Wordle, y gêm eiriau am ddim sydd wedi dod yn hollbresennol ar gyfryngau cymdeithasol, yn effeithiol iawn yn yr ystafell ddosbarth hefyd.

Yn ogystal â geirfa a gwybodaeth sillafu, mae datrys gair y dydd Gair yn gofyn am strategaeth, gan ddefnyddio’r broses o ddileu, a meddwl rhesymegol, meddai Esther Keller, M.L.S. Llyfrgellydd yn Marine Park JHS 278 yn Brooklyn.

Daeth Keller wedi gwirioni ar Wordle yn ddiweddar ar ôl gweld eraill yn rhannu eu canlyniadau ar Twitter. “Roedd pawb jest yn postio Wordle, a’r bocsys yma oedd o, a doedd gen i ddim syniad beth oedd e,” meddai. Unwaith iddi ymchwilio, syrthiodd mewn cariad â'r gêm ac ers hynny mae wedi dechrau ei defnyddio gyda'i myfyrwyr.

Beth yw Wordle?

Gêm geiriau grid yw Word a ddatblygwyd gan Josh Wardle, peiriannydd meddalwedd yn Brooklyn. Dyfeisiodd Wardle ef i chwarae gyda'i bartner , sy'n caru gemau geiriau. Fodd bynnag, ar ôl gweld ei boblogrwydd gyda theulu a ffrindiau, rhyddhaodd Wardle ef yn gyhoeddus ym mis Hydref. Erbyn canol mis Ionawr, roedd mwy na 2 filiwn o ddefnyddwyr dyddiol.

Mae'r gêm sy'n seiliedig ar borwr , nad yw ar gael fel ap ond y gellir ei chwarae ar ffôn clyfar, yn rhoi chwe chais i chwaraewyr ddyfalu gair pum llythyren. Ar ôl pob dyfalu, mae llythrennau'n troi'n wyrdd, melyn neu lwyd. Mae gwyrdd yn golygu bod llythyren yn cael ei ddefnyddio yng ngair y dydd ac mae yn y safle cywiro, mae melyn yn golygu bod y llythyren yn ymddangos rhywle yn y gair ond nid yn hwnsmotyn, ac mae llwyd yn golygu nad yw'r llythyren i'w chael yn y gair o gwbl. Mae pawb yn cael yr un gair a gair newydd yn cael ei ryddhau am hanner nos.

Ar ôl i chi gwblhau’r pos, mae’n hawdd rhannu grid o’ch cynnydd sy’n gadael i eraill weld faint o ddyfaliadau oedd eu hangen arnoch i’w ddatrys heb roi’r ateb. Mae'r nodwedd hon wedi helpu i danio poblogrwydd y gêm ar Twitter a gwefannau cyfryngau cymdeithasol eraill.

Defnyddio Wordle yn y Dosbarth

Mae Keller yn dysgu dosbarth dewisol yn y llyfrgell ac mae wedi canfod bod myfyrwyr chweched dosbarth yn ymateb yn dda i Wordle neu fathau tebyg o gemau. Fodd bynnag, felly nid yw'n gyfyngedig i un gair y dydd, mae Keller wedi creu ei gêm arddull Wordle ei hun ar gyfer ei myfyrwyr ar Canva. (Dyma dempled Keller ar gyfer addysgwyr eraill sydd â diddordeb mewn cael eu myfyrwyr i ddod o hyd i fwy nag un gair y dydd.)

“I ei weld fel rhyw fath o weithgaredd amser segur pan fydd angen i chi lenwi'r gofod ar gyfer rhywbeth,” meddai. Pan fydd ganddi’r amser ychwanegol hwnnw, bydd yn ymweld â gwefan Wordle neu’n lansio ei fersiwn ei hun ac yn rhoi tasg i fyfyrwyr ddarganfod y gair cywir mewn grwpiau neu fel dosbarth. Er nad yw'n rhan fawr o'i dosbarth, mae myfyrwyr yn cael cyfle i adeiladu eu sgiliau datrys problemau wrth chwarae.

Gall myfyrwyr chwilio am strategaethau sydd wedi cynyddu ar y rhyngrwyd, megis defnyddio’r gair llafariad trwm “adieu” fel y dyfalu cyntaf. Mae gan fathemategwyr hefyddatblygu strategaethau ar gyfer cynyddu tebygolrwydd chwaraewr o lwyddiant. Mae'r Guardian yn adrodd bod Tim Gowers, athro mathemateg yng Nghaergrawnt, yn awgrymu defnyddio eich dau ddyfaliad cyntaf gyda geiriau sydd â llythrennau cyffredin nad ydynt yn ailadrodd. Er enghraifft, “tripe” ac yna “glo.”

Mae Keller yn hoffi sut mae chwarae Wordle yn aml yn eich gorfodi i ddyfalu er mwyn casglu mwy o wybodaeth am yr ateb cywir. “Rwy'n gweld ei fod yn ffordd dda o ddefnyddio'r ymennydd,” meddai.

• Canva: Awgrymiadau A Thriciau Gorau Ar Gyfer Addysgu
• Beth yw Canva a Sut Mae'n Gweithio i Addysg?
• Sut Mae Amser Seibiant a Chwarae Rhydd yn Helpu Myfyrwyr i Ddysgu