Comment mettre en place la réalité virtuelle ou la réalité augmentée dans les écoles ?

Greg Peters 28-06-2023
Greg Peters

Si la réalité virtuelle ou la réalité augmentée intéressent votre école, ce guide est ce qu'il vous faut pour les obtenir gratuitement. Si ces technologies relativement nouvelles peuvent sembler coûteuses et complexes au premier abord, en y regardant de plus près, il apparaît clairement qu'elles peuvent être très accessibles.

Oui, un casque de réalité virtuelle (RV) ou de réalité augmentée (RA) peut constituer l'expérience la plus immersive pour les étudiants, mais il n'est pas nécessaire qu'il soit indispensable, ni qu'il soit coûteux.

Ce guide explique ce que sont la RV et la RA, comment ces plateformes peuvent être utilisées dans les écoles et les meilleurs moyens d'obtenir l'une ou l'autre gratuitement. Si vous voulez savoir comment obtenir ces plateformes gratuitement, passez directement au titre de cette section et lisez la suite.

Qu'est-ce que la réalité virtuelle ou la réalité augmentée et comment peuvent-elles être utilisées dans les écoles ?

La réalité virtuelle et la réalité augmentée sont toutes deux des formes de créations numériques qui permettent à quiconque d'entrer dans ce monde. Dans le cas de la réalité virtuelle, il est possible de porter un casque dans lequel des écrans affichent ce monde tandis que des capteurs de mouvement modifient ce qui est affiché en fonction de l'endroit où le porteur regarde. Cela vous permet de voir et de vous déplacer dans un environnement totalement virtuel.

La réalité augmentée, quant à elle, combine la réalité et le monde numérique. Elle utilise une caméra et des écrans pour superposer des images numériques au monde réel. Cela permet aux utilisateurs de regarder et de voir des objets virtuels dans un espace réel, mais aussi d'interagir.

Les deux peuvent être utilisés dans les écoles. La réalité virtuelle est idéale pour les voyages scolaires dans des lieux qui seraient autrement hors de portée, littéralement, ou en raison de contraintes budgétaires. Elle peut même permettre de voyager dans le temps et l'espace pour visiter des terres anciennes ou des planètes lointaines.

La réalité augmentée est mieux adaptée à une utilisation dans le monde réel, comme les expériences. Par exemple, elle peut permettre à un professeur de physique de proposer des expériences complexes et autrement dangereuses dans un environnement sûr, sous forme numérique. Elle peut également rendre le stockage du matériel beaucoup moins onéreux et plus facile.

Comment obtenir la gratuité de la réalité virtuelle ou de la réalité augmentée dans les écoles ?

Si la RV et la RA sont toutes deux accessibles gratuitement, c'est la RA qui convient le mieux à ce format. Pour la réalité virtuelle, vous avez vraiment besoin d'une sorte de casque pour vivre une véritable expérience. Bien entendu, vous pouvez entrer dans un monde virtuel et l'explorer à l'aide de n'importe quel appareil doté d'un écran.

Google Cardboard est un moyen très abordable de transformer un smartphone en casque de réalité virtuelle. Il comporte deux lentilles et utilise les capteurs de mouvement du téléphone pour permettre à l'utilisateur de se déplacer dans un monde virtuel. Avec de nombreuses applications gratuites et un grand nombre de contenus VR 360 sur YouTube, c'est un moyen très abordable de commencer.

Il existe des casques de réalité augmentée, mais ils sont coûteux. Il peut être assez facile d'obtenir cette configuration de type AR avec un smartphone ou une tablette. Il n'est pas nécessaire d'avoir un casque pour cela, puisque vous regardez le monde réel. Ainsi, vous pouvez utiliser la caméra et l'écran d'une tablette ou d'un smartphone, ainsi que des capteurs de mouvement, pour vous déplacer et voir les objets virtuels dans l'espace d'une pièce réelle.

Ainsi, la clé des expériences gratuites de RA et de RV est l'utilisation d'un appareil que les élèves ou les écoles possèdent déjà. Comme les smartphones et les tablettes le font, même sur des appareils plus anciens, ces expériences devraient être accessibles dans de nombreux endroits. Il ne reste donc plus qu'à trouver le meilleur contenu. Voici quelques-unes des meilleures expériences de RA et de RV disponibles pour une utilisation dans les écoles à l'heure actuelle.

Application SkyView

Cette application est entièrement consacrée à l'espace. Elle utilise les capteurs de mouvement d'un smartphone pour permettre aux élèves de pointer l'appareil vers le ciel et de voir quelles étoiles se trouvent au-dessus d'eux. Cette application est idéale pour une utilisation nocturne, lorsque les vraies étoiles, planètes et autres objets spatiaux peuvent être vus, mais elle fonctionne également très bien à partir de n'importe quel endroit et à n'importe quel moment de l'année.

Cela permet aux élèves d'identifier les étoiles ainsi que les constellations, les planètes et même les satellites.

Obtenir SkyView pour Android ou Appareils iOS .

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Froggipedia

Une application utile pour les cours de sciences où la dissection d'un animal peut être trop brutale, trop coûteuse ou simplement trop longue. Froggipedia permet aux élèves de voir l'intérieur d'une grenouille comme si elle était réellement là, sur la table devant eux.

Il s'agit d'une méthode de travail sûre et propre, qui permet aux élèves d'observer la structure interne d'un corps vivant et même la façon dont tout cela fonctionne pour assurer la survie de l'animal. Il existe également une application d'anatomie humaine, mais elle coûte 24,99 $.

Télécharger Froggipedia sur l'App Store .

Obtenir le Atlas d'anatomie humaine pour iOS .

Autres Des laboratoires virtuels gratuits sont disponibles ici .

Berlin Blitz

La BBC a créé cette expérience virtuelle à 360 degrés qui est accessible gratuitement à tous et peut être visionnée facilement à partir de presque n'importe quel appareil équipé d'un navigateur web.

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L'expérience vous permet de prendre place à bord d'un avion bombardier en 1943, tel qu'il a été filmé par un journaliste et une équipe de tournage alors qu'il survolait Berlin. L'expérience est immersive et vous permet de déplacer le curseur pour regarder autour de vous. Elle a été décrite par le journaliste, Vaughan-Thomas, comme "le spectacle le plus magnifiquement horrible que j'aie jamais vu".

Regarder la 1943 Berlin Blitz ici .

Google Expeditions

Dans le cadre du site Google Arts & ; Culture, ces voyages virtuels sont accessibles gratuitement à tous.

Ces voyages ne posent aucun problème de distance et transcendent même le temps en permettant de voir des lieux passés, présents et futurs. Il existe également du matériel de suivi pour aider à donner des cours basés sur le voyage, ce qui le rend plus utile pour les étudiants et plus facile à planifier pour les enseignants.

Partir en voyage Google Expedition ici .

Visiter un musée virtuellement

Depuis l'enfermement, les musées ont commencé à proposer des visites virtuelles, qui sont désormais monnaie courante, la plupart des grands musées proposant une forme ou une autre de visite virtuelle.

Par exemple, vous pouvez visiter le Musée national d'histoire naturelle, qui présente des expositions permanentes, anciennes ou actuelles et bien d'autres choses encore. Vous pouvez même suivre une visite guidée pour faciliter votre apprentissage.

Consultez le site Visite du Musée national d'histoire naturelle ici .

Consultez d'autres des sorties virtuelles dans des musées, des galeries d'art et bien d'autres choses encore. .

Bac à sable AR

L'application Sandbox AR, de Discovery Education, est un excellent exemple de la puissance de la réalité augmentée en classe. Elle permet aux élèves de construire des mondes virtuels dans l'application et de les faire évoluer pour remplir une salle. Les élèves peuvent explorer la Rome antique dans la salle de sport ou disposer des outils interactifs sur des tablettes dans une salle de classe.

L'utilisation est gratuite et fonctionne sur tous les appareils, même les plus anciens. Il existe des emplacements prédéfinis et d'autres sont ajoutés régulièrement, ce qui facilite l'utilisation et l'exploration.

Obtenir Sandbox AR sur l'App Store .

Greg Peters

Greg Peters est un éducateur expérimenté et un défenseur passionné de la transformation du domaine de l'éducation. Avec plus de 20 ans d'expérience en tant qu'enseignant, administrateur et consultant, Greg a consacré sa carrière à aider les éducateurs et les écoles à trouver des moyens innovants d'améliorer les résultats d'apprentissage des élèves de tous âges.En tant qu'auteur du blog populaire, TOOLS & DES IDÉES POUR TRANSFORMER L'ÉDUCATION, Greg partage ses idées et son expertise sur un large éventail de sujets, allant de l'exploitation de la technologie à la promotion de l'apprentissage personnalisé et à la promotion d'une culture de l'innovation en classe. Il est connu pour son approche créative et pratique de l'éducation, et son blog est devenu une ressource incontournable pour les éducateurs du monde entier.En plus de son travail de blogueur, Greg est également un conférencier et consultant recherché, collaborant avec des écoles et des organisations pour développer et mettre en œuvre des initiatives éducatives efficaces. Il est titulaire d'une maîtrise en éducation et est un enseignant certifié dans plusieurs matières. Greg s'est engagé à améliorer l'éducation de tous les élèves et à donner aux éducateurs les moyens de faire une réelle différence dans leurs communautés.