Kio estas SEL?

Greg Peters 14-07-2023
Greg Peters

SEL estas akronimo por sociemocia lernado. SEL-agadoj en lernejoj estas dizajnitaj por helpi studentojn kaj instruistojn evoluigi sanajn identecojn, administri emociojn kaj atingi personajn kaj kunlaborajn celojn.

Kovid-epokaj defioj kaj la daŭranta menshigienkrizo en junuloj igis pli da distriktoj koncentriĝi pri iniciatoj kiuj integras SEL-lecionojn kaj ŝancojn en klasĉambrajn agadojn kaj instruista trejnado.

Vidu ankaŭ: Kio estas Slido por Edukado? Plej bonaj Konsiloj kaj Trukoj

Jen ĉio, kion vi bezonas scii pri SEL.

15 Retoj/Aplikoj por Socia-Emocia Lernado

SEL Por Edukistoj: 4 Plej Bonaj Praktikoj

Klarigado SEL al Gepatroj

Kio estas SEL kaj Kio estas ĝia Historio?

Diversaj SEL-difinoj ekzistas sed unu el la plej ofte cititaj devenas de The Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL). "Ni difinas socian kaj emocian lernadon (SEL) kiel integran parton de edukado kaj homa evoluo," la organizo deklaras . "SEL estas la procezo per kiu ĉiuj junuloj kaj plenkreskuloj akiras kaj aplikas la scion, kapablojn kaj sintenojn por evoluigi sanajn identecojn, administri emociojn kaj atingi personajn kaj kolektivajn celojn, senti kaj montri empation por aliaj, establi kaj konservi subtenajn rilatojn, kaj fari respondecajn kaj zorgemajn decidojn."

La koncepto de SEL ne estas nova kaj formoj de socia kaj emocia lernado estis parto de edukado.tra la historio, tamen, la moderna uzado de la termino povas esti spurita al la 1960-aj jaroj, laŭ Edutopia . Ĉe la fino de tiu jardeko, James P. Comer, infanpsikiatro ĉe la Infana Studo-Centro de la Yale Lernejo de Medicino, lanĉis la Comer School Development Program. La pilotprogramo asimilis multajn destinitajn-al-esti oftajn elementojn de SEL kaj temigis du pli malriĉajn kaj ĉefe Nigrajn bazlernejojn en New Haven kiuj havis la plej malbonan partoprenon kaj akademian atingon de la grandurbo. De la 1980-aj jaroj, akademia efikeco en la lernejoj estis pli bona ol la landaveraĝo kaj la modelo iĝis influa en eduko.

En la 1990-aj jaroj SEL eniris la leksikonon kaj formiĝis CASEL. La neprofitocela organizo estis origine loĝigita ĉe Yale sed nun estas bazita en Ĉikago. CASEL restas unu el la gvidaj organizoj promociantaj la esploradon kaj efektivigon de SEL, kvankam ekzistas nun multaj aliaj organizoj dediĉitaj al ĝi. Ĉi tiuj inkluzivas la Elektu Amo-Movadon , kiu estis fondita de Scarlett Lewis post kiam ŝia filo, Jesse, estis murdita dum la pafado de la lernejo Sandy Hook.

Kion Montras SEL-Esplorado?

Bona esploro forte sugestas ligon inter SEL-programoj kaj studenta bonfarto same kiel akademia sukceso. meta-analizo (2011) kiu ekzamenis

213 studojn kun kombinita specimena grandeco de pli ol 270,000 studentoj trovis tionSEL-intervenoj pliigis la akademian efikecon de studentoj je 11 procentaj poentoj super tiuj kiuj ne partoprenis. Studentoj partoprenantaj en SEL-programoj ankaŭ montris plibonigitan klasĉambran konduton, kaj kapablon administri streson kaj deprimon. Tiuj studentoj ankaŭ havis pli pozitivajn opiniojn pri ili mem, aliaj, kaj lernejo.

Pli lastatempe, 2021 recenzo trovis SEL-intervenojn reduktas simptomojn de depresio kaj angoro en junuloj.

Kion Aspektas SEL-Programoj en Praktiko?

SEL-programoj inkluzivas ampleksan varion de agadoj, kiuj iras de grupaj projektoj ĝis teamkonstruado kaj atentaj ekzercoj. Tamen, spertuloj diras, ke iuj el la plej forta SEL-programado estas enkonstruita en ĉiutagaj klasĉambraj lecionoj.

“Se mi desegnas sciencan lecionon, mi havus sciencan celon, sed mi eble ankaŭ havus SEL-celon,” Karen VanAusdal, altranga direktoro de Praktiko por CASEL, diris Tech & Lernado . “‘Mi volas ke studentoj sciu kiel kunlabori en grupo por solvi problemon,’ povus esti SEL-celo. ‘Mi volas, ke studentoj persistu per defia pensado kaj defia laboro.’ Mi faras tion en la dezajno de mia instruado. Kaj tiam mi ankaŭ evidentigas tion al studentoj kaj travideblas al studentoj, ke tio estas parto de tio, kion ni lernas ĉi tie.”

SEL Resources from Tech & Lernado

SEL-rilataj retejoj, lecionoj, plej bonaj praktikoj, konsiloj kaj pli.

15 Retoj/Aplikoj por Socia-Emocia Lernado

SEL Por Edukistoj: 4 Plej Bonaj Praktikoj

Klarigado SEL al Gepatroj

Feligado de Bonfarto kaj Socia-Emocia Lernado Kapabloj

Promocio de Socia-Emocia Lernado en Cifereca Vivo

Plej bonaj Praktikoj por Miksi SEL kaj Teknologio

5 Mindfulness-Aplikoj kaj Retejoj por K-12

Konstruado de Multi -Tiered System of Supports (MTSS) Kadro por Mensa Sano

Plej bonaj MTSS-Rimedoj

Kiel Profunda Laboro Subtenas Studentan Bonfarton

Kiel Kvietigi la Hiperaktivan Menson en Lernejoj

Vidu ankaŭ: Kio estas Storyboard That kaj Kiel Ĝi Funkcias?

Studo: Popularaj Studentoj Ne Ĉiam Estas Bone ŝatataj

Mindfulness Trejnado montras Promeson por Instruistoj en Nova Studo

Socia-emocia Bonfarto: 'Metu Vian Propran Oksigenan Maskon Unue'

Instruista Elĉerpiĝo: Rekoni kaj Redukti ĝin

Iama usona poeto-premiito Juan Felipe Herrera: Uzado de Poezio por Subteni SEL

Kiel Malproksime Subteni Socia-Emocian Lernadon

Konstruado de Daŭrigebla Socia-Emocia Lernado-Plano

Greg Peters

Greg Peters estas sperta edukisto kaj pasia aktivulo por transformado de la kampo de edukado. Kun pli ol 20 jaroj da sperto kiel instruisto, administranto kaj konsultisto, Greg dediĉis sian karieron por helpi edukistojn kaj lernejojn trovi novigajn manierojn plibonigi lernajn rezultojn por studentoj de ĉiuj aĝoj.Kiel la aŭtoro de la populara blogo, TOOLS & IDEOJ POR TRANSFORMI EDUKON, Greg dividas siajn komprenojn kaj kompetentecon pri larĝa gamo de temoj, de ekspluati teknologion ĝis antaŭenigado de personigita lernado kaj kreskigado de kulturo de novigado en la klasĉambro. Li estas konata pro sia krea kaj praktika aliro al edukado, kaj lia blogo fariĝis konvena rimedo por edukistoj tra la mondo.Krom lia laboro kiel bloganto, Greg ankaŭ estas serĉata parolanto kaj konsultisto, kunlaborante kun lernejoj kaj organizoj por disvolvi kaj efektivigi efikajn edukajn iniciatojn. Li tenas magistron en Eduko kaj estas atestita instruisto en multoblaj fakoj. Greg kompromitas plibonigi edukadon por ĉiuj studentoj kaj rajtigi edukistojn fari realan diferencon en siaj komunumoj.