តើ SEL ជាអ្វី?

Greg Peters 14-07-2023
Greg Peters

SEL គឺជាពាក្យកាត់សម្រាប់ការសិក្សាពីសង្គម-អារម្មណ៍។ សកម្មភាព SEL នៅសាលារៀនត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីជួយសិស្ស និងគ្រូបង្កើតអត្តសញ្ញាណដែលមានសុខភាពល្អ គ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ និងសម្រេចបាននូវគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន និងសហការ។

បញ្ហាប្រឈមនៃសម័យកូវីដ-១៩ និងវិបត្តិសុខភាពផ្លូវចិត្តដែលកំពុងកើតមានចំពោះមនុស្សវ័យក្មេងបានធ្វើឱ្យស្រុកជាច្រើនផ្តោតលើគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលរួមបញ្ចូលមេរៀន និងឱកាស SEL ទៅក្នុងសកម្មភាពក្នុងថ្នាក់រៀន និងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។

នេះជាអ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹងអំពី SEL។

គេហទំព័រ/កម្មវិធីចំនួន 15 សម្រាប់ការសិក្សាពីសង្គម-អារម្មណ៍

SEL សម្រាប់អ្នកអប់រំ៖ 4 ការអនុវត្តល្អបំផុត

ការពន្យល់ SEL ដល់ឪពុកម្តាយ

តើអ្វីទៅជា SEL និងអ្វីជាប្រវត្តិរបស់វា?

និយមន័យ SEL ផ្សេងៗមាន ប៉ុន្តែមួយក្នុងចំណោមការលើកឡើងញឹកញាប់បំផុតគឺមកពី The Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL)។ "យើងកំណត់ការរៀនសូត្រសង្គម និងអារម្មណ៍ (SEL) ជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស" អង្គការ បញ្ជាក់ ។ “SEL គឺជាដំណើរការដែលយុវជន និងមនុស្សពេញវ័យទាំងអស់ទទួលបាន និងអនុវត្តចំណេះដឹង ជំនាញ និងអាកប្បកិរិយា ដើម្បីអភិវឌ្ឍអត្តសញ្ញាណដែលមានសុខភាពល្អ គ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ និងសម្រេចបាននូវគោលដៅផ្ទាល់ខ្លួន និងសមូហភាព មានអារម្មណ៍ និងបង្ហាញការយល់ចិត្តចំពោះអ្នកដទៃ បង្កើត និងរក្សាទំនាក់ទំនងគាំទ្រ និង ធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ និងយកចិត្តទុកដាក់។”

គោលគំនិតនៃ SEL មិនមែនជារឿងថ្មីទេ ហើយទម្រង់នៃការរៀនសូត្រសង្គម និងអារម្មណ៍ គឺជាផ្នែកនៃការអប់រំទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទូទាំងប្រវត្តិសាស្ត្រ ការប្រើប្រាស់សម័យទំនើបនៃពាក្យនេះអាចត្រូវបានតាមដានត្រលប់ទៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 យោងតាម ​​ Edutopia ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃទសវត្សរ៍នោះ លោក James P. Comer គ្រូពេទ្យវិកលចរិតកុមារនៅមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាកុមាររបស់សាលាវេជ្ជសាស្ត្រ Yale បានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍សាលា Comer ។ កម្មវិធីសាកល្បងបានរួមបញ្ចូលធាតុទូទៅជាច្រើននៃ SEL ហើយផ្តោតលើសាលាបឋមសិក្សាខ្មៅចំនួនពីរដែលក្រីក្រជាង និងភាគច្រើនបំផុតនៅ New Haven ដែលមានអ្នកចូលរួម និងសមិទ្ធផលសិក្សាដ៏អាក្រក់បំផុតរបស់ទីក្រុង។ នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980 លទ្ធផលសិក្សានៅសាលាគឺល្អប្រសើរជាងមធ្យមភាគថ្នាក់ជាតិ ហើយគំរូបានក្លាយជាឥទ្ធិពលក្នុងការអប់រំ។

ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 SEL បានបញ្ចូលវចនានុក្រម ហើយ CASEL ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ អង្គការ​មិន​រក​ប្រាក់​កម្រៃ​នេះ​មាន​ដើម​កំណើត​នៅ Yale ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​មាន​មូលដ្ឋាន​នៅ Chicago។ CASEL នៅតែជាអង្គការឈានមុខគេមួយដែលលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវ និងការអនុវត្ត SEL ទោះបីជាឥឡូវនេះមានអង្គការជាច្រើនទៀតដែលឧទ្ទិសដល់វាក៏ដោយ។ ទាំងនេះរួមមាន Choose Love Movement ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ Scarlett Lewis បន្ទាប់ពីកូនប្រុសរបស់នាងឈ្មោះ Jesse ត្រូវបានសម្លាប់ក្នុងអំឡុងពេលការបាញ់ប្រហារនៅសាលា Sandy Hook។

តើការស្រាវជ្រាវ SEL បង្ហាញអ្វីខ្លះ?

ការស្រាវជ្រាវដ៏ល្អមួយបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងកម្មវិធី SEL និងសុខុមាលភាពសិស្ស ក៏ដូចជាភាពជោគជ័យក្នុងការសិក្សា។ 2011 ការវិភាគមេតា ដែលបានពិនិត្យលើការសិក្សា

213 ជាមួយនឹងទំហំគំរូរួមបញ្ចូលគ្នានៃសិស្សច្រើនជាង 270,000 បានរកឃើញថាអន្តរាគមន៍របស់ SEL បានបង្កើនលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សដោយ 11 ពិន្ទុភាគរយជាងអ្នកដែលមិនបានចូលរួម។ សិស្សដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធី SEL ក៏បានបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាក្នុងថ្នាក់កាន់តែប្រសើរឡើង និងសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងភាពតានតឹង និងការធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ សិស្សទាំងនេះក៏មានគំនិតវិជ្ជមានបន្ថែមទៀតអំពីខ្លួនឯង អ្នកដទៃ និងសាលា។

ថ្មីៗនេះ ការពិនិត្យឡើងវិញ ឆ្នាំ 2021 បានរកឃើញថា អន្តរាគមន៍របស់ SEL កាត់បន្ថយរោគសញ្ញានៃជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងការថប់បារម្ភចំពោះមនុស្សវ័យក្មេង។

តើកម្មវិធី SEL មើលទៅក្នុងការអនុវត្តអ្វីខ្លះ?

កម្មវិធី SEL រួមបញ្ចូលនូវសកម្មភាពជាច្រើន ចាប់ពីគម្រោងជាក្រុម រហូតដល់ការកសាងក្រុម និងលំហាត់សតិអារម្មណ៍។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញនិយាយថាកម្មវិធី SEL ខ្លាំងបំផុតមួយចំនួនត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងមេរៀនប្រចាំថ្ងៃក្នុងថ្នាក់រៀន។

“ប្រសិនបើខ្ញុំកំពុងរចនាមេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រ ខ្ញុំនឹងមានគោលបំណងវិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏អាចមានគោលបំណង SEL ផងដែរ” Karen VanAusdal នាយកជាន់ខ្ពស់នៃការអនុវត្តសម្រាប់ CASEL បានប្រាប់ Tech & ការរៀន ។ "ខ្ញុំ​ចង់​ឱ្យ​សិស្ស​ដឹង​ពី​របៀប​សហការ​គ្នា​ក្នុង​ក្រុម​ដើម្បី​ដោះស្រាយ​បញ្ហា" ប្រហែល​ជា​គោលបំណង SEL ។ 'ខ្ញុំ​ចង់​ឲ្យ​សិស្ស​តស៊ូ​ព្យាយាម​តាម​រយៈ​ការ​គិត​ដែល​ពិបាក និង​ការងារ​ដែល​មាន​ការ​លំបាក។ ហើយបន្ទាប់មកខ្ញុំក៏បង្ហាញឱ្យឃើញជាក់ស្តែងចំពោះសិស្ស និងមានតម្លាភាពដល់សិស្សថា នេះគឺជាផ្នែកនៃអ្វីដែលយើងកំពុងរៀននៅទីនេះ។"

SEL Resources from Tech & ការរៀន

គេហទំព័រដែលទាក់ទងនឹង SEL មេរៀន ការអនុវត្តល្អបំផុត ដំបូន្មាន និងច្រើនទៀត។

គេហទំព័រ/កម្មវិធីចំនួន 15 សម្រាប់ការសិក្សាពីសង្គម-អារម្មណ៍

SEL សម្រាប់អ្នកអប់រំ៖ 4 ការអនុវត្តល្អបំផុត

ការពន្យល់ SEL ដល់ឪពុកម្តាយ

ការលើកកម្ពស់សុខុមាលភាព និងជំនាញសិក្សាពីសង្គម - អារម្មណ៍

ការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រពីសង្គម និងអារម្មណ៍ក្នុងជីវិតឌីជីថល

សូម​មើល​ផង​ដែរ: មេរៀនតន្ត្រីឥតគិតថ្លៃ និងសកម្មភាពល្អបំផុត

ការអនុវត្តល្អបំផុតសម្រាប់ការលាយ SEL និងបច្ចេកវិទ្យា

5 កម្មវិធី និងគេហទំព័រសម្រាប់ការចងចាំ K-12

ការកសាងពហុ -Tiered System of Supports (MTSS) ក្របខ័ណ្ឌសម្រាប់សុខភាពផ្លូវចិត្ត

ធនធាន MTSS ល្អបំផុត

តើការងារជ្រៅជួយដល់សុខភាពសិស្ស

របៀបស្ងប់ស្ងាត់ខួរក្បាលដែលមានសកម្មភាពខ្ពស់នៅក្នុងសាលារៀន

ការសិក្សា៖ សិស្សពេញនិយមមិនតែងតែចូលចិត្តទេ

សូម​មើល​ផង​ដែរ: មុខងារស្វែងរកសៀវភៅកម្រិតខ្ពស់ Amazon

ការបណ្តុះបណ្តាលសតិអារម្មណ៍បង្ហាញពីការសន្យាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការសិក្សាថ្មី

សុខុមាលភាពសង្គម-អារម្មណ៍៖ 'ដាក់របាំងអុកស៊ីហ្សែនរបស់អ្នកជាមុនសិន'

ការដុតបំផ្លាញរបស់គ្រូបង្រៀន៖ ការទទួលស្គាល់ និងកាត់បន្ថយវា

អតីតកវីជនជាតិអាមេរិកដែលឈ្នះរង្វាន់ Juan Felipe Herrera៖ ការប្រើប្រាស់កំណាព្យដើម្បីគាំទ្រ SEL

របៀបគាំទ្រការរៀនសូត្រពីចម្ងាយពីសង្គម-អារម្មណ៍

ការកសាងផែនការសិក្សាពីសង្គម-អារម្មណ៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព

Greg Peters

លោក Greg Peters គឺជាអ្នកអប់រំដែលមានបទពិសោធន៍ និងជាអ្នកតស៊ូមតិដែលមានឆន្ទៈក្នុងការកែប្រែវិស័យអប់រំ។ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ជាង 20 ឆ្នាំក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង និងអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ Greg បានលះបង់អាជីពរបស់គាត់ក្នុងការជួយអ្នកអប់រំ និងសាលារៀនស្វែងរកវិធីច្នៃប្រឌិតថ្មី ដើម្បីកែលម្អលទ្ធផលសិក្សាសម្រាប់សិស្សគ្រប់វ័យ។ក្នុង​នាម​ជា​អ្នក​និពន្ធ​ប្លក់​ដ៏​ពេញ​និយម TOOLS & គំនិតដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការអប់រំ លោក Greg ចែករំលែកការយល់ដឹង និងជំនាញរបស់គាត់លើប្រធានបទជាច្រើន ចាប់ពីការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា រហូតដល់ការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រផ្ទាល់ខ្លួន និងជំរុញវប្បធម៌នៃការច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់ដោយសារវិធីសាស្រ្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងជាក់ស្តែងរបស់គាត់ចំពោះការអប់រំ ហើយប្លក់របស់គាត់បានក្លាយជាធនធានសម្រាប់អ្នកអប់រំជុំវិញពិភពលោក។បន្ថែមពីលើការងាររបស់គាត់ជាអ្នកសរសេរប្លក់ លោក Greg ក៏ជាវាគ្មិន និងអ្នកប្រឹក្សាដែលស្វែងរកដោយសហការជាមួយសាលា និងអង្គការនានា ដើម្បីអភិវឌ្ឍ និងអនុវត្តគំនិតផ្តួចផ្តើមអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ គាត់បានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ និងជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការបញ្ជាក់លើមុខវិជ្ជាជាច្រើន។ Greg ប្តេជ្ញាកែលម្អការអប់រំសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទាំងអស់ និងផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់អ្នកអប់រំដើម្បីធ្វើការផ្លាស់ប្តូរពិតប្រាកដនៅក្នុងសហគមន៍របស់ពួកគេ។