Kami armanc dike ku ji bo mamosteyên ku dixwazin bi karanîna amûrên dîjîtal fêr bibin lê bêyî ku fêr bibin ku gelek cûrbecûr bikar bînin, bibe dikanek yek-stop. Ev yek hemûyan li yek cihî dike.

Ev tê wê maneyê ku mamoste dikarin çavkaniyan ji xwendekaran re bar bikin da ku bikar bînin, cihan ji bo şandina kar, notan çêbikin û bertek bidin. Û gelek bêtir. Ji ber ku ew xwedan hestek bi rastî xweş-paqijkirî ye, fêrbûna platformê hêsan e û ji hêla dîtbarî ve hem ji bo perwerdekar û hem jî ji bo xwendekaran di nav temenek berfireh de balkêş e.

Kami sînorê polê û karê malê derbas dike ji ber vê yekê dikare were bikar anîn hem di odeyê de û hem jî li derve. Fikir ew e ku meriv cîhek hevgirtî ku tê de xwendekar û mamoste tê de bixebitin were afirandin, ku li ku derê dibe bila bibe bigihîje.

Lê gelo Kami van hemî îdealên bilind digihîje? Em ketin nermalavê da ku em fêr bibin.

Kami çi ye?

Kami cîhek dersa dîjîtal e ku dikare ji hêla mamoste û xwendekar ve were bikar anîn da ku bigihîjin çavkaniyan, çêbikin û projeyan bişînin, û hêj bêtir. . Her tişt li ser bingeha ewr e û bi platformên din re tevdigere da ku rê bide gihîştina di nav cîhaz û cihan de.

Kami ji bo ku bi modela hînkirina hîbrid re bixebite hatî çêkirin ji ber vê yekê ew di navgîniyê de baş dixebite. dersxane -- mîna li ser tabloyek spî ya jîr -- lê di heman demê de li malê jî, ku xwendekar bi karanîna amûrên xwe ve têne gihîştin. Ji ber ku ew hemî-based ewr e, tomarkirina belgeyên pêwîst tune, û şiyana kontrolkirina pêşkeftinê di nav de heye.di dema rast de.

Ji ber vê yekê dema ku dersek dikare bi Kami were rêve kirin, ew dikare wekî platformek ji bo fêrbûna hevkariyê jî bixebite ku ne tenê di polê de dixebite lê ji malên xwendekaran jî bêkêmasî berdewam dike.

Kami bi gelek cureyên belgeyan re, ji PDF bigire heya JPEG-ê, lê di heman demê de bi pergalên din ên wekî Google Classroom û Microsoft OneDrive re yekbûnê pêşkêş dike.

Kami çawa dixebite?

Kami modelek-karanîna belaş û guhertoyek drav bi bêtir taybetmendiyên premium pêşkêşî dike. Bi her awayî, xwendekar dikarin sepanê belaş dakêşin ku têkevinê û dest pê bikin. Ev rê dide mamosteyan ku wan li polê zêde bikin da ku her kes bikaribe xwe bigihîne belgeyan û bi karanîna amûrên xwe bi wan re têkilî daynin.

Mînakî, Kami ji bo nirxandina pirtûkan pir xweş e. Ew destûrê dide mamosteyan ku rûpelên pirtûkan li wir kaş bikin û dakêşin da ku xwendekar bigihîjin wan, ku dikarin şirove û rêbernameyê lê zêde bikin. Dûv re xwendekar dikarin ronî bikin, şîroveyên xwe, û hêj bêtir zêde bikin. Bi saya medyaya dewlemend, mimkun e ku meriv dengan bar bike an jî vîdyoyan tomar bike da ku di projeyekê de zêde bike.

Ev tişta ku gelek sepanên veqetandî pêşkêş dikin dike, lê piraniya wan taybetmendiyan li yek cîhek berhev dike. Ji ber vê yekê, ev yek ji awayên herî hêsan e ku meriv dersa dîjîtal bigire bêyî qurbankirina amûrên kêrhatî. Ev jî tê vê wateyê ku karanîna wê ji bo temenên zêdetir xwendekar hêsantir e ji ber ku destpêkirina wê pir bixwe raveker û têgihîştî ye.

Taybetmendiyên Kami yên çêtirîn çi ne?

Kamientegrasyonek bêkêmasî pêşkêşî dike, ku ev bangek mezin e ji ber ku ev tê vê wateyê ku her tiştê ku dibistana we jixwe bikar tîne - çi Google Classroom, Canvas, Schoology, Microsoft, an yên din be - ev dibe ku bi hêsanî tevbigerin. Û hûn dikarin gelek amûran bêyî pir zêde zêde bikin.

Bi kêrî, Kami hem serhêl û hem jî offline dixebite. Ji ber vê yekê heke xwendekar dema ku ji dibistanê dûr in ji bo bidestxistina pêwendiyek înternetê ya pêbawer têkoşînê bikin, ew ê ne pirsgirêk be.

Wek ku hate gotin, xwendekar û mamoste dikarin vîdyoyan bar bikin , deng, û ji bo gihîştina hêsantir di nav temen û jêhatiyan de jî nivîs-bi-axaftin jî heye. Amûra kişandina dîmenderê dihêle mamosteyan xwendekaran bigihînin gera rêberî ya hema hema her tiştî serhêl, û mîhengek peywira hybrid a mezin çêbike ku tê de xwendekar li malê bi şêwazek pola zirav dest bi karekî dikin da ku ew amade bin ku dersa din li jûreyê nîqaş bikin. .

Qanûna karkirina bi her belgeyê re alîkariyek mezin e ji ber ku ew dikare were wateya ku her tiştî bikeve hundurê jûreya dîjîtal, hetta ku pêdivî bi skankirinê hebe. Dûv re ew wê belgeyê ji hemî xwendekaran re peyda dike, bêyî ku hewcedariya kopiyên laşî hebe. Dûv re ew dikarin bêyî ku bandorê li kopiyek xwendekarek din bikin şîrove bikin û têkilî daynin. Her tiştê ku rê dide azadiya lêgerîn û fêrbûnê ji bo her xwendekarek bi şêwazek yek-bi-yek, digel ku mamoste karibe bibîne ka her kesî çi kiriye, û bersivê bide.

Lerca Kami çiqas e?

Kami têhem ji bo modelên belaş û hem jî bi pere.

Plana Belaş we digihîne amûrên bingehîn ên wekî ronîkirin, binêxêzkirin, şîroveya nivîsê û şeklên têxê, ezmûnek bê reklam, xêzkirina bi desta azad, piştgirîya stîlus, Google Drive Auto Save , belgeyên skankirî yên bi naskirina nivîsê, piştgirîya Pelên Microsoft Office, Apple iWorks, û piştgirîya e-nameyê.

Plana Mamoste, bi 99 $/sal, mamosteyek û heta 150 xwendekar hemî digire. ku ji bilî wê, wêne û îmze, şîroveyên deng û vîdyoyê, edîtorê hevkêşeyê, rûpela lêzêdekirinê, Google Classroom, Schoology, û entegrasyona Canvas, ferheng, bi dengekî bilind xwendin û axaftin-to-text, piştgirîya pêşîn a e-nameyê, û perwerdehiya serhêl têxin nav xwe.

Helwest û şîretên herî çêtirîn Kami

Kaxaza xwe biguherînin

Nermalava naskirina nivîsê ya Kami bikar bînin da ku pelan bişopînin ku dûv re dikarin bibin belge ji bo we û xwendekarên we ku hûn bi dîjîtal biguherînin û bi wan re bixebitin.

Şîrovekirinên hevûdu bikin

Bikaranîna annotasyonên xizmkirî, wekî ku jê re tê gotin, bi eslê xwe tê vê wateyê ku xwendekar dikarin tiştek lê zêde bikin û parve bikin bêyî ku bandorê li belgeya orîjînal bike. Vê yekê bikar bînin ji bo fêrbûna zincîra daisy wekî ku belgeyek di nav polê de mezin dibe û pêşve diçe.

Pê-tomar bikin

Ji bo her bersivên birêkûpêk ku hûn didin, vîdyoyek tomar bikin da ku bi xwendekar re parve bikin da ku ew hinekî bêtir kesayetiyê hebe -- û dema we di pêşkêşkirina nerînan de xilas bike.

• Kiteya Destpêka Mamosteyên Nû
• Ji bo Mamosteyan Amûrên Dîjîtal ên Herî Baş