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Yellowdigは、学生をコースに参加させるだけでなく、その先の情報も提供することを目的としています。 基本的には、学生と教師のためのソーシャルネットワークです。
Yellowdigは、既存のLMSと連携することで、管理者やチューターが簡単に統合できるように設計されています。 一般的に高等教育機関を対象としているため、これらのLMSと連携するように設計されています。
このプラットフォームは、60以上の大手教育機関で採用されており、25万人以上の学習者が、入学前から卒業後まで、このプラットフォームで学習しています。
この高等教育機関向けソーシャルネットワークは、あなたのために働くことができますか？
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イエローディグ は、高等教育機関のLMSオプションと統合されたソーシャルネットワークの一種であり、学生が在学中にコースに関する情報を入手できるよう支援します。 このアイデアは、学生もチューターも同様にプロセスを明確かつシンプルにするために、すべてを1つの場所に置くことです。
このツールは、デジタル学習コミュニティの構築と維持に役立ちます。 部屋の中で他の人と一緒にいるときでも十分難しいので、生徒が一員であると感じられるようなデジタルな場所を常に提供することは、重要な提案のように思えます。
もちろん、これは学生への情報提供の手段としても機能し、先のコースの計画を確実に把握することができます。 また、重要なのは、計画されている変更、または直前に起こった変更を表示し、学生に最新情報を提供することです。 さらに、変更から生じる問題を解決するためのスペースを提供し、学生が互いにサポートできるようにします。
このように、すべてのコースにおいて、学生のコース参加、エンゲージメント、リテンションを向上させることが証明されています。
Yellowdigはどのような仕組みになっているのでしょうか？
Yellowdigは、これまでの多くのソーシャルメディアとよく似ています。 そのため、認知度が高く、使いやすいだけでなく、ここで育つコミュニティがその使い方を形成する上で、創造性を発揮できる柔軟性を備えています。
Yellowdigは、教育機関が登録することで、関連するグループやクラス、学生個人とコミュニティスペースを共有することができます。 これは既存のLMSと統合するために設置されるシステムなので、自動的にデータを取り込むことができます。
その結果、学生は自分の履修計画や成績を確認でき、指導者も入力された成績や結果を一度に確認することができます。 また、成績や履修に関することをグループや個人で話し合うことができる共同掲示板も設置されています。 前者は、一人の学生が答えた質問を他の学生が見ることができるため、節約できる可能性があります。一度だけ回答することで、インストラクターの時間を短縮することができます。
Yellowdigの特徴とは？
Yellowdigは、直感的に操作できるフォーラム形式のシステムでありながら、より深いレベルの機能を豊富に備えています。 このシンプルさと機能性の融合が、教育に最適なシステムとなっています。
学生や講師は、コミュニティスペースにコメントや質問、回答を簡単に投稿することができます。 投稿された内容は、タグ付けされた内容に基づいて役立つフィルターで検索することができ、グループ、クラス、コースなどを簡単に整理することができます。
また、「成績表」や「参加状況」に簡単にアクセスできるため、ディスカッションに参加しなくても進捗状況を確認することができます。 ソーシャルメディアのように、成績表など一つのことを確認しに来たのに、他の投稿を見てさらに勉強するということもあり、予定がある場合は最適です。
必要であれば、個人間で直接メッセージをやり取りすることができるので、共同作業や先生と生徒のコミュニケーションに便利です。 この機能は、以下のような場合に有効です。 キャンバス 自社でツールを開発するのではなく、Yellowdigをパートナーとして選んだため、コミュニケーションが取りやすくなりました。
また、「コミュニティ」セクションのフォーラムスレッドとは別に、「アクティビティ」セクションも用意されています。 これによって、より詳細な議論に時間をかけることなく、自分に関連する出来事を確認することができます。
Yellowdigの価格は？
Yellowdigは、特定の教育機関のLMSと統合するために構築された独自のプラットフォームです。 そのため、その教育機関の個々のニーズに基づいて価格が決定されます。
本製品をお試しいただくためのデモをご用意しております。
Yellowdigのベストヒントとトリック
成績の読み取りを確認する
Yellowdigのシステムを使ってのみ成績を掲示し、学生が自分の成績を取得し、システムを正しく使用しているかどうかを確認すること。
ディスカッションを開始する
学生が質問し、サポートされる場があると感じられるようなディスカッションフォーラムを作成し、コミュニティを構築します。
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必要であれば、公にしたくないことを直接連絡できると思わせるために、学生一人ひとりにメッセージを送る。
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