Alhoewel leer dikwels met handboeke, toetse en onderwysers geassosieer word, is daar 'n ander bron waaruit kinders 'n paar fantastiese lewenslesse kan leer. Een van die beste leerhulpbronne is die wesens wat tussen ons woon. Diere! Daar is soveel goeie maniere om met en van diere te leer. Hier is tien prettige en innoverende maniere waarop jongmense, en die volwassenes in hul lewens, met hul warm en wilde kant in aanraking kan kom en baie in die proses kan leer.

• Kry 'n troeteldier - Troeteldiere is 'n goeie manier om kinders te help om verantwoordelike gedrag te ontwikkel, om 'n verbintenis met die natuur te bied en respek vir ander lewende dinge te leer.
• Kyk na 'n troeteldier - Daar is 'n aantal van redes waarom 'n gesin nie 'n troeteldier kan kry nie. Wanneer dit die geval is, kan 'n ander opsie wees om aan te bied om 'n troeteldier te kyk vir besige bure. Dit bied verskeie van die voordele om 'n troeteldier te kry en kan ook in 'n deeltydse werk vir die troeteldier-liefhebbende kind verander.
• Stap 'n troeteldier - Watter beter manier om fisieke fiksheid te beoefen. as met 'n troeteldier. Gaan hardloop in die park of om die blok. Dit kan ook in 'n deeltydse werk ontaard vir die kind wat 'n manier met diere het en die buurthondloper wil word.
• Leer meer oor bedreigde spesies met UStream - UStream doen 'n paar wonderlike werk met die vaslegging van bedreigde spesies lewendig op film. Kinders kan kyk hoe diere prooi vang, paar,reproduseer, en nog baie meer. Nog 'n wonderlike kenmerk is dat kykers met kundiges en ander wat belangstel kan gesels terwyl hulle die dier in die natuur dophou. Daarbenewens is daar baie opvoedkundige inligting op baie van hierdie bladsye. Begin op die algemene Troeteldiere / Diere-bladsy by //www.ustream.tv/pets-animals. Die volgende is 'n paar wonderlike bladsye wat opvoedkundig gesonde en wonderlike beginplekke is.
• Besoek of doen vrywilligers by 'n plaaslike dieretuin, plaas, plaas of stal - Daartuine en plase is 'n goeie manier om te kry om diere te ken. Alhoewel 'n besoek aan 'n plaas of dieretuin 'n wonderlike leerervaring kan wees, kan daar ook vrywilligersgeleenthede wees vir jongmense wat groot diereliefhebbers is. Wat 'n wonderlike manier om te leer oor, en met diere van die professionele mense wat vir hulle sorg.
• Lees of begin 'n blog - Vir kinders wat lief is vir of wil leer oor 'n spesifieke dier, 'n blog is 'n wonderlike hulpbron. Gaan na Technorati.com en tik die dier in waaroor jy meer wil leer. Daar sal jy blogs vind wat volgens gesag gerangskik is. Byvoorbeeld, vir diegene wat van pugs hou, sal jy blogs soos The Curious Pugand Pug Possessed vind. Om op die blog te lees en kommentaar te lewer, help om geletterdheid en kommunikasievaardighede te ontwikkel. Kinders wat dit geniet om te skryf, kan hul eie blog begin om die avonture van hul gunsteling skepsel te dokumenteer.
• Bekyk YouTube-video's - Daar is soveel om te leer om dierevideo's te kyk.Van verdraagsaamheid en liefde tot oorlewing en beskerming van die jonges. Ek beveel aan om te begin met hierdie een oor verdraagsaamheid en liefde en hierdie een oor oorlewing en beskerming van kleintjies.
• Soek Twitter - Laat kinders 'n soektog op Twitter doen vir die dier waarvoor hulle lief is. Daar sal hulle tweets vind van ander wat in hierdie dier belangstel. Jy kan diegene wat soortgelyke belangstellings deel in 'n lys plaas en / of hul Tweets begin volg. As daar iets is wat jy wil weet of dalk vir een van jou Tweeps (Twitter-pieps) van belang kan wees? Tag hulle en kyk wat hulle te sê het. Dit leer jongmense nie net oor wat hulle probeer leer nie, maar hulle ontwikkel ook die vermoë om van Twitter te leer asook om 'n persoonlike leernetwerk te ontwikkel.
• Voëlkyk - Voëlkyk is pret en met die koms van selfoonkameras/video is dit makliker as ooit om hierdie gevleuelde wesens vas te vang. Laat jou kind 'n Flickr-rekening opstel om die foto's en video's te versamel en dit na jou Flickr-e-pos te e-pos vir 'n outomatiese skyfievertoningversameling. Die onderwerp word die byskrif en boodskap die beskrywing. Dit kan ook opgedateer word. Besoek hierdie skakel vir aanwysings. Die skyfievertoning kan iets soos die een lykhieronder.

• //www.ustream.tv/decoraheagles
• //www.ustream.tv/greatspiritblufffalcons
• //www.ustream.tv/eaglecresthawks
• //www.ustream.tv/riverviewtowerfalcons
• Begin of sluit aan by 'n groep op Facebook - Tieners kan op Facebook kontak maak met ander mense wat lief is vir die dier waarvoor hulle lief is. Dit ondersteun die ontwikkeling van lees- en skryfvaardighede en sal jou kind in staat stel om meer oor hul gunstelingdier te leer.
• Hou jy van pugs? Sluit aan by hierdie groep //www.facebook.com/Hug.Pugs
• Hou jy van Bearded Dragon Lizards? Sluit aan by hierdie bladsy//www.facebook.com/pages/Bearded-Dragons-UK/206826066041522
• Lief jy vir hamsters? Hierdie is die bladsy vir jou //www.facebook.com/pages/Hamster/60629384701 Maak nie saak van watter dier jou kind hou nie, daar is 'n groep of bladsy wat wag om aangesluit of geskep te word.

Ons almal weet dat 'n hond 'n man se beste vriend kan wees, maar dit hoef nie daar te stop nie. Wanneer dit by diere kom, kan hulle ook een van jou kind se beste onderwysers wees. As jy nog 'n prettige en innoverende manier het waarop jy by diere leer, deel asseblief deur hieronder kommentaar te lewer.

Lisa Nielsen skryf vir en praat aan gehore regoor die wêreld oor innoverend leer en word gereeld deur plaaslike en nasionale media gedek vir haar sienings oor "Passie (nie data) Gedrewe Leer", "Dink buite die verbod" om die krag van tegnologie vir leer te benut en die krag te gebruik vansosiale media om 'n stem aan opvoeders en studente te gee. Me. Nielsen het vir meer as 'n dekade in verskeie hoedanighede gewerk om leer op werklike en innoverende maniere te ondersteun wat studente vir sukses sal voorberei. Benewens haar bekroonde blog, The Innovative Educator, word me. Nielsen se skryfwerk op plekke soos Huffington Post, Tech & Leer, ISTE Connects, ASCD Wholechild, MindShift, Leading & amp; Learning, The Unplugged Mom, en is die skrywer die boek Teaching Generation Text.

Vrywaring: Die inligting wat hier gedeel word, is streng dié van die skrywer en weerspieël nie die menings of onderskrywing van haar werkgewer nie.