ການທົບທວນຄືນຜະລິດຕະພັນ: LabQuest 2

Greg Peters 11-06-2023
Greg Peters

ໂດຍ Carol S. Holzberg

ຜະລິດຕະພັນ: LabQuest 2

ຜູ້ຂາຍ: Vernier

ເວັບໄຊທ໌: //www.vernier.com/

ລາຄາຂາຍຍ່ອຍ: $329, LabQuest Replacement Battery (LQ-BAT, www.vernier.com/products/accessories/lq2-bat/), $19.

ຖ້າຂ້ອຍມີເງິນໂດລາທຸກຄັ້ງ ຜູ້ຂາຍໄດ້ສັນຍາກັບຂ້ອຍວ່າຊອບແວຫຼືເຄື່ອງມືຮາດແວໂດຍສະເພາະຈະຍົກສູງຄວາມສໍາເລັດຂອງນັກຮຽນ, ຂ້ອຍສາມາດອອກກິນກ່ອນໄວ. ທີ່ເວົ້າວ່າ, ເຄື່ອງມືຈໍານວນຫນຶ່ງແມ່ນເປັນປະໂຫຍດຫຼາຍເພາະວ່າພວກເຂົາເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ທີ່ຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍ, ຫຼຸດຜ່ອນເວລາທີ່ຕ້ອງການໃນການປະຕິບັດວຽກງານ mundane, ສະຫນອງຄໍາຕິຊົມທັນທີທັນໃດ, ແລະໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມໃນວຽກງານແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ແທ້ຈິງເພື່ອຝຶກທັກສະເປົ້າຫມາຍ. ການໂຕ້ຕອບການເກັບຂໍ້ມູນມືຖື LabQuest 2 ໃຫມ່ຂອງ Vernier ແມ່ນເຄື່ອງມືດັ່ງກ່າວ. ມັນເຊື່ອມຕໍ່ກັບຫຼາຍກວ່າ 70 probes ທາງເລືອກແລະເຊັນເຊີເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການສຶກສາ STEM ( ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີວິສະວະກໍາຄະນິດສາດ ) ແລະກະຕຸ້ນການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ.

ຄຸນະພາບ ແລະປະສິດທິພາບ

Vernier's LabQuest 2 ເປັນເຄື່ອງມືມືຖືແບບເປີດທີ່ສາມາດໃຊ້ເພື່ອເກັບກຳຂໍ້ມູນເຊັນເຊີໃນອັດຕາ 100,000 ຕົວຢ່າງຕໍ່ວິນາທີ. ຂະຫນາດນ້ອຍກວ່າ Nook ຫຼື Kindle (ເຖິງແມ່ນວ່າຈະສູງເລັກນ້ອຍ), ແທັບເລັດສໍາຜັດ 12-ounce ນີ້ປະສົມປະສານຊອບແວກາຟິກແລະການວິເຄາະສໍາລັບການລວບລວມຂໍ້ມູນແລະການເບິ່ງເຫັນໃນວິຊາ STEM ເຊັ່ນ: ຟີຊິກ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ວິສະວະກໍາແລະຄະນິດສາດ. ນັກຮຽນສາມາດໃຊ້ອຸປະກອນໄດ້ທັງພາຍໃນ ແລະ ພາຍນອກ, ເນື່ອງຈາກໂໝດສະແດງສີທີ່ຄົມຊັດສູງທາງເລືອກແລະ backlight LED. ແບດເຕີລີ່ lithium-ion ທີ່ສາມາດຊາດໄດ້ຂອງມັນໃຊ້ເວລາປະມານຫົກຊົ່ວໂມງສໍາລັບການເຮັດວຽກແບບດ່ຽວກ່ອນທີ່ຈະຕ້ອງຖືກສາກໃຫມ່ດ້ວຍຕົວແປງໄຟທີ່ສະຫນອງ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດສາກ LabQuest 2 ເມື່ອເຊື່ອມຕໍ່ກັບພອດ USB ຂອງຄອມພິວເຕີໄດ້.

ເສັ້ນຂວາງ 5 ນິ້ວ (2.625” x 5.3”) 800 x 480 pixels ຫນ້າຈໍຕ້ານທານຄວາມອ່ອນໄຫວສໍາຜັດສະຫນັບສະຫນູນທັງລວງນອນແລະແນວຕັ້ງ. ຜູ້ໃຊ້ຄວບຄຸມອຸປະກອນດ້ວຍການແຕະນິ້ວມື ແລະປັດ. ແຜ່ນສະໄຕລັສທີ່ມັດໄວ້ (ເຊິ່ງເກັບຮັກສາພາຍໃນເຄື່ອງເມື່ອບໍ່ໄດ້ໃຊ້) ຊ່ວຍໃຫ້ການເລືອກທີ່ຊັດເຈນກວ່າ, ໂດຍສະເພາະຖ້າທ່ານມີເລັບມືຍາວ. ສາຍເຊືອກທີ່ໃຫ້ມາຈະຮັກສາບໍ່ໃຫ້ເສຍສະໄຕລັດ.

ດ້ວຍພອດດິຈິຕອນສອງພອດ, ພອດ USB ແລະສາມພອດອະນາລັອກ, LabQuest 2 ສາມາດເກັບກຳຂໍ້ມູນຈາກເຊັນເຊີທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຫຼາຍສິບອັນ ຫຼື USB flash drive. ຫນ່ວຍບໍລິການຍັງມີໄມໂຄໂຟນ, ໂມງຈັບເວລາ, ເຄື່ອງຄິດເລກແລະ GPS, ບວກກັບໂປເຊດເຊີຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ 800 MHz ສໍາລັບການລວບລວມຂໍ້ມູນ. GPS ຂອງມັນສາມາດຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອບັນທຶກເສັ້ນແວງ, latitude, ແລະລະດັບຄວາມສູງແລະບໍ່ຂຶ້ນກັບການເຊື່ອມຕໍ່ Wi-Fi. ພອດ USB mini ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຊື່ອມຕໍ່ອຸປະກອນກັບຄອມພິວເຕີ Macintosh ຫຼື Windows ແລະໂອນຂໍ້ມູນໄປຍັງຊອບແວ Logger Pro Lite ທີ່ສະຫນອງສໍາລັບການເບິ່ງໃນຄອມພິວເຕີຫຼືການວິເຄາະເພີ່ມເຕີມ, ຫຼືນໍາໃຊ້ຊອບແວໂດຍກົງກັບ LabQuest 2 ແລະເຊັນເຊີທີ່ເຊື່ອມຕໍ່. ຂໍ້ມູນສາມາດສະແດງໄດ້ທັງຕາຕະລາງ ແລະກຣາບ .

LabQuest 2 ຍັງມີ jacks ສໍາລັບພາຍນອກ.ໄມໂຄຣໂຟນ ແລະຫູຟັງ, ຊ່ອງໃສ່ບັດ Micro SD/MMC ເພື່ອຂະຫຍາຍຄວາມຈຸພາຍໃນ 200 MB, ສ້າງໃນ Wi-Fi 802.11 b/g/n ໄຮ້ສາຍ ແລະ Bluetooth, ແລະຊ່ອງສຽບໄຟ DC ສໍາລັບໃຊ້ກັບພະລັງງານ DC ພາຍນອກທີ່ສະໜອງໃຫ້. ອະແດບເຕີ/ເຄື່ອງສາກແບັດເຕີລີ.

ຄວາມງ່າຍໃນການນຳໃຊ້

ການກະກຽມ LabQuest 2 ສໍາລັບການນໍາໃຊ້ບໍ່ສາມາດງ່າຍກວ່າ. ຖອດອຸປະກອນອອກ, ຕິດຕັ້ງແບັດເຕີລີ, ໃຊ້ອະແດບເຕີພະລັງງານທີ່ໃຫ້ມາເພື່ອສາກອຸປະກອນເປັນເວລາປະມານແປດຊົ່ວໂມງ, ແລະມັນພ້ອມທີ່ຈະເກັບກໍາຂໍ້ມູນ. LabQuest 2 ມາພ້ອມກັບເຊັນເຊີຫ້າຕົວໃນຕົວສໍາລັບການເກັບຂໍ້ມູນ. ມັນມີສາມເຄື່ອງວັດແທກຄວາມເລັ່ງ (X, Y, ແລະ Z), ບວກກັບເຊັນເຊີສໍາລັບອຸນຫະພູມແລະແສງສະຫວ່າງ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດເຊື່ອມຕໍ່ເຊັນເຊີພາຍນອກໄດ້.

ເພື່ອປະສິດທິພາບທີ່ດີທີ່ສຸດ, ທ່ານຈະຕ້ອງການປັບຄ່າເລີ່ມຕົ້ນຂອງ LabQuest ເປັນສ່ວນຕົວ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ທ່ານຄວນປັບຫນ້າຈໍເພື່ອຮັບປະກັນວ່າມັນຕອບສະຫນອງຕໍ່ການແຕະໃນສະຖານທີ່ທີ່ທ່ານຄາດຫວັງ. ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດເພີ່ມເຄື່ອງພິມເພື່ອວ່າ LabQuest 2 ຈະພິມສໍາເນົາຂອງກາຟຂໍ້ມູນ, ຕາຕະລາງ, ຊຸດຄໍາແນະນໍາຂອງຫ້ອງທົດລອງ, ບັນທຶກຫ້ອງທົດລອງຫຼືຫນ້າຈໍການໂຕ້ຕອບຂອງມັນເອງ. LabQuest 2 ພິມໃສ່ເຄື່ອງພິມ HP ໂດຍໃຊ້ Wi-Fi ຫຼື USB (ດ້ວຍສາຍ USB ທີ່ສະໜອງໃຫ້). ຖ້າທ່ານມີ Macintosh ແລະສຳເນົາທີ່ຕິດຕັ້ງຂອງ Printopia ຂອງ ecamm (//www.ecamm.com/mac/printopia/), ອຸປະກອນຈະພິມໃສ່ເຄື່ອງພິມເຄືອຂ່າຍທີ່ບໍ່ໃຊ້ Wi-Fi ເຊັ່ນ LaserJet 4240n.

ຊອຟແວໃນຕົວຂອງໜ່ວຍບໍລິການໃຫ້ຫຼາຍທາງເລືອກສຳລັບການເກັບກຳຂໍ້ມູນ, ການເບິ່ງ ແລະການວິເຄາະ. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ຜູ້ໃຊ້ສາມາດເລືອກຈໍານວນຕົວຢ່າງທີ່ອຸປະກອນເກັບກໍາໃນໄລຍະເວລາດົນປານໃດ, ແລະໄລຍະເວລາການເກັບຕົວຢ່າງຄວນໃຊ້ເວລາດົນປານໃດ. ເຊັ່ນດຽວກັນ, ໃນເວລາເບິ່ງຂໍ້ມູນທີ່ສະແດງຢູ່ໃນກຣາຟ, ທ່ານສາມາດນໍາໃຊ້ stylus ເພື່ອລາກຂ້າມຂອບເຂດຂໍ້ມູນແລະປະຕິບັດຫນ້າວຽກເຊັ່ນ: curve fits, Delta, integrals, ແລະສະຖິຕິອະທິບາຍ (ເຊັ່ນ: ຕໍາ່ສຸດທີ່, ສູງສຸດ, ຄ່າສະເລ່ຍ, ແລະມາດຕະຖານ deviation). ນອກນັ້ນທ່ານຍັງສາມາດເກັບກໍາຂໍ້ມູນໃນຫຼາຍໄລຍະສໍາລັບການປຽບທຽບ. ມັນຈະໃຊ້ເວລາເພື່ອສຳຫຼວດທຸກທາງເລືອກ ແລະສະດວກສະບາຍກັບວິທີການໃຊ້ພວກມັນ.

ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີທີ່ສ້າງສັນ

LabQuest 2 ປະສົມປະສານ Wi- Fi, ຮອງຮັບ Bluetooth WDSS ຂອງ Vernier (Wireless Dynamics Sensor System), ແລະ USB. ມັນປະສົມປະສານຊອບແວສໍາລັບການລວບລວມຂໍ້ມູນ, ການເບິ່ງເຫັນແລະການວິເຄາະໃຫ້ນັກຮຽນສົ່ງອີເມວ, ພິມ, ແລະແບ່ງປັນຂໍ້ມູນເຊັນເຊີຕາມຄວາມຕ້ອງການ. ຂໍ້​ມູນ​ທີ່​ເກັບ​ໄດ້​ສາ​ມາດ​ສົ່ງ​ເປັນ PDF graph , ໄຟລ​໌​ຂໍ້​ມູນ​ຕາ​ຕະ​ລາງ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ນໍາ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ Excel, ຕົວ​ເລກ​ຫຼື​ສະ​ເປ​ຣດ​ຊີດ​ອື່ນ, ຫຼື​ການ​ຈັບ​ພາບ​ຫນ້າ​ຈໍ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ໃນ​ບົດ​ລາຍ​ງານ​ແລະ​ວາ​ລະ​ສານ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ (ເບິ່ງ​ຂ້າງ​ລຸ່ມ​ນີ້) . ຂໍ້ມູນຍັງສາມາດຖືກນໍາເຂົ້າເຂົ້າໄປໃນຄອມພິວເຕີແລະເປີດດ້ວຍ Logger Pro Lite ສໍາລັບການວິເຄາະຕື່ມອີກ.

ແອັບພລິເຄຊັນທີ່ຕິດຕັ້ງຢູ່ໃນອຸປະກອນມືຖືປະກອບມີຕາຕະລາງໄລຍະເວລາໃນຕົວ, ໂມງຈັບເວລາ, ວິທະຍາສາດ. ເຄື່ອງຄິດເລກ, ແປ້ນພິມໃນຫນ້າຈໍ, ແລະຫຼາຍກວ່າ 100 ຄໍາແນະນໍາຫ້ອງທົດລອງທີ່ໂຫລດໄວ້ລ່ວງຫນ້າຈາກປື້ມຫ້ອງທົດລອງ Vernier (ລວມທັງການທົດລອງທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການທົດສອບຄຸນນະພາບນ້ໍາ,ໄຟຟ້າ, ການແຜ່ກະຈາຍຜ່ານເຍື່ອ, ການຫາຍໃຈຂອງເຊນ, ການສັງເຄາະແສງ, ຄວາມຊຸ່ມຂອງດິນ, ລະດັບ CO2 ພາຍໃນເຮືອນ, ແລະອື່ນໆອີກ). ຄຳແນະນຳທີ່ພິມໄດ້ໃນມືຖືຈະອະທິບາຍວ່າເຊັນເຊີໃດທີ່ຈະໃຊ້ ແລະຂັ້ນຕອນໃດທີ່ຕ້ອງປະຕິບັດຕາມ.

ຄວາມເໝາະສົມສຳລັບການນຳໃຊ້ໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງຮຽນ

ມາດຕະຖານທົ່ວໄປໃນປະຈຸບັນ (CCSS) ປະສົມປະສານ ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ &​; ວິຊາດ້ານວິຊາການທີ່ມີມາດຕະຖານສໍາລັບສິລະປະພາສາອັງກິດທີ່ກໍານົດໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 6-8 ດໍາເນີນການດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:

ເບິ່ງ_ນຳ: Pixton ແມ່ນຫຍັງ ແລະມັນຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອສອນແນວໃດ?
  • ປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນຫຼາຍຂັ້ນຕອນທີ່ຊັດເຈນໃນເວລາທີ່ດໍາເນີນການທົດລອງ, ການວັດແທກ, ຫຼືປະຕິບັດວຽກງານດ້ານວິຊາການ [RST.6. -8.3]
  • ລວມຂໍ້ມູນດ້ານປະລິມານ ຫຼືຂໍ້ມູນທາງເທັກນິກທີ່ສະແດງອອກໃນຄຳສັບໃນຂໍ້ຄວາມທີ່ມີສະບັບຂອງຂໍ້ມູນນັ້ນສະແດງອອກດ້ວຍສາຍຕາ (ເຊັ່ນ: ໃນແຜນວາດ, ແຜນວາດ, ຮູບແບບ, ກຣາບ ຫຼືຕາຕະລາງ) [RST.6-8.7 ]

  • ປຽບທຽບ ແລະກົງກັນຂ້າມຂໍ້ມູນທີ່ໄດ້ມາຈາກການທົດລອງ, ການຈຳລອງ, ວິດີໂອ ຫຼືແຫຼ່ງມັນຕິມີເດຍທີ່ມາຈາກການອ່ານຂໍ້ຄວາມໃນຫົວຂໍ້ດຽວກັນ [RST.6-8.9].<11

ມາດຕະຖານເຫຼົ່ານີ້ປະກົດຂຶ້ນອີກໃນຊັ້ນຮຽນທີ 9-12, ແຕ່ຄາດວ່ານັກຮຽນຈະຮັບຜິດຊອບຄວາມຮັບຜິດຊອບຫຼາຍຂຶ້ນ ເນື່ອງຈາກໜ້າວຽກທີ່ສັບສົນຫຼາຍຂຶ້ນ (RST.9-10.7).

ຄູສອນຊີວະສາດ ແລະ ເຄມີສາດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາໃນ Greenfield, Massachusetts ໂຮງຮຽນສາທາລະນະໃຊ້ LabQuest ຮຸ່ນທໍາອິດຂອງ Vernier ກັບ probes ແລະເຊັນເຊີຫຼາຍຢູ່ໃນຫ້ອງທົດລອງວິທະຍາສາດປົກກະຕິແລະ AP. ສໍາລັບຕົວຢ່າງ, ໃນການລ້ຽງສັດນ້ໍາ, ນັກຮຽນສົມທົບພືດ, ສັດບໍ່ມີກະດູກສັນຫຼັງແລະປາໃນຕູ້ປາຂວດ, ຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຂົາໃຊ້ LabQuest ກັບຄາບອນໄດອອກໄຊ probes ເພື່ອຕິດຕາມການປ່ຽນແປງຂອງຄາບອນໄດອອກໄຊ, ຄວາມຫນາແຫນ້ນ, ອົກຊີເຈນ, nitrates ແລະສານອື່ນໆ. ນັກຮຽນມັກຈະໂອນຂໍ້ມູນຈາກ LabQuest ໄປຫາຄອມພິວເຕີຕັ້ງໂຕະ ຫຼື USB flash drive ຈາກນັ້ນໂອນຂໍ້ມູນໄປໃຫ້ Microsoft Excel ເພື່ອວິເຄາະຕື່ມອີກ. ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງໄດ້ໃຊ້ເຄື່ອງວັດແທກແຮງດັນໄຟຟ້າເພື່ອວັດແທກຜົນຜະລິດໄຟຟ້າຂອງເຊື້ອແບັກທີເຣັຍໃນສະພາບແວດລ້ອມປາກແມ່ນ້ຳ.

ນັກສຶກສາເຄມີສາດຂອງ Greenfield ໃຊ້ LabQuest ກັບ Vernier's SpectroVis Plus probes ເພື່ອເກັບກຳຂໍ້ມູນເພື່ອສ້າງເສັ້ນໂຄ້ງມາດຕະຖານ. ໃນການທົດລອງຫນຶ່ງ, ນັກຮຽນວັດແທກຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຂອງທາດໂປຼຕີນໃນນົມແລະເຄື່ອງດື່ມທີ່ມີທາດໂປຼຕີນສູງອື່ນໆ. ໃນການທົດລອງອື່ນ, ພວກເຂົາເຈົ້າຕິດຕາມກວດກາອັດຕາການຕິກິຣິຍາ enzyme ພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ເຊັ່ນ: pH ຫຼືອຸນຫະພູມ, ໂດຍອີງໃສ່ການປ່ຽນແປງສີ. ພວກເຂົາເຈົ້າຍັງນໍາໃຊ້ probes ອຸນຫະພູມໃນທັງຫ້ອງທົດລອງແລະໂຄງການວິທະຍາສາດເອກະລາດເພື່ອຕິດຕາມກວດກາການປ່ຽນແປງຂອງອຸນຫະພູມໃນໄລຍະເວລາ. ໃນຫ້ອງຮຽນພະລັງງານແບບຍືນຍົງ, ນັກຮຽນສັງເກດການປ່ອຍແສງຂອງແຫຼ່ງແສງຕ່າງໆ ເຊັ່ນ: ໂຄມໄຟ fluorescent ແລະ incandescent, ໂດຍໃຊ້ Vernier's SpectroVis Optical Fiber insert ເພື່ອປ່ຽນ Spectrophotometer SpectroVis Plus ໃຫ້ເປັນການປ່ອຍອາຍພິດ. spectrometer.

ເບິ່ງ_ນຳ: Juji ແມ່ນຫຍັງແລະມັນຖືກນໍາໃຊ້ເພື່ອສອນແນວໃດ?

LabQuest 2 ສາມາດຊ່ວຍໃນເລື່ອງທັງໝົດນີ້ ແລະ ອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງໂດຍບໍ່ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍເພີ່ມເຕີມ. ຕົວຢ່າງ, ໃນຂະນະທີ່ການໂຕ້ຕອບການຜະລິດທໍາອິດມາພ້ອມກັບພອດຫຼາຍ(ລວມທັງສອງດິຈິຕອລ, ສີ່ອະນາລັອກ, USB ໜ່ວຍໜຶ່ງ, ຊ່ອງສຽບກາດ SD/MMC), ໂປເຊດເຊີແອັບພລິເຄຊັນ 416 MHz ຂອງມັນໄວປະມານເຄິ່ງໜຶ່ງເທົ່າກັບ 800 MHz ARMv7 Processor ທີ່ສົ່ງກັບ LabQuest 2. ເຊັ່ນດຽວກັນ, LabQuest ລຸ້ນທຳອິດມີພຽງແຕ່ ຫນ້າຈໍສໍາຜັດສີ 320 x 240 pixels, ພຽງແຕ່ RAM 40 MB ສໍາລັບການເກັບຮັກສາແລະຂາດຄວາມສາມາດ Bluetooth ແລະ Wi-Fi. LabQuest 2, ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ມີ RAM 200 MB, ແລະຄວາມລະອຽດຂອງຈໍສະແດງຜົນເກືອບສອງເທົ່າ. LabQuest 2 ຍັງມີການຮອງຮັບລະບົບວິທະຍາສາດເຊື່ອມຕໍ່ຂອງ Vernier ໃຫ້ຜູ້ໃຊ້ສາມາດແບ່ງປັນຂໍ້ມູນໂດຍໃຊ້ຊອບແວແບ່ງປັນຂໍ້ມູນໃນຕົວໄດ້ໂດຍການເຊື່ອມຕໍ່ມືຖືກັບອຸປະກອນຕ່າງໆ (ລວມທັງ iOS ແລະ Android) ກັບຕົວທ່ອງເວັບທີ່ເຂົ້າກັນໄດ້. <3

ການໃຫ້ຄະແນນໂດຍລວມ

Vernier's LabQuest 2 ສາມາດສ້າງຄວາມສົນໃຈໃນວິທະຍາສາດ, ເຮັດໃຫ້ການທົດລອງມີຊີວິດຊີວາ, ແລະເຂົ້າໃຈເລິກກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດທີ່ຊັບຊ້ອນ. ເຄື່ອງມືມືຖືທີ່ມີລາຄາບໍ່ແພງແມ່ນສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້ທີ່ເນັ້ນໃສ່ນັກຮຽນເປັນສູນກາງ, ການສອບຖາມ, ການລວບລວມຂໍ້ມູນລະດັບສູງ, ແລະການວິເຄາະທີ່ສໍາຄັນຍ້ອນວ່ານັກວິທະຍາສາດທີ່ກໍາລັງພັດທະນາໃຊ້ເຄື່ອງມືທີ່ແທ້ຈິງເພື່ອດໍາເນີນການສືບສວນເຫດການທໍາມະຊາດໃນເວລາຈິງ. ມັນມາພ້ອມກັບຫ້ອງທົດລອງທີ່ກຽມໄວ້ 100 ຫ້ອງ (ພ້ອມດ້ວຍຄຳແນະນຳ), ຊ່ວຍໃຫ້ຄູສາມາດເພີ່ມເວລາສອນໄດ້ສູງສຸດໂດຍການລວມເອົາກິດຈະກໍາການຂະຫຍາຍການມີສ່ວນຮ່ວມທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຫຼັກສູດທີ່ກໍານົດໄວ້. ສຸດທ້າຍ, ມາພ້ອມກັບການຮັບປະກັນ 5 ປີ (ພຽງແຕ່ຫນຶ່ງປີກ່ຽວກັບຫມໍ້ໄຟ), stylus tether, ຫມໍ້ໄຟ rechargeable ຍາວ, Wi-Fiສໍາລັບການເຊື່ອມຕໍ່, ຄວາມສາມາດໃນການພິມ, ແລະອື່ນໆອີກ.

ສາມເຫດຜົນອັນດັບຕົ້ນໆວ່າເປັນຫຍັງຄຸນສົມບັດ, ການທໍາງານ ແລະມູນຄ່າການສຶກສາໂດຍລວມຂອງຜະລິດຕະພັນນີ້ເຮັດໃຫ້ມັນມີມູນຄ່າທີ່ດີສໍາລັບໂຮງຮຽນ

  1. ເຂົ້າກັນໄດ້ກັບຫຼາຍກວ່າ 70 ເຊັນເຊີ ແລະ probes ສໍາລັບການເກັບກຳຂໍ້ມູນແບບສົດໆ (ໃນໄລຍະສັ້ນໆ ຫຼື ໄລຍະຍາວ) ແລະການວິເຄາະ
  2. ຊອບແວສ້າງກາຟ ແລະການວິເຄາະໃນຕົວເພື່ອສະແດງພາບ ແລະໃຫ້ຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຂໍ້ມູນທີ່ຊັບຊ້ອນ
  3. ເຮັດວຽກແບບໂດດດ່ຽວ (ມີ Wi-Fi ໃນຕົວເພື່ອເຮັດໃຫ້ການແບ່ງປັນຂໍ້ມູນ ແລະພິມງ່າຍ) ຫຼືກັບຄອມພິວເຕີ

ກ່ຽວກັບຜູ້ຂຽນ: Carol S Holzberg, PhD, [email protected] (Shutesbury, Massachusetts) ເປັນຜູ້ຊ່ຽວຊານດ້ານເທກໂນໂລຍີການສຶກສາ ແລະນັກມານະຣົກທີ່ຂຽນສໍາລັບສິ່ງພິມຕ່າງໆ ແລະເຮັດວຽກເປັນຜູ້ປະສານງານດ້ານເທກໂນໂລຍີຂອງເມືອງສໍາລັບໂຮງຮຽນສາທາລະນະ Greenfield (Greenfield, Massachusetts). ນາງສອນຢູ່ໃນໂຄງການໃບອະນຸຍາດທີ່ Collaborative for Educational Services (Northampton, MA) ແລະໂຮງຮຽນການສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Capella. ໃນຖານະເປັນຄູສອນອອນໄລນ໌ທີ່ມີປະສົບການ, ຜູ້ອອກແບບຫຼັກສູດ, ແລະຜູ້ອໍານວຍການໂຄງການ, Carol ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການພັດທະນາແລະສະເຫນີໂຄງການຝຶກອົບຮົມແລະສະຫນັບສະຫນູນຄະນະວິຊາແລະພະນັກງານກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຢີສໍາລັບການສອນແລະການຮຽນຮູ້. ສົ່ງຄໍາຄິດເຫັນຫຼືຄໍາຖາມຜ່ານທາງອີເມລ໌ໄປ: [email protected].

Greg Peters

Greg Peters ເປັນນັກການສຶກສາທີ່ມີປະສົບການ ແລະຜູ້ສະໜັບສະໜູນທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການຫັນປ່ຽນດ້ານການສຶກສາ. ດ້ວຍປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 20 ປີທີ່ເປັນຄູສອນ, ຜູ້ບໍລິຫານ, ແລະທີ່ປຶກສາ, Greg ໄດ້ອຸທິດອາຊີບຂອງຕົນເພື່ອຊ່ວຍນັກການສຶກສາ ແລະໂຮງຮຽນຊອກຫາວິທີປະດິດສ້າງເພື່ອປັບປຸງຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນທຸກໄວ.ໃນຖານະເປັນຜູ້ຂຽນຂອງ blog ທີ່ນິຍົມ, TOOLS &amp; ແນວຄວາມຄິດເພື່ອຫັນປ່ຽນການສຶກສາ, Greg ແບ່ງປັນຄວາມເຂົ້າໃຈແລະຄວາມຊໍານານຂອງລາວໃນຫົວຂໍ້ທີ່ກວ້າງຂວາງ, ຈາກການນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີໄປສູ່ການສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນແລະສົ່ງເສີມວັດທະນະທໍາຂອງນະວັດຕະກໍາໃນຫ້ອງຮຽນ. ລາວເປັນທີ່ຮູ້ຈັກສໍາລັບວິທີການທີ່ສ້າງສັນແລະປະຕິບັດໃນການສຶກສາຂອງລາວ, ແລະ blog ຂອງລາວໄດ້ກາຍເປັນຊັບພະຍາກອນສໍາລັບນັກການສຶກສາທົ່ວໂລກ.ນອກເຫນືອຈາກການເຮັດວຽກຂອງລາວເປັນ blogger, Greg ຍັງເປັນນັກເວົ້າແລະທີ່ປຶກສາທີ່ຕ້ອງການ, ຮ່ວມມືກັບໂຮງຮຽນແລະອົງການຈັດຕັ້ງເພື່ອພັດທະນາແລະປະຕິບັດການລິເລີ່ມດ້ານການສຶກສາທີ່ມີປະສິດທິພາບ. ລາວໄດ້ຮັບປະລິນຍາໂທດ້ານການສຶກສາແລະເປັນຄູສອນທີ່ໄດ້ຮັບການຮັບຮອງໃນຫຼາຍສາຂາວິຊາ. Greg ມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະປັບປຸງການສຶກສາສໍາລັບນັກຮຽນທຸກຄົນແລະສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ນັກການສຶກສາເພື່ອສ້າງຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ແທ້ຈິງໃນຊຸມຊົນຂອງພວກເຂົາ.