Rhode Island Department of Education wählt Skyward als bevorzugten Anbieter

Greg Peters 12-10-2023
Greg Peters

Das Bildungsministerium von Rhode Island (RIDE) hat Skyward, Inc. als Anbieter von Verwaltungssoftware für K-12-Schulen als bevorzugten Anbieter für Schulbezirke in Rhode Island ausgewählt.

Durch die Aufnahme von Skyward in das Rhode Island Master Price Agreement No. 469 - Multi-District Student Information System können die Schulbezirke von Rhode Island und der Staat die Software von Skyward ohne eine Ausschreibung für ein neues Schülerinformationssystem (SIS) erwerben. RIDE begann Anfang 2013 mit der Prüfung mehrerer SIS-Anbieter und entschied sich für Skyward, um die Anforderungen für sein Multi-Vendor-System zu erfüllen.

Central Falls School District und Pawtucket School Department sind zwei der ersten Bezirke in Rhode Island, die Skyward als SIS-Anbieter ausgewählt haben.

"Der Central Falls School District umfasst sechs Schulen und mehr als 2.600 Schüler, wobei 30 bis 40 Prozent der Schüler zwischen den einzelnen Schulbezirken mobil sind", so Mike St. Jean, stellvertretender Superintendent des Central Falls School District. Skyward bietet das reaktionsschnelle System aus einer Hand, das wir benötigen, um die Datengenauigkeit zwischen den einzelnen Schulbezirken zu gewährleisten. Derzeit verwenden wir fünf verschiedene Systeme, um die unterschiedlichen Anforderungen des Bezirks zu erfüllen.Skyward reduziert diese Datensysteme auf ein einziges und bietet eine übersichtliche und leicht zugängliche Oberfläche auf jedem Gerät. Es gibt viele Möglichkeiten für unseren Bezirk, mit diesem SIS zu wachsen, was es zu einer großartigen sofortigen und langfristigen Investition macht."

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St. Jean sagte, dass der Central Falls Schulbezirk sehr daran interessiert ist, ein System einzurichten, das Eltern und Schülern vollen Zugang zu den Schülerdaten bietet. Die Schulbehörde von Pawtucket freut sich darauf, ihren Lehrern und Mitarbeitern die notwendigen Instrumente zur Verfügung zu stellen, um den Unterricht zu gestalten und die Bedürfnisse der Schüler zu erfüllen.

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"Die Schulbehörde von Pawtucket hat erkannt, dass ein umfassendes System den Lehrern helfen wird, die individuellen Bedürfnisse der Schüler zu erfüllen", so Hersh Cristino, Chief Information and Innovation Officer der Schulbehörde von Pawtucket. Skyward wird es den Lehrern ermöglichen, die Leistungen der Schüler auf einfache Weise aufzuzeichnen und den Schülern und Eltern Feedback zu geben. Die Echtzeit-Datenberichtsfunktionen des Systems, Response toDie Interventionsmöglichkeiten und die Elternportale werden uns die nötigen Werkzeuge an die Hand geben, um unsere Schüler noch weiter zu fördern."

Skyward bietet ein umfassendes webbasiertes System, das Anwesenheits-, Benotungs-, Terminplanungs-, Sonderschul-, Disziplinar- und demografische Informationen in einem zentralen System zusammenfasst.

Greg Peters

Greg Peters ist ein erfahrener Pädagoge und leidenschaftlicher Verfechter der Umgestaltung des Bildungsbereichs. Mit über 20 Jahren Erfahrung als Lehrer, Administrator und Berater hat Greg seine Karriere der Unterstützung von Pädagogen und Schulen bei der Suche nach innovativen Wegen zur Verbesserung der Lernergebnisse für Schüler jeden Alters gewidmet.Als Autor des beliebten Blogs TOOLS & Greg teilt seine Erkenntnisse und sein Fachwissen zu einem breiten Themenspektrum, von der Nutzung von Technologie über die Förderung personalisierten Lernens bis hin zur Förderung einer Innovationskultur im Klassenzimmer. Er ist für seinen kreativen und praktischen Bildungsansatz bekannt und sein Blog ist zu einer Anlaufstelle für Pädagogen auf der ganzen Welt geworden.Neben seiner Arbeit als Blogger ist Greg auch ein gefragter Redner und Berater, der mit Schulen und Organisationen zusammenarbeitet, um wirksame Bildungsinitiativen zu entwickeln und umzusetzen. Er verfügt über einen Master-Abschluss in Pädagogik und ist zertifizierter Lehrer in mehreren Fachbereichen. Greg setzt sich dafür ein, die Bildung aller Schüler zu verbessern und Pädagogen zu befähigen, in ihren Gemeinden einen echten Unterschied zu bewirken.