Le ministère de l'éducation du Rhode Island choisit Skyward comme fournisseur privilégié

Greg Peters 12-10-2023
Greg Peters

Le département de l'éducation du Rhode Island (RIDE) a sélectionné Skyward, Inc. fournisseur de logiciels administratifs pour les écoles de la maternelle à la terminale, comme fournisseur privilégié des districts scolaires du Rhode Island.

En ajoutant Skyward au Rhode Island Master Price Agreement No. 469 - Multi-District Student Information System, les districts scolaires de Rhode Island et l'État peuvent acheter le logiciel Skyward sans appel d'offres pour un nouveau système d'information sur les élèves (SIS). RIDE a commencé à examiner plusieurs fournisseurs de SIS au début de 2013, et a choisi Skyward pour répondre aux exigences de son système multi-fournisseurs.

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Central Falls School District et Pawtucket School Department sont deux des premiers districts de Rhode Island à choisir Skyward comme fournisseur de SIS.

"Le district scolaire de Central Falls comprend six écoles et plus de 2 600 élèves, avec un taux de mobilité de 30 à 40 % entre les districts", a déclaré Mike St. Jean, surintendant adjoint du district scolaire de Central Falls. Skyward fournit le système réactif et unique dont nous avons besoin pour garantir l'exactitude des données entre les districts. Actuellement, nous utilisons cinq systèmes différents pour satisfaire les divers besoins du district.Skyward rationalise ces systèmes de données en un seul, et offre une interface propre et accessible sur n'importe quel appareil. Ce SIS offre à notre district de nombreuses possibilités d'évolution, ce qui en fait un excellent investissement immédiat et à long terme."

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Jean a déclaré que le district scolaire de Central Falls est impatient de mettre en place un système qui permettra aux parents et aux élèves d'avoir un accès complet aux données des élèves. Le département scolaire de Pawtucket est impatient de fournir à ses enseignants et à son personnel de soutien les outils nécessaires pour informer l'enseignement et répondre aux besoins de ses élèves.

"Le département scolaire de Pawtucket reconnaît qu'un système global aidera les enseignants à cibler les besoins individuels des élèves", a déclaré Hersh Cristino, directeur de l'information et de l'innovation du département scolaire de Pawtucket. Skyward permettra aux enseignants de suivre facilement les résultats des élèves et de fournir un retour d'information aux élèves et aux parents. Les fonctions de rapport de données en temps réel du système, Response toLes capacités d'intervention et les portails pour les parents nous fourniront les outils nécessaires pour faire progresser nos élèves".

Skyward est un système complet basé sur le web qui intègre l'assiduité, la notation, l'emploi du temps, l'éducation spéciale, la discipline et les informations démographiques dans un système centralisé.

Greg Peters

Greg Peters est un éducateur expérimenté et un défenseur passionné de la transformation du domaine de l'éducation. Avec plus de 20 ans d'expérience en tant qu'enseignant, administrateur et consultant, Greg a consacré sa carrière à aider les éducateurs et les écoles à trouver des moyens innovants d'améliorer les résultats d'apprentissage des élèves de tous âges.En tant qu'auteur du blog populaire, TOOLS & DES IDÉES POUR TRANSFORMER L'ÉDUCATION, Greg partage ses idées et son expertise sur un large éventail de sujets, allant de l'exploitation de la technologie à la promotion de l'apprentissage personnalisé et à la promotion d'une culture de l'innovation en classe. Il est connu pour son approche créative et pratique de l'éducation, et son blog est devenu une ressource incontournable pour les éducateurs du monde entier.En plus de son travail de blogueur, Greg est également un conférencier et consultant recherché, collaborant avec des écoles et des organisations pour développer et mettre en œuvre des initiatives éducatives efficaces. Il est titulaire d'une maîtrise en éducation et est un enseignant certifié dans plusieurs matières. Greg s'est engagé à améliorer l'éducation de tous les élèves et à donner aux éducateurs les moyens de faire une réelle différence dans leurs communautés.