Como usar RealClearHistory como recurso didáctico

Greg Peters 04-08-2023
Greg Peters

Desde hai un tempo, estiven en RealClearPolitics. Para un afeccionado á policiencia, é un gran lugar para pasar uns minutos ou cen, investigando enquisas, comentarios e fofocas electorais. Pero non foi ata hai unhas semanas cando se deu conta de que a rede de sitios RealClear tamén ten unha versión do historial.

Non.

Ver tamén: Que é ChatterPix Kids e como funciona?

En RealClearHistory, obtén o mesmo tipo de agregación de artigos de diversos lugares en diversos temas. Todos podemos usar un pouco máis de coñecemento de contido e RealClearHistory é un lugar bastante decente para atopar recursos e información interesantes. E que mellor época que o verán? Para aproveitar ao máximo, asegúrate de utilizar a función de busca na parte superior dereita para atopar artigos, recursos e mapas.

Si. Mapas. A todos nos encanta un gran mapa. Robert Louis Stevenson observou unha vez:

Díxenme que hai xente á que non lles importan os mapas, e iso é difícil de crer.

Exactamente. E se o gran mapa inclúe unha historia decente e algún contexto, aínda mellor.

Ao lado esquerdo de RealClearHistory, atoparás unha sección titulada The Map Room que enumera algúns dos seus mapas máis recentes. artigos relacionados. Por algún motivo, tiven problemas para que a ligazón Map Room funcione, así que non teñas medo de usar a función de busca se che ocorre. Podes probar esta ligazón de resultados de busca relacionados con mapas para comezar.

Estiven en numerosas madrigueras de coellos.ao longo das últimas semanas, xa que profundicei en artigos que destacaban todo tipo de mapas diferentes. Algúns dos meus favoritos recentes:

  • Mapas raros da Segunda Guerra Mundial revelan a estratexia xaponesa de Pearl Harbor de National Geographic
  • The Louisiana Purchase e The Fry- Jefferson Map of Virginia de Monticello
  • Dentro do mundo secreto dos cartógrafos da Guerra Fría de Rusia da Wired Magazine

Tes todo o verán. Así que explora. Explora. Marca algunhas cousas para o próximo outono.

(Un aviso rápido. A versión gratuíta ten anuncios. E a versión gratuíta odia os bloqueadores de anuncios. Aínda que intento incluír RealClearHistory na lista branca a través do meu bloqueador de anuncios, aínda teño ter algúns problemas molestos.)

cross posted at glennwiebe.org

Glenn Wiebe é un consultor de educación e tecnoloxía con 15 anos de experiencia na docencia de historia e estudos sociais. É consultor curricular de ESSDACK , un centro de servizos educativos en Hutchinson, Kansas, bloguea frecuentemente en History Tech e mantén Central de Estudos Sociais , un repositorio de recursos dirixidos a educadores de K-12. Visita glennwiebe.org para obter máis información sobre a súa intervención e presentación sobre tecnoloxía educativa, instrución innovadora e estudos sociais.

Ver tamén: Que é ReadWriteThink e como se pode usar para ensinar?

Greg Peters

Greg Peters é un educador experimentado e un apaixonado defensor da transformación do campo da educación. Con máis de 20 anos de experiencia como profesor, administrador e consultor, Greg dedicou a súa carreira a axudar aos educadores e ás escolas a atopar formas innovadoras de mellorar os resultados de aprendizaxe dos estudantes de todas as idades.Como o autor do popular blog, TOOLS & IDEAS PARA TRANSFORMAR A EDUCACIÓN, Greg comparte os seus coñecementos e coñecementos sobre unha ampla gama de temas, desde o aproveitamento da tecnoloxía ata a promoción da aprendizaxe personalizada e o fomento dunha cultura da innovación na aula. É coñecido polo seu enfoque creativo e práctico da educación, e o seu blog converteuse nun recurso de referencia para educadores de todo o mundo.Ademais do seu traballo como blogueiro, Greg tamén é un orador e consultor demandado, colaborando con escolas e organizacións para desenvolver e implementar iniciativas educativas eficaces. Posúe un Máster en Educación e é profesor certificado en múltiples áreas temáticas. Greg comprométese a mellorar a educación de todos os estudantes e capacitar aos educadores para que marquen a diferenza real nas súas comunidades.