بايقاش مائارىپ تەجرىبىسىنى باھالاش

Greg Peters 27-07-2023
Greg Peters

بايقاش مائارىپ تەجرىبىسى قوشۇمچە دەرسلەر ئارقىلىق تور دەرسخانىسىنىڭ پائالىيىتىنى كۈچەيتەلەيدۇ ، بۇ ئۆگىنىش تەجرىبىسىنى موللاشتۇرۇپلا قالماي ، يەنە باشقا ئاق-قارا رەسىمگە كۈلرەڭ رەڭلەرنى قوشالايدۇ. بايقاش مائارىپى ماتېماتىكا ۋە ئىلىم-پەندىن تارتىپ جەمئىيەتشۇناسلىق ۋە ساغلاملىققىچە بولغان بارلىق نەرسىلەرنى ئوقۇتۇشقا يول قويىدۇ ، سىن ، ئاۋازلىق قىسقۇچ ، پودكاست ، رەسىم ۋە دەسلەپكى دەرسلەرنى ئىشلىتىش ئارقىلىق يادرولۇق دەرسلىككە تېخىمۇ كۆپ مۇشت قوشىدۇ.

ئىدىيە بايقاش مائارىپى تەجرىبىسىنىڭ ئارقىسىدا تور دەرسلىكى ھەرگىزمۇ يېتەرلىك ئەمەس ، بولۇپمۇ قىزىقىدىغان ۋە قوزغىتىشچان ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن. بۇ بايلىق مەنبەسى ئۈنۈملۈك ئۆگىنىش سىستېمىسىنى بارلىققا كەلتۈرەلەيدۇ ، ئۇ ئۆيدىن ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىشنى ئەمەلىي دەرسخانىغا تېخىمۇ ئوخشايدۇ.

  • Google ئۇچرىشىشى بىلەن ئوقۇتۇشنىڭ 6 كۆرسەتمىسى> يىراقتىن ئۆگىنىش ئالاقىسى: ئوقۇغۇچىلار بىلەن قانداق قىلغاندا ئەڭ ياخشى ئالاقە قىلىش

بايقاش مائارىپى تەجرىبىسى: باشلاش

  • گۇگۇل دەرسخانا تىزىملىكى بىلەن ئىشلەيدۇ
  • يەككە كىرىش
  • PC ، Mac ، iOS ، ئاندىرويىد ۋە Chromebook بىلەن ئىشلەيدۇ

باشلاش ئاسان ، گۇگۇل دەرسخانىسىنىڭ ئوقۇغۇچىلار تىزىملىكىنى ئىشلىتىشنى باشلاش ۋە بارلىق نەتىجىلەرنى مەكتەپنىڭ دەرسلىك يۇمشاق دېتالىغا چىقىرىش. بۇ سۇپا يەنە Canvas ، مىكروسوفت ۋە باشقىلار ئۈچۈن بىرلا قېتىم تىزىملىتىپ كىرىش تاللانمىلىرى بىلەن تەمىنلەيدۇ.كومپيۇتېر. PC ۋە Mac دىن باشقا ، ئۆيدە قالغان بالىلار (ۋە ئوقۇتقۇچىلار) ئاندىرويىد تېلېفون ۋە تاختا كومپيۇتېر ، Chromebooks ياكى iPhone ياكى iPad بىلەن ئىشلىيەلەيدۇ. ئىنكاسى ئادەتتە ياخشى ، يەككە بەت ياكى مەنبەلەر يۈكلەشكە پەقەت بىر ياكى ئىككى سېكۇنتلا ۋاقىت كېتىدۇ.

DE.X ، ئەمما ، ئوقۇتقۇچىنىڭ ئايرىم سوئاللارغا جاۋاب بېرىدىغان ياكى تەپسىلاتلارنى تەكىتلەيدىغان سىن پاراڭلىشىش كۆزنىكى كەمچىل. مائارىپچىلار ئوقۇغۇچىلار بىلەن داۋاملىق ئالاقىلىشىش ئۈچۈن ئايرىم سىن يىغىنى ئېچىشى كېرەك.

بايقاش مائارىپى تەجرىبىسى: مەزمۇن

  • كۈندىلىك خەۋەرلەر
  • ئىزدىگىلى بولىدىغان
  • كودلاش دەرسلىكى

مۇلازىمەتنىڭ ئەڭ يېڭى ئاممىباب مەزمۇنى ۋە پائالىيەتلىرىدىن باشقا (يۈزلىنىش دەپ ئاتىلىدۇ) ، كۆرۈنمە يۈزى تېما ۋە دۆلەت ئۆلچىمى بويىچە ئىزدەش شۇنداقلا سىنىپ تىزىملىكىنى يېڭىلاش ياكى سوئال-جاۋاب بېرىش ئىقتىدارىغا ئىگە. تەشكىلىي لايىھە قاتلاملىق ، ئەمما ھەر ۋاقىت سول ئۈستى تەرەپتىكى DE بەلگىسىنى چېكىپ باش بەتكە قايتسىڭىز بولىدۇ.

بۇ مۇلازىمەتتە «Mythbusters» قاتارلىق بايقاش تورى سىن ۋە تېلېۋىزىيە پروگراممىلىرى ئىشلىتىلگەن. بۇ پەقەت باشلىنىش. DE كۈندىلىك رېيتېر ئاگېنتلىقىنىڭ سىن خەۋەرلىرى شۇنداقلا PBS نىڭ «Luna» ۋە CheddarK-12 دىن كەلگەن بىر تۈركۈم ماتېرىياللارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ۋە ھەر خىل تېمىدىكى خىزمەت جەدۋىلى. ئۇ ئىلىم-پەن ، ئىجتىمائىي تەتقىقات ، تىل سەنئىتى ، ماتېماتىكا ، ساغلاملىق قاتارلىق سەككىز يادرولۇق ساھەدە تەشكىللەنگەن.كەسىپ ماھارىتى ، كۆرۈنۈش ۋە ئورۇنداش سەنئىتى ۋە دۇنيا تىلى. ھەر بىر ساھە كۆرسەتمىنى كۈچەيتەلەيدىغان ماتېرىيال قوناقنى ئاچىدۇ. مەسىلەن ، كودلاش مەنبە بۆلىكىدە 100 دىن ئارتۇق دەرس بار بولۇپ ، ئوقۇغۇچىلار تۈرلىرىنى تەكشۈرۈش ئۈچۈن كود دەلىللەش كونترول سۇپىسىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. . بۇلارنى قوشۇمچە باھادا ئىشلەتكىلى بولىدۇ.

خۇشاللىنارلىق يېرى ، مۇلازىمەتنىڭ بارلىق ماتېرىياللىرى K-5 ، 6-8 ۋە 9-12 تاللاشلار بىلەن دەرىجىگە ئايرىلغان. بۆلۈش بەزىدە سەل قوپال بولۇپ ، ئوخشاش ماتېرىيال دائىم بىردىن كۆپ ياش تۈرىدە كۆرۈلىدۇ. نەتىجىدە ئۇ بەزىدە چوڭ بالىلارغا نىسبەتەن بەك ئاساسىي بولۇپ قالىدۇ. بۇ مەكتەپنىڭ ئەڭ تەجرىبىلىك ، ساداقەتمەن ۋە ئىجادچان ئوقۇتقۇچىلىرىغا ماس كېلىدۇ. مەن بۇ تېمىغا ئوخشىمىغان ئۇسۇللار بىلەن دەرس بېتى قۇردىم. دېمەك ، بۇ تور بېكەتتە ئىلىم-پەننىڭ تەتۈر چاسا قانۇنىغا ئائىت ھېچقانداق ئالاھىدە نەرسە كەمچىل.

بايقاش مائارىپ تەجرىبىسى: DE ستۇدىيىسىنى ئىشلىتىش

  • قۇرۇش دەرس دەرسلىكى ئۈچۈن خاس بەتلەر
  • ئاخىرىدا سوئال-جاۋاب ياكى مۇنازىرە قوشۇڭ
  • > ياردەم تېپىش ئۈچۈن ئەتراپىغا بۇرنىنىڭ ئۈستىگە ، بالىلارنى كونكرېت مەنبەلەرگە كۆرسەتكىلى بولىدۇ. DE.X نىڭ ستۇدىيىسى ئوقۇتقۇچىنىڭ ئىجادچان بولۇشىغا يول قويىدۇئوخشىمىغان تۈردىكى تۈرلەرنى بىر يەرگە توپلاپ خاسلاشتۇرۇلغان دەرس ھاسىل قىلىڭ. بايقاش مائارىپ ستۇدىيىسى تاختىسىنى قانداق ياساش

    1. باش بەتتىكى ستۇدىيە سىنبەلگىسىدىن باشلاڭ.

    2. سول تەرەپ ئۈستى بۇرجىكىدىكى «قۇرايلى» نى چېكىڭ ، ئاندىن «نۆلدىن باشلاڭ» نى بېسىڭ ، گەرچە سىز ئالدىن ياسالغان قېلىپنى ئىشلىتەلەيسىز.

    3. بوشلۇقنى تولدۇرۇڭ ئاستىدىكى "+" بەلگىسىنى بېسىپ تۈرلەر بىلەن تاختاي.

    4. ئىزدەش ، ئالدىن تەييارلانغان ماتېرىياللار ، ھەتتا كومپيۇتېرىڭىزدىكى سەھرا ساياھىتى سىنلىرى قاتارلىق نەرسىلەرنى قوشۇڭ.

    5. ھازىر بىر تېما قوشۇڭ ، ئەمما مېنىڭ تەكلىۋىم توركۆرگۈنىڭ چوڭايتىش دەرىجىسىنى 75 پىرسەنت ياكى ئۇنىڭدىن تۆۋەن قىلىپ ئۆزگەرتىڭ.

    DE.X يۇمشاق دېتالىنىڭ ھەقىقىي كۈچى شۇكى ، ئوقۇتقۇچى ئوقۇغۇچىلارنى ھەمكارلىشىپ سىنىپ تۈرى سۈپىتىدە ئۆزىنىڭ ستۇدىيە تاختىسىنى قۇرالايدۇ. ئۇلار مۇۋاپىق ۋاقىتقا ئېرىشەلەيدۇ ، مۇزاكىرە قىلىشنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ۋە ئوقۇتقۇچى قىلغان ياكى بىرىنچى كۋادراتتىن باشلايدۇ. ھەممە نەرسە ئارخىپلاشتۇرۇلغان ، ھېچ ئىش - ھەتتا ئىلگىرىلەۋاتقان تۈرمۇ يوقالغان. ستۇدىيە يۇمشاق دېتالى ھازىرمۇ تەتقىق قىلىنىۋاتىدۇ ، شۇڭا ئۈمىد شۇكى ، بۇ يولدا قوشۇمچە ئىقتىدارلار قوشۇلىدۇ.

    DE.X نىڭ ئۆز-ئارا پاراڭلىشىش كۆزنىكى ئىلگىرى باشلانغان ئوقۇتقۇچى-ئوقۇغۇچىلار ئالاقىسىنى ئاسانلاشتۇرىدۇ.كۆتۈرۈلگەن قول. كەمچىلىكىدە ، كۆرۈنمە يۈزىدە نەق مەيدان سىننى بىرلەشتۈرۈش ئىقتىدارى كەمچىل.

    بايقاش مائارىپ تەجرىبىسى: ئوقۇتۇش ئىستراتېگىيىسى

    • كەسپىي ئۆگىنىش مۇلازىمىتى ياردەم قىلىش
    • نەق مەيدان پائالىيىتى
    • باھالاش قۇرۇش

    DE.X مۇلازىمىتى ئوقۇتقۇچى- بىر قاتار ئوقۇتۇش ئىستراتېگىيىسى ، كەسپىي ئۆگىنىش ، دەرس باشلىغۇچىلار ۋە DE نىڭ مائارىپچىلار تورىنى زىيارەت قىلىش مەركەزلىك ، 4 مىليون 500 مىڭ ئوقۇتقۇچى توپى ، ئۇلارنىڭ كۆپىنچىسى ئوقۇتۇش تەكلىپىنى بېرىدۇ.

    تۈرلەرنى قايتا-قايتا قوشقاندىن باشقا ، DE. X قەرەللىك نەق مەيدان پائالىيەتلىرى بىلەن تەمىنلەيدۇ. مەسىلەن ، يەرشارى كۈنى پائالىيىتى مەۋھۇم دالا ساياھىتى ، يىغىۋېلىش بۆلەكلىرى ۋە يېشىل مەكتەپلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. بۇ ماتېرىيال ھەر قانداق ۋاقىتتا قايتا-قايتا ئارخىپلاشتۇرۇلىدۇ ، شۇڭا ھەر كۈنى يەرشارى كۈنى بولالايدۇ.

    ئوقۇتۇش تاماملانغاندىن كېيىن ، ئوقۇغۇچىلارنى ئىختىيارى سىناق ئارقىلىق باھالىغىلى بولىدۇ. باشلاش ئۈچۈن ، باش بەتنىڭ ئوتتۇرىسىدىكى DE.X نىڭ باھالاش قۇرغۇچىسىغا كىرىڭ.

    بايقاش مائارىپىنى باھالاش قۇرغۇچىنى قانداق ئىشلىتىش

    1. تاللاش " مېنىڭ باھالىشىم »ۋە مەكتەپ ياكى رايون بايلىقىنى ئىشلىتىشنى قارار قىلىڭ (ئەگەر بار بولسا). «باھالاش قۇرۇش» نى چېكىپ نۆلدىن بىرنى قىلىڭ.

    قاراڭ: ھېكايە قۇش دەرس پىلانى

    2. «ئەمەلىيەتنى باھالاش» نى تاللاڭ ، ئاندىن ئىسىم ۋە كۆرسەتمىلەرنى تولدۇرۇڭ. ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئىختىيارى جاۋاب قايتۇرۇش پۇرسىتىنى ئازايتىش ئۈچۈن زاكازنى ئىختىيارىي قىلالايسىز.

    3. ھازىر «ساقلاش ۋە داۋاملاشتۇرۇش» نى بېسىڭ. ھازىر DE توپلىمىنى ئىزدىسىڭىز بولىدۇئۆلچىمىڭىزگە ماس كېلىدىغان تۈرلەر. كىرگۈزۈش ئۈچۈن تۈرلەرنى تاللاڭ ۋە تاللاڭ. ئەگەر رازى بولسىڭىز ، «تەقسىملەش» نى چېكىڭ ، ئۇ ئاپتوماتىك ھالدا پۈتۈن سىنىپقا ئەۋەتىلىدۇ. مەكتەپكە بارالمايدۇ ، شۇنداقلا يۇقۇم ئەھۋالى توغرىسىدىكى دوكلاتقا كېرەكلىك مەنبەلەرنىمۇ تەمىنلىيەلمەيدۇ.

    ۋىرۇس ۋە ئۆتمۈشتىكى تارقىلىشتىن بۇرۇنقى ستۇدىيە بۆلەكلىرىدىن باشقا ، بۇ مۇلازىمەت ۋىرۇسلارنىڭ قانداق تارقىلىشى ، سۆزلۈك ۋە ئېلېكترونلۇق مىكروسكوپ رەسىملىرى بىلەن تاجىسىمان ۋىرۇسنىڭ ئۆزىگە خاس تاجغا ئوخشايدىغانلىقىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ. ئۇ ھەتتا قول يۇيۇش ۋە تەشۋىقات بىلەن ئوچۇق-ئاشكارە يالغانچىلىقتىن پاكىتنى ئايرىش ھەققىدىكى سىن بىلەن تەمىنلەيدۇ.

    بايقاش مائارىپى تەجرىبىسى: خىراجەت

    • ھەر بىر مەكتەپتە 4000 دوللار
    • رايونلارنىڭ ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ باھاسى تۆۋەن بولىدۇ 0> بايقاش مائارىپى تەجرىبىسى ئۈچۈن ، بارلىق ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلارنىڭ بايلىقتىن پايدىلىنىشى ئۈچۈن مەكتەپنىڭ تور بېكەت ئىجازەتنامىسى ھەر يىلى 4000 دوللار. ئەلۋەتتە ، رايون ئىجازەتنامىسى ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ تەننەرخىنى كۆرۈنەرلىك تۆۋەنلىتىدۇ.

    تارقىلىشچان مەزگىلدە ، DE تور دەرسلىكىنى كېڭەيتىش ئۈچۈن يېپىق مەكتەپلەرگە ھەقسىز يۈرۈشلۈك مۇلازىمەت بىلەن تەمىنلىدى.

    قاراڭ: كالېندار دېگەن نېمە ، ئۇنى ئوقۇتقۇچىلار قانداق ئىشلىتەلەيدۇ؟ كۆرسەتمە & amp; چارە

    مەن بايقاش مائارىپى تەجرىبىسىگە ئېرىشىشىم كېرەكمۇ؟

    بايقاشمائارىپ تەجرىبىسى ئەتراپلىق توردا ئوقۇتۇش تىرىشچانلىقى بەرپا قىلىشقا يېتەرلىك دەرىجىدە ئەتراپلىق بولماسلىقى مۇمكىن ، ئەمما ئۇ دەرسلىكنى بېيىتىپ ۋە تولۇقلاپ ، مەكتەپ تاقىلىپ قېلىشتىن كېلىپ چىققان بوشلۇقلارنى تولۇقلىيالايدۇ.

    DE.X قىممەتلىك ئىكەنلىكى ئىسپاتلاندى شەك-شۈبھىسىزكى ، مەكتەپلەر تورنى ئاساس قىلغان ئۆگىنىشكە ئۆتۈشتە داۋاملىق ئىشلىتىلىدۇ.

    • يىراقتىن ئۆگىنىش دېگەن نېمە؟
    • ئىستراتېگىيىسى مەۋھۇم كەسپىي تەرەققىيات

Greg Peters

گرېگ پېتېرس تەجرىبىلىك مائارىپچى ۋە مائارىپ ساھەسىنى ئۆزگەرتىشنىڭ قىزغىن تەشەببۇسچىسى. ئوقۇتقۇچى ، باشقۇرغۇچى ۋە مەسلىھەتچى بولۇش سۈپىتى بىلەن 20 نەچچە يىللىق تەجرىبىسى بار ، گرېگ كەسپىي ھاياتىنى مائارىپچىلار ۋە مەكتەپلەرنىڭ يېڭىلىق يارىتىش يوللىرىنى تېپىشىغا ياردەم بېرىپ ، ھەر خىل ياشتىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش نەتىجىسىنى ئۆستۈردى.داڭلىق بىلوگنىڭ ئاپتورى بولۇش سۈپىتى بىلەن ، TOOLS & amp; مائارىپ تەربىيىسىگە بولغان كۆز قاراش ، گرېگ تېخنىكىدىن پايدىلىنىشتىن تارتىپ خاسلاشتۇرۇلغان ئۆگىنىشنى ئىلگىرى سۈرۈش ۋە دەرسخانىدا يېڭىلىق يارىتىش مەدەنىيىتىنى يېتىلدۈرۈشكىچە بولغان نۇرغۇن مەزمۇنلار ھەققىدە ئۆزىنىڭ چۈشەنچىسى ۋە تەجرىبىسىنى سۆزلەيدۇ. ئۇ مائارىپقا بولغان ئىجادىي ۋە ئەمەلىي ئۇسۇلى بىلەن تونۇلغان ، بىلوگى دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى مائارىپ خىزمەتچىلىرىنىڭ مەنبەسىگە ئايلانغان.گرېگ بىلوگچىلىق خىزمىتىدىن باشقا ، ئىزدەلگەن نۇتۇق سۆزلىگۈچى ۋە مەسلىھەتچى ، مەكتەپ ۋە تەشكىلاتلار بىلەن ھەمكارلىشىپ ، ئۈنۈملۈك مائارىپ تەشەببۇسىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ ۋە يولغا قويىدۇ. ئۇ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، كۆپ خىل پەنلەردە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى. گرېگ بارلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ مائارىپىنى ياخشىلاش ۋە مائارىپچىلارغا ئۆز مەھەللىسىدە ھەقىقىي ئۆزگىرىش ھاسىل قىلىش ئۈچۈن كۈچ چىقىرىدۇ.