Surintendant, district scolaire de la ville de Piedmont, Piedmont, AL

Lorsque le superintendant Matt Akin et ses collègues se sont engagés sur la voie de la mise en œuvre de la technologie, ils y ont vu un moyen non seulement de transformer l'apprentissage, mais aussi de redresser toute une communauté frappée par la récession.

C'est avec ces objectifs primordiaux en tête que le district scolaire de Piedmont a lancé le programme mPower Piedmont 1:1 en 2010. La première étape a consisté à fournir un MacBook à chaque enseignant et à chaque élève de la quatrième à la douzième année.

Cependant, mPower est bien plus qu'une initiative 1:1. Pour transformer la communauté autour de l'éducation, M. Akin et son équipe voulaient réduire la fracture numérique afin que tous les habitants de Piedmont aient un accès équitable à la technologie. Ils ont demandé une subvention fédérale appelée Learning On-the-Go. Ce programme permet aux élèves, y compris ceux des familles à faible revenu qui n'ont pas de service Internet à la maison, d'avoir accès àLes élèves ont la possibilité de faire leurs devoirs, de consulter des guides d'étude, des manuels numériques et d'autres ressources en dehors des heures de cours. Sur les 20 districts du pays qui ont reçu la subvention, Piedmont a été le seul à proposer autre chose qu'une carte aérienne sans fil. L'idée de Piedmont était de mettre en place un réseau sans fil à l'échelle de la ville afin de disposer de l'infrastructure technologique nécessaire à l'apprentissage des élèves, qui pourrait également être utilisée pour la formation des enseignants et des enseignants.soutenir le développement économique de l'ensemble de la ville.

Pour parvenir à un consensus sur ce plan, l'équipe dirigeante du district a assisté à des réunions du conseil municipal, du conseil scolaire, du Lion's Club, de groupes religieux, etc. Il était important que les dirigeants de notre communauté comprennent pourquoi nous faisions cela", déclare Akin, "parce que nous dépensions beaucoup d'argent, je voulais que tout le monde connaisse notre plan et l'impact qu'il aurait sur nos élèves".

Trois ans seulement après le lancement de mPower Piedmont, l'impact est évident. Les effectifs du district ont augmenté de 200 élèves et de plus en plus de personnes s'installent dans la ville pour que leurs enfants puissent fréquenter les écoles de Piedmont. Le lycée de Piedmont a récemment été nommé "National Blue Ribbon School", un honneur accordé à seulement cinq écoles d'Alabama par an. Il a été classé deuxième école "la plus connectée" au niveau national par l'organisme U.S. News & ; World Report et a été reconnue par Apple Computer comme Apple Distinguished School, l'une des 56 écoles du pays et la seule en Alabama. Enfin, elle a été reconnue en U.S. News & ; World Report pour la sixième année consécutive comme l'une des meilleures écoles secondaires d'Amérique.

Si les récompenses externes sont gratifiantes, le district se concentre bien davantage sur la réussite des élèves. Depuis la mise en place de mPower Piedmont, un grand pourcentage d'élèves est passé de la conformité aux normes de réussite scolaire au dépassement des normes lors de l'examen de fin d'études secondaires en Alabama. Notre initiative mPower Piedmont s'articule autour de la transformation de la communauté par le biais de l'éducation", déclare M. Akin."En fin de compte, en personnalisant l'apprentissage et en fournissant à tous les élèves des ordinateurs portables et un accès à Internet à domicile, nous avons la possibilité non seulement d'égaliser les chances, mais aussi d'offrir à nos élèves des possibilités qui ne seraient pas disponibles dans la plupart des contextes.

Ce qu'il utilise

- BlackBoard

- Cerveau en ébullition

- Ateliers de classe

- Compass Odyssey

- L'éducation à la découverte

- iPads

- IXL Math

- Lego Mindstorm Robotics

- Macbook Air

- McGraw Hill Connect Ed

- Langues interactives Middlebury

- Scholastique

- Académie Stride

- Think Central