15 ສະຖານທີ່ສໍາລັບການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ

Greg Peters 23-10-2023
Greg Peters

ການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມແມ່ນວິທີການສອນທີ່ປະສົມປະສານທັງການສອນແບບດັ້ງເດີມ ແລະເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອລເພື່ອສ້າງບົດຮຽນ. ການສອນແບບປະເຊີນໜ້າແມ່ນໄດ້ເສີມດ້ວຍບົດຮຽນ ແລະເນື້ອໃນທາງອິນເຕີເນັດ.

ສະຖານທີ່ເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອ, ບົດຮຽນ ແລະຊັບພະຍາກອນອື່ນໆສໍາລັບນັກການສຶກສາໂດຍໃຊ້ວິທີການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ. ໃນເວລາຈິງໃນອຸປະກອນທີ່ໃຊ້ໃນບຣາວເຊີ.

ການຫຼິ້ນແບບປະສົມ - ໃຊ້ການຫຼິ້ນເກມເພື່ອຮອງຮັບການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ, ແລະຊ່ວຍໃຫ້ນັກການສຶກສາສ້າງຄຳຖາມທີ່ໃຊ້ໃນເກມທີ່ຫຼາກຫຼາຍໄດ້.

Buncee - ງ່າຍ -to-use platform ຊຸກຍູ້ໃຫ້ເກີດຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະການແບ່ງປັນໂດຍການສະໜັບສະໜູນການເລົ່າເລື່ອງດິຈິຕອນ, ການຮຽນຮູ້ແບບໂຄງການ, ການນຳສະເໜີແບບໂຕ້ຕອບ ແລະອື່ນໆອີກ.

ເບິ່ງ_ນຳ: Gimkit ແມ່ນຫຍັງ ແລະມັນສາມາດໃຊ້ສໍາລັບການສອນໄດ້ແນວໃດ? ຄໍາແນະນໍາແລະ Tricks

Edmodo - ສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທາງສັງຄົມທີ່ບໍ່ເສຍຄ່າທີ່ນັກການສຶກສາສາມາດແບ່ງປັນເອກະສານໃນຫ້ອງຮຽນ, ຮ່ວມມືກັບນັກຮຽນ ແລະຮັກສາໄວ້. ພໍ່ແມ່ແຈ້ງໃຫ້ຊາບ.

EDpuzzle - ອະ​ນຸ​ຍາດ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ກັບ​ຄືນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຫຼື​ບົດ​ຮຽນ​ໂດຍ​ການ​ແກ້​ໄຂ​ວິ​ດີ​ໂອ​ແລະ​ເພີ່ມ​ຄໍາ​ຖາມ​. ເໝາະສຳລັບການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົວເອງ.

  • ແຜນການທີ່ດີຂຶ້ນສຳລັບການເປີດໂຮງຮຽນຄືນໃໝ່ໃນລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນນີ້
  • ຫ້າກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ທາງໄກດ່ວນສຳລັບຄູໃນເທື່ອດຽວ
  • ການນຳໃຊ້ການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມປະສານ ເພື່ອປິດຊ່ອງຫວ່າງຄວາມສຳເລັດ

Eduflow - ລະບົບການຈັດການການຮຽນຮູ້ໃໝ່ (LMS) ທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ນັກການສຶກສາສ້າງຫຼັກສູດ ແລະບົດຮຽນ, ຕິດຕາມຄວາມຄືບໜ້າຂອງນັກຮຽນ, ແລະປະສົມປະສານການສົນທະນາກຸ່ມ.

FlipSnack Edu - ສ້າງຫ້ອງຮຽນອອນໄລນ໌ຂອງທ່ານເອງທີ່ທ່ານສາມາດເພີ່ມບົດຮຽນໃຫມ່ຫຼືອັບໂຫລດອັນທີ່ມີຢູ່ແລ້ວ, ແລະບ່ອນທີ່ນັກຮຽນສາມາດສ້າງແລະແບ່ງປັນໂຄງການ.

GoClass - ໃຊ້ເວັບ ອິນເຕີເຟດ ແລະແອັບມືຖືເພື່ອສ້າງບົດຮຽນດິຈິຕອນ, ການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມປະສານ ແລະສ້າງລາຍງານລາຍລະອຽດ.

iCivics - ເປັນເວທີຟຣີສຳລັບການສອນພົນລະເມືອງຜ່ານແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນຫຼາຍອັນ ແລະຜ່ານວິທີການຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ການຮຽນຮູ້ເກມ, ການຮຽນຮູ້ແບບໂຄງການ, ແລະການສະແຫວງຫາເວັບ.

Kahoot - ເວັບໄຊເກມທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະເປັນທີ່ນິຍົມທີ່ເປີດໂອກາດໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຄວບຄຸມການຮຽນຮູ້ ແລະການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຕິດຕາມການພັດທະນາຂອງນັກຮຽນ.

ເບິ່ງ_ນຳ: GPT-4 ແມ່ນຫຍັງ? ສິ່ງທີ່ນັກການສຶກສາຕ້ອງຮູ້ກ່ຽວກັບບົດຕໍ່ໄປຂອງ ChatGPT

Khan Academy - ທີ່ກວ້າງຂວາງ, ຊັບພະຍາກອນທີ່ຄັດສັນມາສໍາລັບການຮຽນຮູ້ອອນໄລນ໌ທີ່ຜູ້ໃຊ້ຮຽນຮູ້ດ້ວຍຈັງຫວະຂອງຕົນເອງໂດຍຜ່ານການອອກກໍາລັງກາຍແບບໂຕ້ຕອບ ແລະວິດີໂອ. ການຮຽນຮູ້.

Otus - ຄູສາມາດສ້າງບົດຮຽນທີ່ເປັນມິດກັບອຸປະກອນ, ຈັດການ ແລະຕິດຕາມຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນ, ເອົາການເຂົ້າຮຽນ ແລະບັນທຶກ, ຄະແນນ, ການສື່ສານ ແລະອື່ນໆອີກ.

Parlay - ເອົາການມີສ່ວນຮ່ວມໃນຫ້ອງຮຽນໄປສູ່ລະດັບຕໍ່ໄປ. ຜ່ານການຍົກມືສະເໝືອນຈິງ, ການສົນທະນາໃນຊັ້ນຮຽນທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍຂໍ້ມູນ, ການປະຕິບັດທີ່ດີທີ່ສຸດ ແລະອື່ນໆອີກ.

Umu - ສະໜອງເຄື່ອງມືທີ່ຫຼາກຫຼາຍສຳລັບການພັດທະນາວິຊາຊີບ, ລວມທັງແບບສອບຖາມ, ແບບສຳຫຼວດ, ຂໍ້ມູນຂໍ້ມູນ, ການຖ່າຍທອດສົດ ແລະອື່ນໆອີກ.

ອື່ນໆແຫລ່ງຂໍ້ມູນ:

ຊຸດເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ

ຂໍ້ມູນການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມ

ສະບັບຂອງບົດຄວາມນີ້ຖືກເຜີຍແຜ່ຢູ່ cyber-kap.blogspot. com

David Kapuler ເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 10 ປີທີ່ເຮັດວຽກຢູ່ໃນສະພາບແວດລ້ອມ K-12. ສໍາລັບຂໍ້ມູນເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບວຽກງານຂອງລາວ, ຕິດຕໍ່ລາວທີ່ [email protected] ແລະອ່ານ blog ຂອງລາວທີ່ cyber-kap.blogspot.com

Greg Peters

Greg Peters ເປັນນັກການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການ ແລະຜູ້ສະໜັບສະໜູນທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຫັນປ່ຽນດ້ານການສຶກສາ. ດ້ວຍປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີທີ່ເປັນຄູສອນ, ຜູ້ບໍລິຫານ, ແລະທີ່ປຶກສາ, Greg ໄດ້ອຸທິດອາຊີບຂອງຕົນເພື່ອຊ່ວຍນັກການສຶກສາ ແລະໂຮງຮຽນຊອກຫາວິທີປະດິດສ້າງເພື່ອປັບປຸງຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນທຸກໄວ.ໃນຖານະເປັນຜູ້ຂຽນຂອງ blog ທີ່ນິຍົມ, TOOLS & ແນວຄວາມຄິດເພື່ອຫັນປ່ຽນການສຶກສາ, Greg ແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຄວາມຊໍານານຂອງລາວໃນຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງ, ຈາກການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໄປສູ່ການສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນແລະສົ່ງເສີມວັດທະນະທໍາຂອງນະວັດຕະກໍາໃນຫ້ອງຮຽນ. ລາວເປັນທີ່ຮູ້ຈັກສໍາລັບວິທີການທີ່ສ້າງສັນແລະປະຕິບັດໃນການສຶກສາຂອງລາວ, ແລະ blog ຂອງລາວໄດ້ກາຍເປັນຊັບພະຍາກອນສໍາລັບນັກການສຶກສາທົ່ວໂລກ.ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນ blogger, Greg ຍັງເປັນນັກເວົ້າແລະທີ່ປຶກສາທີ່ຕ້ອງການ, ຮ່ວມມືກັບໂຮງຮຽນແລະອົງການຈັດຕັ້ງເພື່ອພັດທະນາແລະປະຕິບັດການລິເລີ່ມດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງໃນຫຼາຍສາຂາວິຊາ. Greg ມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະປັບປຸງການສຶກສາສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຄົນແລະສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກການສຶກສາເພື່ອສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ແທ້ຈິງໃນຊຸມຊົນຂອງພວກເຂົາ.