Kaj je ClassFlow in kako ga je mogoče uporabiti pri poučevanju?

Greg Peters 30-09-2023
Greg Peters

ClassFlow je orodje za izvedbo pouka, ki učiteljem omogoča ustvarjanje in izmenjavo pouka za interakcijo v živo z uporabo digitalnih naprav v razredu.

V nasprotju z nekaterimi platformami za načrtovanje pouka je ClassFlow namenjen interakciji v učilnici. To lahko pomeni, da se za predstavitev uporablja bela tabla in/ali da učenci uporabljajo naprave za interakcijo v živo.

To je dobro za skupine, pomaga pa tudi pri individualnem poučevanju v razredu, po potrebi pa se lahko prilagodi tudi za poučevanje v obrnjenem razredu.

Ker gre za platformo, ki je zelo bogata z mediji, je na njej veliko prostora za ustvarjalnost. Omogoča tudi enostaven način ocenjevanja učencev in pregled različnih podatkov o odzivih na enem mestu.

Kaj je ClassFlow?

ClassFlow je najpreprostejša platforma za izvedbo pouka. Omogoča, da se v pouk vpletejo bogati digitalni mediji, ki jih je mogoče deliti in z njimi sodelovati v živo, v razredu.

Na voljo je širok izbor lekcij, zato je to dobra izbira za učitelje, ki jim primanjkuje časa in želijo nekaj že ustvarjenega - verjetno od drugega učitelja v skupnosti.

Vse je preprosto za uporabo, vendar sledi navodilom, kar vam omogoča, da se učite sproti. Kot način poučevanja je lahko enostavno uporabiti vnaprej pripravljeno lekcijo, vendar vam to lahko pomaga pri učenju delovanja sistema - tako lahko po potrebi ustvarite svoje vrste lekcij iz nič.

ClassFlow lahko deluje kot del pouka, saj zagotavlja interaktivne elemente in možnosti za odmor, s čimer se ustvari učna ura, ki je raznolika in zanimiva za razred.

Kako deluje program ClassFlow?

ClassFlow je brezplačen za uporabo in z njim lahko takoj začnejo tako učitelji kot učenci, ko si ustvarijo račun. Način bele table lahko uporabljate preprosto, učenci pa lahko po potrebi tudi sodelujejo.

Poglej tudi: Načrt učne ure Powtoon

Ustvarite lahko lekcije in jih nato delite z URL-jem ali kodo QR, tako da lahko učenci do njih dostopajo s svojih naprav. Učenci lahko nato odgovarjajo na vprašanja v razredu, učitelj pa lahko tudi individualno oceni njihov trud.

Učitelji lahko v pouk vključijo hitre ankete, ki jim pomagajo pri ugotavljanju razumevanja med potekom pouka. Nato lahko dodajo formativne ocene, ki pomagajo preveriti učenje ali se osredotočiti na področja, ki potrebujejo dodatno pozornost.

Čeprav je vse razmeroma intuitivno, se vse skupaj ne prepleta tako popolno, kot bi lahko sklepali iz imena. Vendar je za brezplačno orodje še vedno zelo impresivno in na voljo je veliko videoposnetkov z navodili, ki vam bodo pomagali uporabiti platformo v največji možni meri.

Katere so najboljše funkcije programa ClassFlow?

ClassFlow uporablja prostor, v katerem je že na voljo izbor učnih ur, ki jih lahko poiščete, da bi našli idealno učno snov.

Koristno je, da lahko ure gradite tudi iz nič. Če najprej opravite nekaj predhodnih gradenj, lahko usmerja postopek ustvarjanja ure z orodjem. Čeprav je tabla idealna za vodenje razreda v učilnici, lahko ocene in ankete uporabite tudi zunaj časa pouka kot način ocenjevanja učencev ali za način poučevanja v obrnjeni učilnici.

Sistem se dobro povezuje z drugimi platformami, kar omogoča vključevanje medijev s funkcijami Googla in Microsofta. Tako lahko na primer vključite predstavitve PowerPoint in jih vključite v pouk.

Sodelovanje z učenci je koristno v digitalni obliki z možnostjo dodajanja opomb k delu, vstavljanja slik, barvnega označevanja, razvrščanja v skupine, dodajanja odgovorov in še več. Dobra je tudi izbira vrst vprašanj z več izbirami, številčnimi, resničnimi ali lažnimi in drugimi, pri čemer je na voljo do osem vrst za različne ravni razredov in vrste vsebin. Možnost podeljevanja digitalnih značk je prav tako odlična funkcija, ki dodajavrednost.

Koliko stane program ClassFlow?

ClassFlow je brezplačno za uporabo. Oglasov ni, sistem pa lahko začnete uporabljati takoj, ko ustvarite račun z imenom in e-poštnim naslovom.

Treba je omeniti, da je ustvarjene lekcije mogoče deliti v tržnem prostoru, da jih lahko uporabljajo tudi drugi. Prav tako so shranjeni podatki o povratnih informacijah, tako da lahko učitelji zlahka ocenijo razred in učence - vendar to lahko sproži morebitna vprašanja digitalne varnosti, ki jih bo vsak učitelj želel obravnavati z vodji za tehnologijo in kibernetsko varnost v svojem okrožju.

Najboljši nasveti in triki za ClassFlow

Začnite preprosto

Uporabite vnaprej pripravljeno učno uro, da jo preizkusite in se naučite, kako deluje. To velja tako za učitelje kot za učence.

Redna anketa

Poglej tudi: Opisovanje besed: brezplačna aplikacija za izobraževanje

Z anketami med učno uro lahko ocenite, kako učenci razumejo določeno temo, in tako ocenite napredek učencev ter slog poučevanja in postavitev, ki jo poskušate uporabiti.

Pojdi na vizualno predstavitev

Ne pozabite, da je to na tabli, zato vključite vizualne elemente, kot so delo z oblaki besed, videoposnetki, slike in drugo, da boste učence pritegnili.

  • Začetni komplet za nove učitelje
  • Najboljša digitalna orodja za učitelje

Greg Peters

Greg Peters je izkušen pedagog in strasten zagovornik preoblikovanja področja izobraževanja. Z več kot 20-letnimi izkušnjami kot učitelj, skrbnik in svetovalec je Greg svojo kariero posvetil pomoči učiteljem in šolam pri iskanju inovativnih načinov za izboljšanje učnih rezultatov za učence vseh starosti.Kot avtor priljubljenega bloga TOOLS & IDEJE ZA PREOBLIKOVANJE IZOBRAŽEVANJA, Greg deli svoje vpoglede in strokovno znanje o številnih temah, od izkoriščanja tehnologije do spodbujanja prilagojenega učenja in spodbujanja kulture inovativnosti v razredu. Znan je po svojem kreativnem in praktičnem pristopu k izobraževanju, njegov blog pa je postal priljubljen vir za učitelje po vsem svetu.Poleg svojega dela blogerja je Greg tudi iskan govorec in svetovalec, ki sodeluje s šolami in organizacijami pri razvoju in izvajanju učinkovitih izobraževalnih pobud. Po izobrazbi je magister izobraževanja in je certificirani učitelj na več predmetnih področjih. Greg je zavezan izboljšanju izobraževanja za vse učence in opolnomočenju učiteljev, da resnično spremenijo svoje skupnosti.