Kaitstud säutsud? 8 sõnumit, mida sa saadad

Greg Peters 14-07-2023
Greg Peters

Twitteri teeb ainulaadseks see, et erinevalt mõnest muust sotsiaalmeediaplatvormist, nagu Facebook, Instagram või Snapchat, mis on üldiselt mõeldud selleks, et hoida ühendust nendega, keda sa näost näkku tunned, on Twitter koht, kuhu minnakse, et suhelda teistega, kellega sa ei ole võib-olla kunagi kohtunud, kuid jagad mõtet, kirge või huvi.

Twitteris olevad inimesed ehk Tweeps võivad üksteist leida, kasutades kindlat hashtag'i, või ehk on nad kõik mõne kuulsuse või toote fännid. Selle kuulsuse või toote jälgijad võivad üksteist leida. Samuti võib sind lisada teistega sarnaste inimeste nimekirja, näiteks mind on lisatud #EdTech blogijate nimekirjadesse. Saate kogeda globaalsete ühenduste ja võrgustiku maagiat, mida Twitter pakub, ainult siis, kui omaTweets on kaitsmata. Twitteris lihtsalt ei tehta tweete. Isegi see mees, kes kirjutas PC Magazine'ile artikli, miks ta oma tweete kaitseb, ei tee seda enam.

Kuna ideede, kirgede ja huvide kaudu ühendamine on Twitteri peamine eesmärk, siis kui kellelgi on konto, mis takistab seda teha, siis on need, kes teie kontoga kokku puutuvad, punased lipud.

Mida inimesed mõtlevad, kui te kaitsete tweete?

  1. Kellega see inimene tülitses? Võib-olla kaitsesite oma säutsud, sest teil oli äge arutelu kellegagi, kellega te enam suhelda ei tahtnud, seega kustutasite selle inimese jälgimise ja kaitsesite oma säutsud, et ta neid ei näeks.
  2. Mida see inimene varjab? Võib-olla olete midagi sellist säutsunud, mida te häbenete ja soovite oma sõnu teiste eest varjata. Võib-olla olete seotud millegi provokatiivse või poliitiliselt ebakorrektsega ja te ei taha, et teised sellest teada saaksid.
  3. Keda see inimene jälitab? Miks peaksite liituma suhtlusplatvormiga, mis on loodud ühendamiseks ja võrgustike loomiseks, kuid blokeerite teistel teiega ühenduse võtmise. Kui te kaitsete oma säutsusid, siis jälgite Twitteris, mida kõik teised räägivad, kuid pöörate selja inimestele, kes võiksid teie panusest huvitatud olla.
  4. Kes seda inimest jälitab? Võib-olla on keegi, keda sa tahad vältida, nii et sa kaitsed oma Tweete, et nad ei saaks sind näha, aga miks? Blokeeri see inimene lihtsalt. Kui sa arvad, et võib-olla nad saavad sinu Tweete ikkagi näha võltskonto kaudu, siis muidugi saavad nad seda teha, kui nad tahavad sellega vaeva näha. Nad võivad ka paluda ühel sinu jälgijal teha sinu Tweetidest ekraanipilt. Kui sa tõesti oled selle inimese pärast nii mures, siis võiksid sa aga hoopisselle asemel soovite oma konto peatada ja helistada ametiasutustele.
  5. Keda see inimene püüab vältida: Mõned inimesed on pahased, kui inimesed, kellega nad ei taha suhelda, neid jälgivad, seega kaitsevad nad oma tweete. Selle asemel mõtle, et võib-olla on sul mõni tarkus, mis inspireerib seda ebameeldivat jälgijat. Võib-olla nad tahavad sulle lihtsalt midagi müüa? Sa võid neid alati blokeerida või ignoreerida.
  6. See inimene (või keegi, keda ta tunneb) ei usalda, et nad tsiteerivad vastutustundlikult: Võib-olla on sellel inimesel lapsevanem või partner, kes ei usalda teda, et ta ei saada vastutustundetut säutsu nagu "Naudin oma puhkust. Jään kogu nädalaks oma tühjast majast ilma." Või ehk ei usalda ennast, et ei tee halvustavat märkust. Kui sa oled lugupidav inimene, kes jagab huvitavaid ideid ja vahendeid, siis poleks sul midagi karta.
  7. See inimene peab olema algaja: Kui sa ei ole võitleja ega peitja, siis oled kindlasti algaja, sest ainult algaja takistab end Twitteri võimu kogemast.

    Vaata ka: Mis on Otter.AI? Näpunäited ja trikid
  8. See inimene on endast väljas: Sa alustasid oma kontot mitu aastat tagasi. Ei teadnud, mida sa teed, seega kaitsesid oma säutsud, siis väitsid, et Twitter on kasutu, sest keegi ei ole sinuga ühenduses nagu kõigi teistega. Sa kasutad oma kontot harva, sa ei näe selle mõtet. Aga see ei ole üllatav, kui sa kaitsed oma säutsusid. Sa oled takistanud kõigil oma ideedega tutvuda.

Mida te arvate, kui puutute kokku kaitstud säutsudega? Kas on midagi, mida ma ei ole lisanud? Kas teie või keegi teie tuttavatest kaitseb oma säutsusid muul põhjusel kui eespool loetletud? Palun jagage seda kommentaarides.

Vaata ka: Turnitin Revision Assistant

Lisa Nielsen kirjutab ja kõneleb uuenduslikust õppimisest kogu maailmas ning teda kajastab sageli kohalik ja riiklik meedia oma seisukohtade eest teemal "Passion (mitte andmed) Driven Learning", "Thinking Outside the Ban", et kasutada tehnoloogia võimsust õppimiseks, ja kasutades sotsiaalse meedia võimsust, et anda haridustöötajatele ja õpilastele hääl. Pr Nielsen on töötanud rohkem kuikümnendil erinevates ametikohtades, et toetada õppimist reaalselt ja uuenduslikult, mis valmistab õpilasi ette edule. Lisaks oma auhinnatud blogile The Innovative Educator on pr Nielseni kirjutised ilmunud sellistes kohtades nagu Huffington Post, Tech & Learning, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Leading & Learning, The Unplugged Mom ja ta on raamatu Teaching & Learning autor.Teksti põlvkond.

Vastutusest loobumine: Siin jagatud teave on rangelt autori oma ja ei kajasta tema tööandja arvamusi ega heakskiitu.

Greg Peters

Greg Peters on kogenud koolitaja ja kirglik haridusvaldkonna ümberkujundamise eestkõneleja. Rohkem kui 20-aastase kogemusega õpetaja, administraatori ja konsultandina on Greg pühendanud oma karjääri selleks, et aidata õpetajatel ja koolidel leida uuenduslikke viise igas vanuses õpilaste õpitulemuste parandamiseks.Populaarse ajaveebi autorina TOOLS & IDEED HARIDUSE MUUDMISEKS, jagab Greg oma teadmisi ja teadmisi paljudel teemadel, alates tehnoloogia võimendamisest kuni isikupärastatud õppimise edendamiseni ja innovatsioonikultuuri edendamiseni klassiruumis. Ta on tuntud oma loomingulise ja praktilise lähenemise poolest haridusele ning tema blogist on saanud pedagoogide jaoks kõikjal maailmas.Lisaks ajaveebitööle on Greg ka nõutud esineja ja konsultant, kes teeb tõhusate haridusalgatuste väljatöötamiseks ja elluviimiseks koostööd koolide ja organisatsioonidega. Tal on haridusteaduste magistrikraad ja ta on diplomeeritud õpetaja mitmes valdkonnas. Greg on pühendunud kõigi õpilaste hariduse parandamisele ja andma õpetajatele võimaluse oma kogukondi tõeliselt muuta.