számára, hogy kényelmesen érezzék magukat, amikor a következő foglalkozásra visszatelepülnek ebbe a videós térbe.

A videók készítésénél fontos néhány alapvetés:

Használjon tisztességes világítást

A megvilágítás minden videó egyik legfontosabb része. Egy jól megvilágított videó tisztább, természetesebb és sokkal magával ragadóbb, mint egy árnyékos és zavaróan sötét. Ezt a legkönnyebben úgy lehet elérni, ha a fényt a kamera mögé helyezzük, így a kamera felé néző témát világítjuk meg, miközben a lencse is maximális fényt enged be. Ha nincs sok természetes fény, gondolkodjunk a következőnlámpák használatával, gyűrűs lámpa , és/vagy a szoba megvilágítása a hangulat fokozására.

Győződjön meg róla, hogy meghallgatják

A hang nagyon fontos, különösen akkor, ha utasításokat diktálsz a diákoknak - akárcsak az osztályban. A legtöbb okostelefon több mikrofonnal rendelkezik, amelyek jó munkát végeznek, vagy kifejezetten a hangokat veszik fel. De ügyelj arra, hogy minimalizáld a háttérzajt (csukd be az ablakokat), és beszélj hangosan és tisztán. Ha nehézségekbe ütközöl, akkor egy dedikált, felcsatolható vagy minden irányban működő mikrofonba való befektetés lehet a legjobb megoldás.Érdemes ötlet, hogy professzionálisabb befejezést biztosítson.

Videók szerkesztése

A videók szerkesztésére rengeteg szoftver létezik, de maga a YouTube is rendelkezik egy szerkesztővel az alkalmazásban, így ennek használata gyakran elég lehet anélkül, hogy bármi plusz költséget jelentene. Így a videót darabokban készítheti el, és később összeállíthatja, így nem kell az első alkalommal mindent jól csinálni.

4. Rendszeresen tegyen közzé videókat

Hatalmas értéket jelent a videók rendszeres közzététele. Ez lehetővé teszi a diákok és a rajongók számára, hogy tudják, mikor számíthatnak újabb tartalmakra, így figyelik azokat. Ez következetes nézettséget biztosít, és segíthet a csatorna növekedésében - a YouTube értékeli a rendszerességet, ahogy a Google is, amikor a videók keresésére kerül sor.

A rendszeresség stabilitást is nyújt a tanulóknak, akik a rutin részeként élvezhetik ezt a videós tanulási időt.

Lásd még: Seesaw vs. Google Classroom: Melyik a legjobb menedzsmentalkalmazás az osztályteremhez?

5. Fordítsd meg az óráidat

A videók felhasználásával egy felforgatott osztályterem két szempontból is nagyon értékes lehet. Elsősorban lehetővé teszi, hogy tanórán kívül tanítsa a diákokat, például egy lecke áttekintésével, így az órán magára a kérdésekre, válaszokra és gyakorlatokra összpontosíthat. Másodsorban pedig hasznos tanítás előtti forrást biztosít más tanárok számára is. Ezt használhatja az iskolájában, de más tanárok is kereshetik.

Ahogy rendszeresen több hasznos erőforrást kínálsz, úgy tapasztalhatod, hogy több feliratkozót nyersz, és nő a videók megtekintése. Ez az a pont, ahol elkezdheted tovább növelni a csatornádat.

6. Pénzesítse YouTube-csatornáját

Ha elérsz egy bizonyos feliratkozási küszöböt és áttörsz, akkor elkezdhetsz pénzt keresni a videóidból, amivel közvetlenül a YouTube fizet neked. Ez azt jelenti, hogy minél több nézettséget érsz el, annál több pénzt kereshetsz.

Lásd még: ISTE 2010 vásárlói útmutató

Ez az a pont, ahol elkezdheted ezt a pénzt visszaforgatni a produkcióba. A dedikált kamera megvásárlásától kezdve a filmezéshez szükséges világítási és hangtechnikai eszközökön át a kellékekig és szoftverekig. Mindezek növelhetik a videók professzionális kivitelezését, és még vonzóbbá tehetik produkcióidat a diákok és más nézők számára, így még jobban tudsz növekedni.

  • Mi az a Screencast-o-matic és hogyan működik?
  • 6 módja annak, hogy bombabiztos legyen a Zoom osztályod
  • Zoom az oktatáshoz: 5 tipp
  • Miért fordul elő a Zoom-fáradtság és hogyan küzdhetik le a pedagógusok

Greg Peters

Greg Peters tapasztalt oktató és szenvedélyes szószólója az oktatási terület átalakításának. Több mint 20 éves tanári, rendszergazdai és tanácsadói tapasztalattal rendelkező Greg karrierjét annak szentelte, hogy segítsen oktatóknak és iskoláknak innovatív módszereket találni a tanulási eredmények javítására minden korosztály számára.A népszerű blog, a TOOLS & ÖTLETEK AZ OKTATÁS ÁTALAKÍTÁSÁRA, Greg megosztja meglátásait és szakértelmét számos témakörben, a technológia kihasználásától a személyre szabott tanulás elősegítéséig és az innovációs kultúra előmozdításáig az osztályteremben. Kreatív és gyakorlatias oktatási megközelítéséről ismert, blogja pedig a világ oktatói számára népszerű forrás lett.A bloggeri munkája mellett Greg keresett előadó és tanácsadó is, iskolákkal és szervezetekkel együttműködve hatékony oktatási kezdeményezéseket dolgoz ki és valósít meg. Neveléstudományi mesterfokozattal rendelkezik, és több szakterületen okleveles tanár. Greg elkötelezett amellett, hogy javítsa az oktatást minden diák számára, és képessé tegye az oktatókat arra, hogy valódi változást tudjanak elérni közösségeikben.