அசாதாரண வழக்கறிஞர் வூ

Greg Peters 08-08-2023
Greg Peters

அசாதாரண அட்டர்னி வூ (அல்லது 이상한 변호사 우영우) என்பது தென் கொரிய தொலைக்காட்சி நாடகம் தற்போது நெட்ஃபிக்ஸ் இல் ஸ்ட்ரீம் செய்யப்படுகிறது. 16-எபிசோட் தொடரில் வூ யங்-வூ (பார்க் யூன்-பின் நடித்தார்), "ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரம் கோளாறு" உள்ள ஒரு வழக்கறிஞர், அவர் மன இறுக்கத்தின் சவால்களைக் கையாளும் போது தொழில்முறை மற்றும் தனிப்பட்ட சூழ்நிலைகளை வழிநடத்துகிறார்.

வூவுக்கு மேதை-நிலை நுண்ணறிவு மற்றும் புகைப்பட நினைவாற்றல் உள்ளது, இருப்பினும் தொடர்புகொள்வதற்கும், உணர்ச்சி உள்ளீட்டைக் கையாளுவதற்கும், உணர்ச்சிகள் மற்றும் அறிவுசார் நுணுக்கங்களைச் செயலாக்குவதற்கும் போராடுகிறது. அவள் திமிங்கலங்கள் மீது வெறித்தனமாக இருக்கிறாள், பேசுகிறாள் மற்றும் மோசமாக நகர்கிறாள், மேலும் சில உடல் பாதிப்புகள் மற்றும் கட்டாயப் போக்குகள் உள்ளன. இதன் விளைவாக, உயர்மட்ட மரியாதைகளுடன் சட்டப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்ற போதிலும், உயர் அதிகாரம் கொண்ட ஹன்படா சட்ட நிறுவனத்தின் CEO ஹான் சியோன்-யங் (பேக் ஜி-வான்) அவருக்கு ஒரு வாய்ப்பை வழங்கும் வரை அவளால் வேலை தேட முடியவில்லை, அங்குதான் நிகழ்ச்சி தொடங்குகிறது. . (நாங்கள் எங்களால் முடிந்தவரை ஸ்பாய்லர்களைத் தவிர்ப்போம்!)

உணர்வு-நல்ல, உற்சாகமளிக்கும் K-நாடகம் ஒரு உலகளாவிய உணர்வாக மாறியுள்ளது, ஆங்கிலம் அல்லாத நிகழ்ச்சிக்காக Netflix இன் மிக உயர்ந்த மதிப்பீடுகளில் சிலவற்றைப் பெற்றுள்ளது. (அனைத்து உரையாடல்களும் கொரிய மொழியில் ஆங்கில வசனங்களுடன் உள்ளது.) Eun-bin ஆட்டிசம் நோயால் பாதிக்கப்பட்ட ஒரு வித்தியாசமான இளம் பெண்ணின் யதார்த்தமான சித்தரிப்பு மற்றும் ஸ்பெக்ட்ரமில் ஒரு நபருக்கு உள்ள சவால்களை முன்வைக்கும் மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறை ஆகியவற்றிற்காக ஆட்டிசம் வக்கீல்களிடமிருந்து அதிக பாராட்டுகளைப் பெற்றுள்ளது. , குறிப்பாக ஏற்றுக்கொள்வதில் முற்போக்கான ஒரு தேசத்தில்மன இறுக்கம். ( Eun-bin முதலில் பாத்திரத்தை மறுத்தார் , அவர் ஸ்பெக்ட்ரமில் இல்லாததால் மன இறுக்கம் கொண்ட ஒரு கதாபாத்திரத்தில் நடிப்பது குறித்த கவலைகளை மேற்கோள் காட்டி, மேலும் உள்ளவர்களை புண்படுத்த விரும்பவில்லை.)

எனவே. ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரமில் கண்டறியப்பட்ட ஒருவரின் பெற்றோர் இன்னும் கல்வியில் உயர் சாதனை படைத்தவர் மற்றும் சட்டத் தொழிலைத் தொடர்கிறார், நிகழ்ச்சி தனிப்பட்ட முறையில் எதிரொலிக்கிறது. கூடுதலாக, மன இறுக்கம் கொண்ட மாணவர்களுடன் பணிபுரியும் அல்லது கற்பிக்கும் எவருக்கும் பாடங்களை வழங்கக்கூடிய பல நேர்மறையான தருணங்கள் தொடர் முழுவதும் உள்ளன.

அசாதாரண வழக்கறிஞர் வூ: ஆட்டிசம் ஒரு ஸ்பெக்ட்ரம்

ஒரு ஆரம்ப அத்தியாயத்தில், வூவின் சட்ட நிறுவனம் தனது மூத்த சகோதரனைத் தாக்கியதாகக் குற்றம் சாட்டப்பட்ட மன இறுக்கம் கொண்ட ஒரு இளைஞனின் வழக்கை எடுத்துக்கொள்கிறது. வூ பாதுகாப்புக் குழுவில் சேருமாறு கேட்டுக் கொள்ளப்படுகிறார், குறிப்பாக பிரதிவாதியுடன் தொடர்புகொள்வதற்கு உதவுவதற்காக, அவரது மன இறுக்கம் கடுமையான தொடர்பு மற்றும் மன வயது சவால்களில் வெளிப்படுகிறது.

முதலில் வூ தயக்கம் காட்டினார், மன இறுக்கம் ஒரு ஸ்பெக்ட்ரம் என்பதைக் குறிப்பிட்டு, அவளை எதிர்பார்க்கிறார். ஒரு பொதுவான நோயறிதல் இருந்தபோதிலும் அவளைப் போலல்லாமல் எப்படியாவது ஒருவருடன் தொடர்புகொள்வது யதார்த்தமானது அல்ல. ஆயினும்கூட, பிரபல கொரிய அனிமேஷன் கதாபாத்திரமான பெங்ஸூவின் மீது வெறி கொண்ட இளைஞனுடன் தனது குழுவினருடன் தொடர்புகொள்வதற்கான ஒரு தனித்துவமான வழியை வூ கண்டுபிடித்தார்.

மன இறுக்கம் கொண்ட மாணவர்கள் மிகவும் வித்தியாசமாக முன்வைக்க முடியும், இது கல்வியில் திறமையான வூ முதல் கற்றலில் குறிப்பிடத்தக்க சிரமம் உள்ளவர்கள் வரை இருக்கலாம். இது போலவேமன இறுக்கம் இல்லாத மாணவர்களுடன், ஒரு குறிப்பிட்ட மாணவருடன் சிறந்த முறையில் இணைக்கும் ஒன்றைக் கண்டறியும் வரை வெவ்வேறு தொடர்பு அணுகுமுறைகளை முயற்சிப்பது பெரும்பாலும் அவசியமாக இருக்கலாம். ஒரு கற்பித்தல் பாணி ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரமில் உள்ள அனைவருக்கும் பொருந்தாது.

வெவ்வேறு சிந்தனை செயல்முறைகளுக்குத் திறந்திருங்கள்

தொடரின் தொடக்கத்தில், மூத்த வழக்கறிஞர் ஜங் மியுங்கிற்கு “ரூக்கி” வழக்கறிஞர் வூ நியமிக்கப்பட்டார். -சியோக் (காங் கி-யங்), அவளுக்கு வழிகாட்டும் பணியை வழங்குகிறார். ஒரு திறமையான வழக்கறிஞராக வூவின் திறனைப் பற்றி மிகவும் சந்தேகம் கொண்ட ஜங், உடனடியாக ஹானிடம் சென்று, கேள்விக்குரிய சமூகத் திறன்களைக் கொண்ட ஒரு வழக்கறிஞருடன் பேசக்கூடாது என்று கோருகிறார். ஹான் வூவின் குறைபாடற்ற கல்வித் தகுதிகளை சுட்டிக்காட்டுகிறார், "ஹன்படா அத்தகைய திறமையை கொண்டு வரவில்லை என்றால், யார் வருவார்கள்?" வூ தனது பதவிக்கு உண்மையில் தகுதியானவரா என்பதைத் தீர்மானிக்க அவர்கள் ஒரு வழக்கை வழங்க ஒப்புக்கொள்கிறார்கள்.

மேலும் பார்க்கவும்: Panopto என்றால் என்ன, அதை எவ்வாறு கற்பித்தலுக்குப் பயன்படுத்தலாம்? குறிப்புகள் மற்றும் தந்திரங்களை

அவளுடைய வித்தியாசமான அணுகுமுறை இருந்தபோதிலும், வூ தனது சட்ட நிபுணத்துவத்தை மிக விரைவாக நிரூபித்து, ஜங்கின் ஆரம்ப பாரபட்சங்களையும் அனுமானங்களையும் அகற்றினார். அவர் முறைப்படி மன்னிப்பு கேட்கிறார், மேலும் தொடர் செல்லும்போது, ​​வூவின் வழக்கத்திற்கு மாறான சிந்தனை மற்றும் தீர்வுகளைத் தழுவுகிறார்.

ஆட்டிசம் உள்ள பல மாணவர்கள் விவரங்களுக்கு முன் கவனம் செலுத்தலாம், மாறாக மன இறுக்கம் இல்லாதவர்களுக்கு எதிராக மேல்-கீழ் சிந்தனைக்கு. தர்க்க அடிப்படையிலான வாதங்களைச் செயலாக்குவதில் அவர்களுக்கு குறைவான சவால்கள் இருக்கலாம்.முன்னோக்குகள் அல்லது சிந்தனை வழிகள். மன இறுக்கம் கொண்ட மாணவர்களுக்கு மாறுபட்ட சிந்தனைக்கான இடத்தையும் வாய்ப்பையும் வழங்குவது பெரும்பாலும் அவசியம்.

மேலும் பார்க்கவும்: Google கல்வி கருவிகள் மற்றும் பயன்பாடுகள்

கருணை முக்கியம்

சட்ட ​​நிறுவனத்தில் வூவின் “ரூக்கி” சகாக்களில் ஒருவரான சோய் சூ-யோ (ஹா யூன்-கியுங்) முன்னாள் சட்டப் பள்ளி வகுப்புத் தோழர். வூவின் சட்ட நிபுணத்துவம் மீது சோய் பொறாமை கொண்டாலும், சில சமயங்களில் வூவின் மன இறுக்கம் தொடர்பான சவால்களில் பொறுமையிழந்தாலும், வூவை வருத்தத்துடன் கவனித்துக்கொள்கிறார், சங்கடமான தருணங்களில் அவளுக்கு உதவுவதோடு சமூக தொடர்புகளை வழிநடத்தவும் செய்கிறார்.

வூவின் காரணமாக மற்றவர்களின் உணர்ச்சிகளையும் முயற்சிகளையும் ஒப்புக்கொள்ளப் போராடுகிறார், வூவிடம் தனக்கு ஒரு புனைப்பெயரை வழங்குமாறு நகைச்சுவையாகக் கேட்டு, வூ முழு நேரமும் கவனம் செலுத்தி வந்ததைக் கண்டுபிடிக்கும் வரை தன் செயல்கள் கவனிக்கப்படாமல் போய்விட்டதாக சோய் கருதுகிறார் . (எச்சரிக்கை: நான் இந்தக் காட்சியைப் பார்க்கும் போதெல்லாம் என்னுடைய வீட்டில் இருப்பது போல் உங்கள் வீட்டிலும் தூசி படிந்தால், ஒரு துணியை கையில் வைத்துக்கொள்ளுங்கள்.)

ஆட்டிஸம் உள்ள மாணவர்கள் தங்கள் சொந்த உணர்வுகளைச் செயலாக்குவதில் சிரமப்படக்கூடும் என்றாலும், மற்றவர்கள் அவர்களை எப்படி நடத்துகிறார்கள் என்பதை அவர்கள் கவனிக்கவில்லை என்று அர்த்தம். கருணை, பொறுமை மற்றும் கருணை ஆகியவை அவசியமானவை, மேலும் பெரும்பாலும் ஆழமாகப் பாராட்டப்படுகின்றன, வெளிப்படுத்தப்படாவிட்டால்.

ஸ்பெக்ட்ரமில் உள்ள குழந்தைகள் இன்னும் குழந்தைகளே

வூ தனது மன இறுக்கம் காரணமாக நிறைய பாகுபாடுகளையும் வெளிப்படையான விரோதத்தையும் எதிர்கொள்கிறார் , இன்னும் பலமுறை தன் தந்தை மற்றும் மற்றவர்களிடம் தான் எல்லோரையும் போல நடத்தப்பட வேண்டும் என்று விரும்புகிறாள்.

அடக்க முடியாத Dong Geu-ra-mi ஐ உள்ளிடவும்(ஜூ ஹியூன்-யங்). ஒரு உண்மையான BFF, டோங் வூவை அவள் மையத்தில் உள்ளவரைப் பார்க்கிறாள், தொடர்ந்து அவளுக்கு ஆதரவளித்து அறிவுரை கூறுகிறாள், மேலும் அவளுடன் கேலி செய்வதும் நல்ல குணத்துடன் அவளைக் கிண்டல் செய்வதும், இவை அனைத்தும் அவர்களின் நட்பை ஆழமாக்குகின்றன. (டோங்கிற்கு வூவுடன் சிறப்பான உற்சாகமான வாழ்த்து உள்ளது.) சுருக்கமாக, டோங் வூவின் நண்பர் மட்டுமே, சிறப்பு சிகிச்சை எதுவும் இல்லை.

தோல்வி மற்றும் தன் சொந்தத் தவறுகளைச் செய்ய அனுமதிக்கப்பட வேண்டும், அதிலிருந்து கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்று வூ மீண்டும் மீண்டும் கூறுகிறார். மன இறுக்கம் கொண்ட பல மாணவர்களுக்கு சிறப்புத் தேவைகள் இருந்தாலும், அவர்களுக்கு வழக்கமான மனித தேவைகளும் உள்ளன. தங்குமிடங்களை உருவாக்குவதற்கும், மற்றவர்களைப் போல ஸ்பெக்ட்ரமில் உள்ள ஒருவரை நடத்துவதற்கும் இடையே அந்த வரியை சமநிலைப்படுத்துவது சவாலானது ஆனால் அவர்களின் ஒட்டுமொத்த வெற்றிக்கு முக்கியமானது.

சில நாட்களில் நீங்கள் வலுவாக இருக்க வேண்டும்

வூ தனது மன இறுக்கம் தொடர்பான சவால்களை சமாளிக்க உள் வலிமையையும் உறுதியையும் தொடர்ந்து வெளிப்படுத்தினாலும், இந்தத் தொடர் முழுவதும் அவரது தந்தை வூ குவாங்-ஹோ (ஜியோன் பே-சூ) விட யாரும் அதிக வலிமையைக் காட்டவில்லை.

மூத்தவர் வூ தனது மகளை ஒற்றைத் தந்தையாக வளர்க்கிறார், சாதாரண சூழ்நிலையில் கடினமான ஒரு பணி, ஸ்பெக்ட்ரமில் குழந்தையுடன் இருக்கட்டும். அவர் அவளுக்கு விசேஷமான உணவுகளைச் செய்கிறார், ஆடைகளில் இருந்து குறிச்சொற்களை அகற்றுகிறார், உணர்ச்சிகளைச் செயலாக்க கற்றுக்கொள்ள உதவுகிறார், மேலும் ஆலோசனை மற்றும் முடிவில்லாத ஆதரவை வழங்குகிறார். வூவின் மன இறுக்கம் அடிக்கடி அவளது மனதைத் தன் மீது ஒருமுகப்படுத்துகிறது, அதனால் அவன் இதைப் பாராட்டாமல் அதிகம் செய்கிறான்.அவரைத் தடுக்கவில்லை.

நிச்சயமாக, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தை மீது அத்தகைய அன்பைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் என்று நீங்கள் எதிர்பார்க்கிறீர்கள். லீ ஜுன்-ஹோ (காங் டே-ஓ), ஹன்பாடா மற்றும் வூவின் காதல் ஆர்வத்தில் ஒரு சட்டத்தரணி, மேலும் தொடர் முழுவதும் அசாதாரண வலிமையை வெளிப்படுத்துகிறார்.

வூ குறிப்பிடுவது போல், தன்னைப் போன்ற ஒருவருடன் கையாள்வது மற்றும் உணர்வுகளை வைத்திருப்பது. உணர்வுகளுடன் போராடுவது மிகவும் கடினமாக இருக்கும். பெரும்பாலும் வூ அப்பட்டமாக இருப்பதோடு, காதல் உறவின் நுணுக்கங்களைப் புரிந்து கொள்ளாமல், லீயை பல மோசமான தருணங்களுக்குள் தள்ளுகிறார். சில நேரங்களில் அவரது விரக்தி இருந்தபோதிலும், அவர் நித்தியமாக பொறுமையாகவும் கனிவாகவும் இருக்கிறார், மேலும் வூவை எல்லா வழிகளிலும் ஆதரிக்கிறார். எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு வன்முறையான போக்குவரத்து விபத்தைப் பார்த்த பிறகு, வூ உணர்ச்சிக் குறைபாட்டிற்குச் செல்கிறார் மற்றும் விதிவிலக்காக இறுக்கமான அணைப்புடன் லீ அவளை ஆறுதல்படுத்த வேண்டும்.

ஒரு வகுப்பறையில் அந்த வகையான உண்மையான உடல் வலிமை பொதுவாக அவசியமில்லை என்றாலும், ஒரு மாணவருக்கு பொறுமை மற்றும் புரிதலின் அடித்தளம் தேவை, குறிப்பாக மற்ற மாணவர்கள் அனைவரும் தங்கள் சொந்த தேவைகளை கொண்டிருக்கும் போது, சில நாட்கள் பயமுறுத்தும். அந்த கூடுதல் வலிமையை ஆழமாகப் பெறுவது ஒரு பெரிய கேள்வியாக இருக்கலாம், ஆனால் மன இறுக்கம் கொண்ட ஒரு மாணவர் ஏற்கனவே முயற்சி செய்து பொருத்திக் கொள்ள கடினமாகத் தள்ளுகிறார் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

அல்லது வூவின் தந்தை சொல்வது போல்: “உங்களுக்கு நல்ல மதிப்பெண்கள் தேவைப்பட்டால் , படிப்பு. நீங்கள் உடல் எடையை குறைக்க விரும்பினால், உடற்பயிற்சி செய்யுங்கள். நீங்கள் தொடர்பு கொள்ள விரும்பினால், முயற்சி செய்யுங்கள். முறைகள் எப்போதும் வெளிப்படையானவை. கடினமானதை சாதிப்பதுஅவர்களுக்கு." ஆட்டிசம் ஸ்பெக்ட்ரமில் ஒரு மாணவருடன் முயற்சியில் ஈடுபடுவதற்கு கூடுதல் பலம் தேவைப்படுகிறது, ஆனால் இறுதியில் கூடுதல் திருப்தியை அளிக்கலாம்.

  • அபோட் எலிமெண்டரி: ஆசிரியர்களுக்கான 5 பாடங்கள்
  • <9 டெட் லாசோவிடமிருந்து ஆசிரியர்களுக்கான 5 பாடங்கள்

Greg Peters

கிரெக் பீட்டர்ஸ் ஒரு அனுபவமிக்க கல்வியாளர் மற்றும் கல்வித் துறையை மாற்றுவதற்கான ஆர்வமுள்ள வக்கீல் ஆவார். ஆசிரியர், நிர்வாகி மற்றும் ஆலோசகராக 20 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான அனுபவத்துடன், அனைத்து வயதினருக்கும் கற்றல் விளைவுகளை மேம்படுத்துவதற்கான புதுமையான வழிகளைக் கண்டறிய கல்வியாளர்கள் மற்றும் பள்ளிகளுக்கு உதவுவதற்காக கிரெக் தனது வாழ்க்கையை அர்ப்பணித்துள்ளார்.பிரபலமான வலைப்பதிவின் ஆசிரியராக, TOOLS &amp; கல்வியை மாற்றுவதற்கான யோசனைகள், தொழில்நுட்பத்தை மேம்படுத்துவது முதல் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட கற்றலை ஊக்குவிப்பது மற்றும் வகுப்பறையில் புதுமை கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது வரை பரந்த அளவிலான தலைப்புகளில் கிரெக் தனது நுண்ணறிவு மற்றும் நிபுணத்துவத்தைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார். கல்விக்கான அவரது ஆக்கப்பூர்வமான மற்றும் நடைமுறை அணுகுமுறைக்காக அவர் அறியப்படுகிறார், மேலும் அவரது வலைப்பதிவு உலகெங்கிலும் உள்ள கல்வியாளர்களுக்கான ஆதாரமாக உள்ளது.பிளாக்கராக தனது பணிக்கு கூடுதலாக, கிரெக் ஒரு தேடப்படும் பேச்சாளர் மற்றும் ஆலோசகர் ஆவார், பயனுள்ள கல்வி முயற்சிகளை உருவாக்க மற்றும் செயல்படுத்த பள்ளிகள் மற்றும் நிறுவனங்களுடன் ஒத்துழைக்கிறார். அவர் கல்வியில் முதுகலைப் பட்டம் பெற்றவர் மற்றும் பல பாடப் பிரிவுகளில் சான்றளிக்கப்பட்ட ஆசிரியராக உள்ளார். அனைத்து மாணவர்களுக்கும் கல்வியை மேம்படுத்துவதற்கும், அவர்களின் சமூகங்களில் உண்மையான மாற்றத்தை ஏற்படுத்த கல்வியாளர்களுக்கு அதிகாரம் அளிப்பதற்கும் கிரெக் உறுதிபூண்டுள்ளார்.