Wat is SEL?

Greg Peters 14-07-2023
Greg Peters

SEL is 'n akroniem vir sosiaal-emosionele leer. SEL-aktiwiteite by skole is ontwerp om studente en onderwysers te help om gesonde identiteite te ontwikkel, emosies te bestuur en persoonlike en samewerkende doelwitte te bereik.

COVID-era-uitdagings en die voortdurende geestesgesondheidskrisis in jongmense het daartoe gelei dat meer distrikte fokus op inisiatiewe wat SEL-lesse en -geleenthede in klaskameraktiwiteite en onderwysersopleiding integreer.

Hier is alles wat jy oor SEL moet weet.

15 werwe/toepassings vir sosiaal-emosionele leer

SEL vir opvoeders: 4 beste praktyke

Verduideliking SEL aan Ouers

Wat is SEL en wat is die geskiedenis daarvan?

Verskeie SEL-definisies bestaan, maar een van die wat die meeste aangehaal word, kom van The Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL). "Ons definieer sosiale en emosionele leer (SEL) as 'n integrale deel van onderwys en menslike ontwikkeling," sê die organisasie . “SEL is die proses waardeur alle jongmense en volwassenes die kennis, vaardighede en houdings verwerf en toepas om gesonde identiteite te ontwikkel, emosies te bestuur en persoonlike en kollektiewe doelwitte te bereik, empatie vir ander te voel en te toon, ondersteunende verhoudings te vestig en te handhaaf, en neem verantwoordelike en sorgsame besluite.”

Die konsep van SEL is nie nuut nie en vorme van sosiale en emosionele leer was deel van onderwysdeur die geskiedenis heen kan die moderne gebruik van die term egter teruggevoer word na die 1960's, volgens Edutopia . Aan die einde van daardie dekade het James P. Comer, 'n kinderpsigiater by die Yale School of Medicine se Kinderstudiesentrum, die Comer-skoolontwikkelingsprogram van stapel gestuur. Die loodsprogram het baie bestemde algemene elemente van SEL ingesluit en het gefokus op twee armer en oorwegend swart laerskole in New Haven wat die stad se swakste bywoning en akademiese prestasie behaal het. Teen die 1980's was akademiese prestasie by die skole beter as die nasionale gemiddelde en het die model invloedryk in onderwys geword.

In die 1990's het SEL die leksikon betree en CASEL is gestig. Die niewinsorganisasie was oorspronklik by Yale gehuisves, maar is nou in Chicago gevestig. CASEL bly een van die voorste organisasies wat die navorsing en implementering van SEL bevorder, hoewel daar nou baie ander organisasies is wat daaraan toegewy is. Dit sluit in die Choose Love Movement , wat deur Scarlett Lewis gestig is nadat haar seun, Jesse, tydens die Sandy Hook-skoolskietery vermoor is.

Wat wys SEL Navorsing?

Baie navorsing dui sterk op 'n verband tussen SEL-programme en studentewelstand sowel as akademiese sukses. 'n 2011 meta-analise wat

213 studies met 'n gekombineerde steekproefgrootte van meer as 270 000 studente ondersoek het, het bevind datSEL-intervensies het studente se akademiese prestasie met 11 persentielpunte verhoog teenoor diegene wat nie deelgeneem het nie. Studente wat aan SEL-programme deelgeneem het, het ook verbeterde klaskamergedrag en vermoë getoon om stres en depressie te bestuur. Hierdie studente het ook meer positiewe opinies van hulself, ander en die skool gehad.

Meer onlangs het 'n 2021 oorsig bevind dat SEL-intervensies simptome van depressie en angs by jongmense verminder.

Wat lyk SEL-programme in die praktyk?

SEL-programme sluit 'n wye verskeidenheid aktiwiteite in, wat wissel van groepprojekte tot spanbou en bewustheidsoefeninge. Kenners sê egter dat van die sterkste SEL-programmering in alledaagse klaskamerlesse ingebou is.

"As ek 'n wetenskaples ontwerp, sou ek 'n wetenskapdoelwit hê, maar ek het dalk ook 'n SEL-doelwit," het Karen VanAusdal, senior direkteur van Practice for CASEL, aan Tech & Leer . "'Ek wil hê studente moet weet hoe om in 'n groep saam te werk om 'n probleem op te los,' kan 'n SEL-doelwit wees. ‘Ek wil hê studente moet volhard deur uitdagende denke en uitdagende werk.’ Ek doen dit in die ontwerp van my onderrig. En dan maak ek dit ook duidelik aan studente en deursigtig vir studente dat dit deel is van wat ons hier leer.”

SEL Resources van Tech & Leer

SEL-verwante werwe, lesse, beste praktyke, advies en meer.

15 werwe/toepassings vir sosiaal-emosionele leer

SEL vir opvoeders: 4 beste praktyke

Verduideliking SEL aan Ouers

Sien ook: Beste Student Wolk Data Stoor Opsies

Bevordering van welstand en sosiaal-emosionele leervaardighede

Bevordering van sosiaal-emosionele leer in die digitale lewe

Beste praktyke vir die vermenging van SEL en tegnologie

Sien ook: Wat is Tynker en hoe werk dit? Beste wenke en truuks

5 Mindfulness-toepassings en -webwerwe vir K-12

Bou 'n multi -Tiered System of Supports (MTSS) Raamwerk vir Geestesgesondheid

Beste MTSS-hulpbronne

Hoe Deep Work Studentewelstand ondersteun

Hoe om die hiperaktiewe korfgedagtes in skole stil te maak

Studie: Gewilde studente word nie altyd goed gehou nie

Mindfulness-opleiding toon belofte vir onderwysers in nuwe studie

Sosiaal-emosionele welstand: 'Sit jou eie suurstofmasker eerste op'

Onderwyseruitbranding: Herkenning en vermindering daarvan

Voormalige Amerikaanse digterpryswenner Juan Felipe Herrera: Using Poetry to Support SEL

Hoe om sosiaal-emosionele leer op afstand te ondersteun

Bou 'n volhoubare sosiaal-emosionele leerplan

Greg Peters

Greg Peters is 'n ervare opvoeder en passievolle voorstander vir die transformasie van die onderwysveld. Met meer as 20 jaar ondervinding as onderwyser, administrateur en konsultant, het Greg sy loopbaan daaraan gewy om opvoeders en skole te help om innoverende maniere te vind om leeruitkomste vir studente van alle ouderdomme te verbeter.As die skrywer van die gewilde blog, TOOLS & IDEES OM ONDERWYS TE TRANSFORMEER, deel Greg sy insigte en kundigheid oor 'n wye reeks onderwerpe, van die benutting van tegnologie tot die bevordering van persoonlike leer en die bevordering van 'n kultuur van innovasie in die klaskamer. Hy is bekend vir sy kreatiewe en praktiese benadering tot onderwys, en sy blog het 'n goeie hulpbron vir opvoeders regoor die wêreld geword.Benewens sy werk as 'n blogger, is Greg ook 'n gesogte spreker en konsultant, wat met skole en organisasies saamwerk om effektiewe opvoedkundige inisiatiewe te ontwikkel en te implementeer. Hy het 'n Meestersgraad in Opvoedkunde en is 'n gesertifiseerde onderwyser in verskeie vakgebiede. Greg is daartoe verbind om onderwys vir alle studente te verbeter en opvoeders te bemagtig om 'n werklike verskil in hul gemeenskappe te maak.