Tweets ປ້ອງກັນ? 8 ຂໍ້ຄວາມທີ່ເຈົ້າກຳລັງສົ່ງ

Greg Peters 14-07-2023
Greg Peters

ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ Twitter ເປັນເອກະລັກແມ່ນແຕກຕ່າງຈາກບາງແພລະຕະຟອມສື່ສັງຄົມອື່ນໆເຊັ່ນ Facebook, Instagram, ຫຼື Snapchat, ເຊິ່ງໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວແມ່ນອອກແບບມາເພື່ອຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບຄົນທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກກັນ, Twitter ເປັນບ່ອນທີ່ຄົນຫນຶ່ງໄປເຊື່ອມຕໍ່. ກັບຄົນອື່ນໆທີ່ເຈົ້າອາດຈະບໍ່ເຄີຍພົບ, ແຕ່ແບ່ງປັນຄວາມຄິດ, ຄວາມມັກ ຫຼືຄວາມສົນໃຈ.

ເບິ່ງ_ນຳ: ກະດານຂາວແບບໂຕ້ຕອບທີ່ດີທີ່ສຸດສຳລັບໂຮງຮຽນ

ຄົນໃນ Twitter, ຫຼື Tweeps, ສາມາດຊອກຫາກັນແລະກັນໂດຍໃຊ້ hashtag ສະເພາະ, ຫຼືບາງທີພວກເຂົາເປັນແຟນຂອງ ຊື່ສຽງຫຼືຜະລິດຕະພັນ. ຜູ້ຕິດຕາມຂອງສະເຫຼີມສະຫຼອງຫຼືຜະລິດຕະພັນນັ້ນສາມາດຊອກຫາກັນແລະກັນ. ທ່ານຍັງສາມາດຖືກເພີ່ມເຂົ້າໃນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄົນອື່ນເຊັ່ນທ່ານ, ຕົວຢ່າງ, ຂ້ອຍຖືກລວມເຂົ້າໃນບັນຊີລາຍຊື່ຂອງ #EdTech bloggers. ທ່ານສາມາດມີປະສົບການ magic ຂອງການເຊື່ອມຕໍ່ທົ່ວໂລກແລະເຄືອຂ່າຍ Twitter ສະຫນອງພຽງແຕ່ຖ້າ Tweets ຂອງທ່ານບໍ່ໄດ້ຮັບການປົກປ້ອງ. ການປົກປ້ອງ Tweets ແມ່ນພຽງແຕ່ບໍ່ແມ່ນສິ່ງທີ່ເຈົ້າເຮັດໃນ Twitter. ເຖິງແມ່ນວ່າຜູ້ຊາຍຄົນນີ້ທີ່ຂຽນບົດສໍາລັບ PC Magazine ກ່ຽວກັບວ່າເປັນຫຍັງລາວປົກປ້ອງ Tweets ຂອງລາວບໍ່ໄດ້ເຮັດແນວນັ້ນອີກຕໍ່ໄປ.

ນັບຕັ້ງແຕ່ການເຊື່ອມຕໍ່ແນວຄວາມຄິດ, ຄວາມມັກ, ແລະຄວາມສົນໃຈແມ່ນເປັນ. ຈຸດ​ປະ​ສົງ​ຕົ້ນ​ຕໍ​ຂອງ Twitter, ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ຜູ້​ໃດ​ຜູ້​ຫນຶ່ງ​ມີ​ບັນ​ຊີ​ທີ່​ປ້ອງ​ກັນ​ບໍ່​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຮັດ​ເຊັ່ນ​ນັ້ນ, ບາງ​ທຸງ​ສີ​ແດງ​ໄປ​ເຖິງ​ຜູ້​ທີ່​ເຂົ້າ​ມາ​ໃນ​ບັນ​ຊີ​ຂອງ​ທ່ານ.

ປະ​ຊາ​ຊົນ​ຄິດ​ແນວ​ໃດ​ໃນ​ເວ​ລາ​ທີ່​ທ່ານ​ປົກ​ປັກ​ຮັກ​ສາ Tweets?

  1. ບຸກຄົນນີ້ເຄີຍຕໍ່ສູ້ກັບໃຜ? ບາງ​ທີ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ປົກ​ປ້ອງ Tweets ຂອງ​ທ່ານ​ເນື່ອງ​ຈາກ​ວ່າ​ທ່ານ​ຢູ່​ໃນ​ການ​ໂຕ້​ວາ​ທີ​ທີ່​ຮ້ອນ​ທີ່​ມີ​ຄົນ​ທີ່​ທ່ານ​ບໍ່​ຕ້ອງ​ການ​ທີ່​ຈະ​ພົວ​ພັນ​ກັບ​ຕໍ່​ໄປ​ອີກ​ແລ້ວ, ດັ່ງ​ນັ້ນ​ທ່ານ unfollow.ບຸກຄົນນີ້ ແລະປົກປ້ອງ Tweets ຂອງເຈົ້າເພື່ອບໍ່ໃຫ້ພວກເຂົາເຫັນເຂົາເຈົ້າ.
  2. ຄົນນີ້ເຊື່ອງຫຍັງ? ບາງທີເຈົ້າໄດ້ tweeted ບາງສິ່ງບາງຢ່າງທີ່ເຈົ້າອາຍ ແລະເຈົ້າຕ້ອງການເຊື່ອງຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າຈາກຄົນອື່ນ. ບາງທີເຈົ້າອາດມີສ່ວນກ່ຽວຂ້ອງກັບສິ່ງທີ່ກະຕຸ້ນ ຫຼືບໍ່ຖືກຕ້ອງທາງດ້ານການເມືອງ ແລະເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການໃຫ້ຄົນອື່ນຮູ້.
  3. ບຸກຄົນນີ້ກຳລັງຕິດຕາມໃຜ? ເປັນ​ຫຍັງ​ເຈົ້າ​ຈຶ່ງ​ຈະ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ເວທີ​ສັງ​ຄົມ​ທີ່​ຖືກ​ອອກ​ແບບ​ເພື່ອ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ແລະ​ເຄືອ​ຂ່າຍ ແຕ່​ກີດ​ກັນ​ຜູ້​ອື່ນ​ຈາກ​ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ກັບ​ເຈົ້າ. ໃນເວລາທີ່ທ່ານປົກປ້ອງ Tweets ຂອງທ່ານ, ທ່ານຢູ່ໃນ Twitter ກໍາລັງເບິ່ງສິ່ງທີ່ຄົນອື່ນເວົ້າ, ແຕ່ຫັນກັບຄືນໄປຫາບຸກຄົນທີ່ອາດຈະສົນໃຈການປະກອບສ່ວນຂອງທ່ານ.
  4. ໃຜກໍາລັງຕິດຕາມບຸກຄົນນີ້? ບາງທີອາດມີໃຜຜູ້ໜຶ່ງທີ່ເຈົ້າຕ້ອງການຫຼີກລ່ຽງເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າປົກປ້ອງ Tweets ຂອງເຈົ້າເພື່ອວ່າເຂົາເຈົ້າບໍ່ເຫັນເຈົ້າ, ແຕ່ເປັນຫຍັງ? ພຽງແຕ່ສະກັດບຸກຄົນນັ້ນ. ຖ້າທ່ານຄິດວ່າບາງທີພວກເຂົາຍັງສາມາດເຫັນ Tweets ຂອງທ່ານຜ່ານບັນຊີປອມ, ແນ່ນອນ, ພວກເຂົາສາມາດເຮັດໄດ້ຖ້າພວກເຂົາຕ້ອງການຜ່ານບັນຫາ. ເຂົາເຈົ້າຍັງສາມາດຂໍໃຫ້ຜູ້ຕິດຕາມຂອງເຈົ້າຖ່າຍຮູບໜ້າຈໍຂອງ Tweets ຂອງເຈົ້າໄດ້. ຖ້າເຈົ້າເປັນຫ່ວງຄົນນັ້ນແທ້ໆ, ເຈົ້າອາດຈະຕ້ອງການລະງັບບັນຊີຂອງທ່ານ ແລະໂທຫາເຈົ້າໜ້າທີ່.
  5. ບຸກຄົນນີ້ແມ່ນໃຜທີ່ພະຍາຍາມຫຼີກລ່ຽງ: ບາງຄົນຮູ້ສຶກເສຍໃຈເມື່ອ ຄົນທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ຕ້ອງການເຂົ້າຮ່ວມກັບເຂົາເຈົ້າ, ສະນັ້ນເຂົາເຈົ້າປົກປ້ອງ Tweets ຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແທນ​ທີ່​ຈະ​ເປັນ​ແນວ​ນັ້ນ, ພິ​ຈາ​ລະ​ນາ​ວ່າ​ບາງ​ທີ​ທ່ານ​ມີ​ບາງ​ຄໍາ​ສັບ​ສະ​ຫຼາດ​ທີ່​ຈະ​ດົນ​ໃຈ​ຜູ້​ຕິດ​ຕາມ unsavary ນີ້​.ບາງທີພວກເຂົາພຽງແຕ່ຊອກຫາທີ່ຈະຂາຍໃຫ້ທ່ານບາງສິ່ງບາງຢ່າງ? ທ່ານສາມາດບລັອກ ຫຼືບໍ່ສົນໃຈເຂົາເຈົ້າໄດ້ສະເໝີ.
  6. ບຸກຄົນນີ້ (ຫຼືຄົນທີ່ເຂົາເຈົ້າຮູ້ຈັກ) ບໍ່ໄວ້ວາງໃຈເຂົາເຈົ້າຈະ Tweet ຄວາມຮັບຜິດຊອບ: ບາງທີບຸກຄົນນີ້ມີພໍ່ແມ່ຫຼືຄູ່ຮ່ວມງານທີ່ບໍ່ໄວ້ວາງໃຈ. ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໃຫ້ສົ່ງ Tweet ທີ່ບໍ່ຮັບຜິດຊອບເຊັ່ນ, "ມີຄວາມສຸກກັບການພັກຜ່ອນຂອງຂ້ອຍ. ຈະພາດເຮືອນຫວ່າງເປົ່າຂອງຂ້ອຍຕະຫຼອດອາທິດ." ຫຼືບາງທີເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຊື່ອໝັ້ນວ່າຕົນເອງຈະບໍ່ກ່າວຄຳເວົ້າທີ່ເສື່ອມເສຍ. ຖ້າທ່ານເປັນຄົນທີ່ມີຄວາມເຄົາລົບທີ່ແບ່ງປັນແນວຄວາມຄິດ ແລະຊັບພະຍາກອນທີ່ໜ້າສົນໃຈ, ທ່ານຈະບໍ່ມີຫຍັງທີ່ຕ້ອງຢ້ານ. hier ເປັນ, ທ່ານຕ້ອງເປັນ newbie ເພາະວ່າພຽງແຕ່ newbies ທີ່ຈະປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຈາກປະສົບການພະລັງງານຂອງ Twitter.

  7. ບຸກຄົນນີ້ບໍ່ສົນໃຈ: ທ່ານໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນບັນຊີຂອງທ່ານຫຼາຍປີກ່ອນ. ບໍ່ຮູ້ວ່າເຈົ້າກໍາລັງເຮັດຫຍັງຢູ່, ດັ່ງນັ້ນເຈົ້າຈຶ່ງປົກປ້ອງ Tweets ຂອງເຈົ້າ, ຈາກນັ້ນອ້າງວ່າ Twitter ບໍ່ມີປະໂຫຍດຫຍັງເລີຍ ເພາະບໍ່ມີໃຜຕິດຕໍ່ເຈົ້າຄືກັບວ່າເຂົາເຈົ້າຢູ່ກັບຄົນອື່ນ. ທ່ານບໍ່ຄ່ອຍໃຊ້ບັນຊີຂອງທ່ານ. ເຈົ້າບໍ່ເຫັນຈຸດ. ແຕ່ນັ້ນບໍ່ແປກໃຈເມື່ອທ່ານປົກປ້ອງ Tweets ຂອງທ່ານ. ທ່ານໄດ້ຢຸດບໍ່ໃຫ້ທຸກຄົນຮັບຮູ້ແນວຄວາມຄິດຂອງເຈົ້າແລ້ວ.

ເຈົ້າຄິດແນວໃດເມື່ອທ່ານພົບ Tweets ທີ່ມີການປົກປ້ອງ? ມີອັນໃດທີ່ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ລວມ? ເຈົ້າຫຼືຄົນທີ່ທ່ານຮູ້ຈັກປົກປ້ອງ Tweets ຂອງເຈົ້າດ້ວຍເຫດຜົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນກວ່າທີ່ລະບຸໄວ້ຂ້າງເທິງບໍ? ກະລຸນາແບ່ງປັນໃນຄໍາເຫັນ.

Lisa Nielsen ຂຽນແລະເວົ້າກັບຜູ້ຊົມທົ່ວໂລກກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ແບບປະດິດສ້າງແລະຖືກປົກຄຸມເລື້ອຍໆໂດຍສື່ມວນຊົນທ້ອງຖິ່ນແລະລະດັບຊາດສໍາລັບທັດສະນະຂອງນາງກ່ຽວກັບ "Passion (ບໍ່ແມ່ນຂໍ້ມູນ) ການຮຽນຮູ້ທີ່ຂັບເຄື່ອນ," "ຄິດນອກບ້ານ" ເພື່ອໃຊ້ພະລັງງານຂອງເຕັກໂນໂລຢີໃນການຮຽນຮູ້, ແລະ ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ອໍາ​ນາດ​ຂອງ​ສື່​ມວນ​ຊົນ​ສັງ​ຄົມ​ເພື່ອ​ສະ​ຫນອງ​ສຽງ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ແລະ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​. ທ່ານ​ນາງ Nielsen ​ໄດ້​ເຮັດ​ວຽກ​ມາ​ເປັນ​ເວລາ​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ທົດ​ສະ​ວັດ​ໃນ​ຄວາມ​ສາມາດ​ຕ່າງໆ ​ເພື່ອ​ສະໜັບສະໜູນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຢ່າງ​ແທ້​ຈິງ ​ແລະ ມີ​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ ​ເພື່ອ​ກະກຽມ​ຄວາມ​ສຳ​ເລັດ​ຂອງ​ນັກຮຽນ. ນອກເຫນືອໄປຈາກ blog ທີ່ໄດ້ຮັບລາງວັນຂອງນາງ, The Innovative Educator, ການຂຽນຂອງນາງ Nielsen ແມ່ນສະແດງຢູ່ໃນສະຖານທີ່ເຊັ່ນ: Huffington Post, Tech & amp; ການຮຽນຮູ້, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Leading & Learning, The Unplugged Mom, ແລະເປັນຜູ້ຂຽນຫນັງສື Teaching Generation Text.

ເບິ່ງ_ນຳ: Google Arts & ວັດທະນະທໍາແລະມັນຖືກນໍາໃຊ້ສໍາລັບການສອນແນວໃດ? ຄໍາແນະນໍາແລະ Tricks

ຂໍ້ປະຕິເສດຄວາມຮັບຜິດຊອບ: ຂໍ້ມູນທີ່ແບ່ງປັນນີ້ແມ່ນຂອງຜູ້ຂຽນຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະບໍ່ໄດ້ສະທ້ອນເຖິງຄວາມຄິດເຫັນ ຫຼືການຮັບຮອງຂອງນາຍຈ້າງຂອງນາງ.

Greg Peters

Greg Peters ເປັນນັກການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການ ແລະຜູ້ສະໜັບສະໜູນທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຫັນປ່ຽນດ້ານການສຶກສາ. ດ້ວຍປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີທີ່ເປັນຄູສອນ, ຜູ້ບໍລິຫານ, ແລະທີ່ປຶກສາ, Greg ໄດ້ອຸທິດອາຊີບຂອງຕົນເພື່ອຊ່ວຍນັກການສຶກສາ ແລະໂຮງຮຽນຊອກຫາວິທີປະດິດສ້າງເພື່ອປັບປຸງຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນທຸກໄວ.ໃນຖານະເປັນຜູ້ຂຽນຂອງ blog ທີ່ນິຍົມ, TOOLS & ແນວຄວາມຄິດເພື່ອຫັນປ່ຽນການສຶກສາ, Greg ແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຄວາມຊໍານານຂອງລາວໃນຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງ, ຈາກການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໄປສູ່ການສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນແລະສົ່ງເສີມວັດທະນະທໍາຂອງນະວັດຕະກໍາໃນຫ້ອງຮຽນ. ລາວເປັນທີ່ຮູ້ຈັກສໍາລັບວິທີການທີ່ສ້າງສັນແລະປະຕິບັດໃນການສຶກສາຂອງລາວ, ແລະ blog ຂອງລາວໄດ້ກາຍເປັນຊັບພະຍາກອນສໍາລັບນັກການສຶກສາທົ່ວໂລກ.ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນ blogger, Greg ຍັງເປັນນັກເວົ້າແລະທີ່ປຶກສາທີ່ຕ້ອງການ, ຮ່ວມມືກັບໂຮງຮຽນແລະອົງການຈັດຕັ້ງເພື່ອພັດທະນາແລະປະຕິບັດການລິເລີ່ມດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງໃນຫຼາຍສາຂາວິຊາ. Greg ມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະປັບປຸງການສຶກສາສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຄົນແລະສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກການສຶກສາເພື່ອສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ແທ້ຈິງໃນຊຸມຊົນຂອງພວກເຂົາ.