Kumaha Nyetél Realitas Maya atanapi Realitas Ditambahkeun Di Sakola

Greg Peters 28-06-2023
Greg Peters

Upami kanyataanana maya atanapi realitas tambahan anu dipikaresep ku sakola anjeun, maka pituduh ieu mangrupikeun anu anjeun peryogikeun pikeun kéngingkeun gratis. Sanaos téknologi anu kawilang énggal sigana mahal sareng rumit dina awalna, upami anjeun ningal langkung caket janten jelas yén boh tiasa pisan diaksés.

Leres, headset virtual reality (VR) atanapi augmented reality (AR) tiasa ngadamel pangalaman anu paling immersive pikeun siswa - tapi henteu kedah janten syarat, atanapi henteu kedah mahal.

Pituduh ieu bakal ngajelaskeun naon VR sareng AR, kumaha platform ieu tiasa dianggo di sakola. , sareng cara anu pangsaéna pikeun kéngingkeun gratis. Ngan hoyong terang kumaha kéngingkeun ieu gratis? Luncat ka handap kana éta judul bagian jeung baca terus pikeun manggihan.

Naon virtual reality atawa augmented reality jeung kumaha bisa dipaké di sakola?

Duanana virtual reality sareng augmented reality mangrupikeun wujud ciptaan digital anu ngamungkinkeun saha waé pikeun asup ka dunya éta. Dina kasus VR, headset tiasa dianggo dimana layar nampilkeun dunya éta bari sensor gerak ngarobah naon anu dipidangkeun dumasar kana tempat anu ngagemna. Hal ieu ngamungkinkeun anjeun ningali sareng ngaléngkah dina lingkungan anu sapinuhna virtual.

Augmented reality, sabalikna, ngagabungkeun realitas sareng dunya digital. Ieu ngagunakeun kaméra jeung layar pikeun overlay gambar digital dina dunya nyata. Hal ieu ngamungkinkeun pamaké kasampak ngeunaan tur tingal objék maya dina spasi nyata, tapiogé pikeun berinteraksi.

Duanana bisa dipaké di sakola. Realitas maya saé pikeun perjalanan sakola ka tempat-tempat anu sanés tiasa dihontal sacara harfiah, atanapi kusabab keterbatasan anggaran. Malah bisa ngidinan pikeun iinditan ngaliwatan waktu jeung spasi nganjang ka darat purba atawa jauh planét.

Augmented reality leuwih cocog pikeun pamakéan dunya nyata, kayaning percobaan. Salaku conto, éta tiasa ngamungkinkeun guru fisika nawiskeun ékspérimén rumit sareng bahaya dina lingkungan anu aman, sacara digital. Éta ogé tiasa ngajantenkeun langkung mirah sareng langkung gampang pikeun nyimpen alat.

Kumaha carana abdi tiasa kéngingkeun virtual reality atanapi augmented reality gratis di sakola?

Samentawis duanana VR jeung AR bisa diaksés haratis, éta AR éta hadé cocog kana format ieu. Pikeun kanyataanana virtual, anjeun leres-leres peryogi sababaraha jinis headset pikeun pangalaman anu leres. Tangtosna, anjeun tiasa asup ka dunya maya sareng ngajalajah nganggo alat naon waé anu aya layar.

Google Cardboard mangrupikeun cara anu hargana pisan pikeun ngarobih smartphone janten headset kanyataanana virtual. Éta gaduh dua lénsa sareng nganggo sénsor gerak telepon pikeun ngantepkeun anu ngagemna di dunya maya. Kalayan seueur aplikasi gratis sareng seueur kontén 360 VR dina YouTube, ieu mangrupikeun cara anu saé pikeun ngamimitian.

Sanaos aya headset kanyataanana augmented, ieu mahal. Bisa jadi cukup gampang pikeun meunangkeun setelan AR-gaya ieu kalawan smartphone atawa tablet. Anjeun teu kedah gaduhheadset kalawan ieu, saprak anjeun nempo dunya nyata. Sapertos kitu, anjeun tiasa nganggo kaméra sareng tampilan tablet atanapi smartphone, ogé sénsor gerak, pikeun mindahkeun sareng ningali objék maya dina rohangan rohangan nyata.

Jadi, konci pikeun ngosongkeun pangalaman AR sareng VR nyaéta ngagunakeun alat anu geus dipiboga ku murid atawa sakola. Kusabab smartphone sareng tablet ngalakukeun ieu, bahkan dina alat anu langkung lami, ieu kedah tiasa diaksés di seueur tempat. Hiji-hijina hal anu kedah dilakukeun nyaéta milarian kontén anu pangsaéna. Ieu sababaraha pangalaman AR sareng VR pangsaéna anu sayogi pikeun dianggo di sakola ayeuna.

Aplikasi SkyView

Aplikasi ieu ngeunaan rohangan. Éta ngagunakeun sénsor gerak smartphone pikeun ngamungkinkeun murid nunjuk alat ka langit sareng ningali béntang naon di luhur. Ieu hadé pikeun dipaké peuting, nalika béntang nyata, planét, jeung objék luar angkasa lianna bisa ditempo, tapi ogé gawéna alus ti mana jeung iraha wae ieu dipaké.

Ieu mantuan siswa pikeun ngaidentipikasi béntang ogé. salaku konstelasi, planét, komo satelit.

Kéngingkeun SkyView pikeun Android atawa alat ios .

Froggipedia

Aplikasi anu mangpaat pikeun kelas sains dimana ngabedah sato bisa jadi brutal teuing, mahal teuing, atawa ngan saukur butuh waktu. Froggipedia ngamungkinkeun murid ningali jero bangkong saolah-olah aya dina méja hareupeunana.

Ieu cara anu aman pikeun digawé, beresih, sareng ngamungkinkeunsiswa pikeun niténan kumaha jero awak hirup anu diteundeun kaluar malah kumaha eta sadayana gawé bareng pikeun ngadukung sato. Aya ogé aplikasi anatomi manusa tapi hargana $24.99.

Kéngingkeun Froggipedia dina App Store .

Kéngingkeun Atlas Anatomi Manusa pikeun iOS .

Lainna lab virtual gratis tiasa dipendakan di dieu .

Berlin Blitz

Pikeun saha waé anu hayang balik ka jaman, ieu cara anu sampurna pikeun ngalaman sajarah. BBC geus nyieun pangalaman maya 360-derajat nu sadia kalawan bébas pikeun sakabéh tur bisa ditempo kalayan gampang tina ampir sagala alat maké browser wéb.

Pangalaman éta ngidinan Anjeun pikeun numpak dina pesawat ngebom taun 1943 sakumaha direbut. ku wartawan sareng awak kaméra nalika pesawat ngapung di Berlin. Éta immersive, ngamungkinkeun anjeun pikeun mindahkeun kursor pikeun katingal. Dijelaskeun ku wartawan, Vaughan-Thomas, salaku "panempoan anu paling pikareueuseun anu pernah kuring tingali."

Tempo_ogé: Naon ari Google Classroom?

Tonton 1943 Berlin Blitz di dieu .

Google Expeditions

Pindah ka mana-mana di dunya nganggo Google Expeditions. Salaku bagian tina Google Arts & amp; Situs wéb budaya, perjalanan virtual ieu sayogi gratis pikeun sadayana.

Hal ieu ngajantenkeun jarak teu aya masalah sareng bahkan ngalangkungan waktos sareng lokasi baheula, ayeuna sareng anu bakal datang tiasa ditingali. Ieu ogé ngabogaan bahan nurutan-up pikeun mantuan ngajar kelas dumasar kana perjalanan, sahingga leuwih mangpaat pikeun siswa jeungleuwih gampang pikeun ngarencanakeun guru.

Go on a Google Expedition here .

Tempo_ogé: Naon Dupi Gradescope sareng Kumaha Ieu Bisa Dipaké Pikeun Ngajar?

Didatangan museum ampir

Kusabab lockdown, musium parantos ngamimitian nawiskeun tur virtual. Ieu ayeuna umum sareng paling musium nami ageung nawiskeun sababaraha bentuk kunjungan virtual.

Misalna anjeun tiasa nganjang ka Museum Nasional Sejarah Alam ku cara paméran permanén, anu kapungkur atanapi anu ayeuna sareng seueur deui. Anjeun malah tiasa nyandak wisata anu dicaritakeun pikeun ngagampangkeun sareng diajar maksimal.

Parios tur Museum Nasional Sejarah Alam di dieu .

Parios perjalanan lapangan maya anu sanés ka museum, galeri, sareng seueur deui di dieu .

Sandbox AR

The Sandbox Aplikasi AR, ti Discovery Education, mangrupikeun conto anu hébat ngeunaan kakuatan realitas nambahan di kelas. Hal ieu ngamungkinkeun siswa ngawangun dunya maya dina aplikasi sareng gaduh aranjeunna skala pikeun ngeusian kamar. Siswa tiasa ngajalajah Roma kuno di aula olahraga atanapi nempatkeun alat interaktif dina méja di kelas.

Ieu bébas dianggo sareng tiasa dianggo dina alat anu langkung lami. Aya lokasi anu tos didamel, sareng langkung seueur tambihan sacara rutin, ngajantenkeun ieu gampang dianggo sareng dijelajah.

Kéngingkeun Sandbox AR dina App Store .

Greg Peters

Greg Peters mangrupikeun pendidik anu berpengalaman sareng ngajengkeun gairah pikeun ngarobih widang pendidikan. Kalawan leuwih 20 taun pangalaman salaku guru, administrator, sarta konsultan, Greg geus dedicated karirna pikeun mantuan pendidik jeung sakola manggihan cara inovatif pikeun ngaronjatkeun hasil diajar pikeun siswa sakabeh umur.Salaku panulis blog populér, ALAT & amp; Gagasan Pikeun Transformasi Atikan, Greg ngabagi wawasan sareng kaahlianna dina rupa-rupa topik, ti ​​ngungkit téknologi pikeun ngamajukeun diajar pribadi sareng ngabina budaya inovasi di kelas. Anjeunna dipikanyaho pikeun pendekatan kreatif sareng praktis pikeun pendidikan, sareng blog na parantos janten sumber daya pikeun pendidik di sakumna dunya.Salian karyana salaku blogger a, Greg ogé ditéang-sanggeus spiker sarta konsultan, collaborating kalawan sakola jeung organisasi pikeun ngembangkeun sarta ngalaksanakeun inisiatif atikan éféktif. Anjeunna nyepeng gelar Master dina Atikan sarta mangrupakeun guru Certified di sababaraha wewengkon mata pelajaran. Greg komitmen pikeun ningkatkeun pendidikan pikeun sadaya murid sareng nguatkeun pendidik pikeun ngajantenkeun bédana nyata dina komunitasna.