Beth yw Cognii a Sut Gellir Ei Ddefnyddio i Ddysgu?

Greg Peters 04-08-2023
Greg Peters

Mae Cognii yn enw mawr o ran defnyddio deallusrwydd artiffisial mewn addysg. Mewn gwirionedd mae hon yn system sydd wedi ennill gwobrau lu sy'n helpu i addysgu myfyrwyr K12 ac addysg uwch yn ddigidol.

Gweld hefyd: Cynorthwyydd Adolygu Turnitin

Ar yr wyneb gallai hyn edrych fel dyfodol addysgu, lle mae bots yn disodli pobl. A chyda'r diwydiant AI mewn addysg wedi'i ragweld i fod yn werth $80 biliwn erbyn 2030, efallai ein bod ni'n mynd y ffordd honno. Ond mewn gwirionedd, ar hyn o bryd, mae hwn yn fwy o gynorthwyydd addysgu a all gymryd llawer o'r gwaith allan o farcio a chywiro, wrth helpu myfyrwyr i ddysgu a thyfu'n fwy annibynnol.

Gellir defnyddio hwn yn yr ystafell ddosbarth neu, yn fwy tebygol, ar gyfer gwaith gartref fel y gall myfyriwr barhau i dderbyn arweiniad gan y system heb fod angen presenoldeb oedolyn go iawn, i gyd diolch i diwtora deallus a mwy. Dychmygwch Siri ar gyfer addysg.

Felly a allai system AI Cognii fod o ddefnydd i chi?

Beth yw Cognii?

Mae Cognii yn artiffisial ddeallus athro. Er bod hynny'n swnio'n drawiadol, y gwir amdani yw ei fod yn ffordd o helpu myfyrwyr mewn senarios cwestiwn-ac-ateb gyda set o sylwadau canllaw a ysgrifennwyd ymlaen llaw.

Y platfform hwn yn gweithio ar draws llu o ddyfeisiau, gan ganiatáu i lawer o fyfyrwyr gael mynediad at y gwasanaeth. Gall hynny olygu darllen corff o waith ac yna ateb cwestiynau, gydag arweiniad yn seiliedig ar atebion, neu asesiadau uniongyrchol. Mae'n cwmpasu ystod o bynciau, gan gynnwysCelfyddydau iaith Saesneg, gwyddorau, astudiaethau cymdeithasol, peirianneg, technoleg, a mathemateg ar gyfer graddau 3-12.

Mae Cognii yn gwneud popeth yn ddigidol, felly mae ymatebion a gallu myfyrwyr hefyd yn cael eu cofnodi. O'r herwydd, mae'n bosibl i athrawon asesu unigolion, grwpiau, neu dueddiadau o'r flwyddyn ddosbarth gyfan, i gyd gyda data dadansoddol craff sy'n hawdd ei lywio.

Un o nodweddion amlwg Cognii , yn hytrach na dulliau asesu eraill, yw y bydd yn caniatáu i fyfyrwyr ysgrifennu atebion yn eu geiriau eu hunain ond yn dal i gael cymorth awtomataidd i'w harwain a'u marcio. Ond mwy am sut mae hynny'n gweithio nesaf.

Sut mae Cognii yn gweithio?

Cognii ar ei fwyaf sylfaenol yw llwyfan digidol cwestiynau-ac-atebion. Ond mae'n fwy cymhleth gan ei fod yn defnyddio AI, felly gall y system adnabod atebion myfyrwyr, wedi'u hysgrifennu yn eu hiaith naturiol eu hunain, a chynnig arweiniad.

Felly yn hytrach na chael myfyrwyr i cwblhau asesiad amlddewis, i gael marcio cyflym, mae hyn yn galluogi myfyrwyr i ysgrifennu atebion yn eu geiriau eu hunain. Yna mae'n adnabod meysydd lle mae'r ateb yn ddarnau coll, cyd-destun neu efallai dyfnder, ac yna'n cynnig adborth i fyfyrwyr ei wella.

Yna mae myfyrwyr yn ychwanegu mwy at yr ateb nes ei fod yn gywir cyn symud ymlaen i'r nesaf. Mae fel cael cynorthwyydd addysgu yn gweithio dros ysgwydd y myfyriwr wrth iddynt symud ymlaen drwy'r asesiad.

Gan fod hyn i gyd ar unwaith, gyda'r ymatebcyn gynted ag y bydd y myfyriwr yn dewis ymgeisio, gallant weithio trwy'r asesiad heb aros am adborth gan athro, gan eu helpu i ddod i feistrolaeth ar faes sy'n llawer cyflymach na senarios marcio cwestiwn-ac-ateb traddodiadol.

Beth yw'r nodweddion Cognii gorau?

Mae Cognii ar gael i fyfyrwyr unrhyw bryd y mae ei angen arnynt ac unrhyw le y maent gyda dyfais gysylltiedig. O ganlyniad, gall wneud meistroli pynciau yn broses sy'n gweithio iddynt, heb deimlo'n unig neu heb gefnogaeth wrth ymgymryd ag ef.

Diolch i ddefnyddio iaith naturiol, yn debyg i Mae cynorthwyydd a reolir gan lais fel Alexa Amazon, y Cognii AI yn gallu deall atebion a deipiwyd gan fyfyrwyr mewn llawer o wahanol ffyrdd. Gall hynny arwain at diwtora mwy deallus, lle mae arweiniad wedi'i ganolbwyntio'n benodol fel bod myfyrwyr yn gallu gweld lle maen nhw'n brin neu'n gwneud camgymeriadau mewn ateb, cyn addasu a chael ymateb newydd.

Mae'r sgwrs arddull chatbot yn ôl ac ymlaen yn debygol o fod yn rhywbeth y mae myfyrwyr ac athrawon wedi'i brofi ar-lein eisoes, gan ei wneud yn hygyrch iawn. Yn wir, gall defnyddio'r ap fod fel anfon neges at berson, gan arwain at ffordd naturiol iawn o ddysgu trwy gyfathrebu.

Gweld hefyd: Sut y gellir defnyddio TikTok yn yr ystafell ddosbarth?

Mae graddio yn awtomatig, a all arbed llawer o amser i athrawon. Ond gan fod hwn hefyd yn cael ei storio ar-lein, gall athrawon gael golwg glir ar feysydd a myfyrwyr sydd angen mwy o sylw, gan gynorthwyomewn cynllunio gwersi a chwmpas pwnc.

Faint mae Cognii yn ei gostio?

Cognii yn cael ei godi ar sail gwerthu-wrth-werthu. Mae hyn yn golygu y bydd llu o ffactorau’n cael eu hystyried, o faint yr ysgol, faint o ddisgyblion fydd yn defnyddio’r system, pa ddata adborth sydd ei angen, a mwy. Gan nad yw hwn wedi'i gyhoeddi'n eang, peidiwch â disgwyl iddo fod yn rhad.

Tra bod yr offeryn hwn ar gael ar gyfer K-12 ac addysg uwch, mae hefyd i'w ddefnyddio ym myd busnes at ddibenion hyfforddi. O'r herwydd, mae'r pecynnau a gynigir yn amrywio'n fawr a gellir eu teilwra'n dda i weddu i anghenion y sefydliad fesul dyfynbris.

Awgrymiadau a thriciau Cognii

Ei wneud yn real

Cyn gadael myfyrwyr i ddefnyddio Cognii, gweithiwch drwy asesiad yn y dosbarth i roi syniad iddynt o sut mae'n gweithio.

Defnyddiwch gartref<3

Rhowch i fyfyrwyr weithio ar asesiadau Cognii gartref fel y gallant baratoi ar gyfer dosbarth ar y pwnc hwnnw a fydd yn cynnig mwy o ddyfnder na'r papur y buont yn gweithio arno.

Beirniadu popeth<3

Cael myfyrwyr i rannu adborth yn y dosbarth ar sut mae'r system yn gweithio a sut nad yw'n gweithio. Helpwch nhw i ddysgu bod gan Deallusrwydd Artiffisial ei ddiffygion a sut y gallant weithio o'u cwmpas.

  • Pecyn Cychwynnol Athrawon Newydd
  • Offer Digidol Gorau i Athrawon

Greg Peters

Mae Greg Peters yn addysgwr profiadol ac yn eiriolwr angerddol dros drawsnewid maes addysg. Gyda dros 20 mlynedd o brofiad fel athro, gweinyddwr, ac ymgynghorydd, mae Greg wedi ymroi ei yrfa i helpu addysgwyr ac ysgolion i ddod o hyd i ffyrdd arloesol o wella canlyniadau dysgu i fyfyrwyr o bob oed.Fel awdur y blog poblogaidd, TOOLS &amp; SYNIADAU I DRAWSNEWID ADDYSG, mae Greg yn rhannu ei fewnwelediadau a'i arbenigedd ar ystod eang o bynciau, o ddefnyddio technoleg i hyrwyddo dysgu personol a meithrin diwylliant o arloesi yn yr ystafell ddosbarth. Mae'n adnabyddus am ei agwedd greadigol ac ymarferol at addysg, ac mae ei flog wedi dod yn adnodd i addysgwyr ledled y byd.Yn ogystal â'i waith fel blogiwr, mae Greg hefyd yn siaradwr ac ymgynghorydd y mae galw mawr amdano, gan gydweithio ag ysgolion a sefydliadau i ddatblygu a gweithredu mentrau addysgol effeithiol. Mae ganddo radd Meistr mewn Addysg ac mae'n athro ardystiedig mewn meysydd pwnc lluosog. Mae Greg wedi ymrwymo i wella addysg i bob myfyriwr a grymuso addysgwyr i wneud gwahaniaeth gwirioneddol yn eu cymunedau.