go.turnitin.com/revision-assistant ■ Lîsans û biha: Li ser bingeha abonetiya her xwendekarek peyda dibe. Ji bo pêşniyarek xwerû, biçin go.turnitin.com/en us/consultation .

Qalîtî û bandorkerî: Gelek mamoste li bernameyek bi kalîte digerin ku dikare teknolojiyê bi bandor vehewîne da ku di pêvajoya nivîsandinê de alîkariya xwendekarên xwe bike. Xwendekar xwe azad hîs dikin ku bi Arîkarê Revîzyonê re binivîsin û sererast bikin, ji ber ku ew piştgirî dide wan ku ew bi leza xwe dixebitin. Bername tavilê nivîskar bi îkonan ve girêdide ku beşên xebata wan ronî dikin û pirs an şîroveyan ji bo ramanê li ser tiştên ku ew dinivîsînin peyda dikin. Şagirt bertekên tavil û domdar werdigirin û dema ku dinivîsin digihîjin rubrîkekê. Sêwiran pir tevlihev e - her tişt, tevî îkon û notên mamoste, li ser yek ekranê ye. Rûbrîkên dakêşandî, raporên xwendekaran, û 83 peywir, di warên mijarên cihêreng û di astên cûrbecûr jêhatîbûnê de, hemî yekser ji mamosteyan re têne peyda kirin. Mamoste dikarin notên xwendekaran li ser nivîsandina wan rasterast bişînin ser ekranên xwe. Ji ber ku xwendekar hemûyan li yek cihî dinivîsin û nûve dikin, mamoste jî dikarin pêşnivîsan û çend pêşnûmeyan bibînin.

Wekî ku mamosteyek dibêje, bi Alîkarê Revisionê re, "Xwendekar hemû pêvajoya nivîsandinê dibînin û di nav de beşdar dibin - ne tenê berhema dawîn. . Û ev tevlêbûn armanca hemû mamosteyan e ku hewl didin wan teşwîq bikinxwendekar baş binivîsin.

Hêsaniya Bikaranînê: Destpêkirina bi Arîkarê Revîzyonê hem ji bo mamoste hem jî ji xwendekaran re hêsan e. Mamoste bi tenê bikirtînin da ku ders û astên pola hilbijêrin da ku dersan saz bikin. Dûv re, bi karanîna koda ku bixweber hatî çêkirin bikar tînin, xwendekar têkevinê û pola ku mamoste afirandiye dagir dikin. Xwendekar hemî xebata li ser cîhazên xwe temam dikin, û ji bo hemî qursan îkon û ekranên rengîn, standardkirî hene. Mamoste her weha dikarin bi hêsanî peywiran biafirînin, ger hewce bike rêwerzên taybetî lê zêde bikin, û bikirtînin da ku daneyên taybetî yên di pelgeyên Excel de dakêşin û bibînin. Bi gihîştina hesabên xwendekaran û nirxandinên dakêşandî, mamoste dikarin bi hêsanî bibînin ka xwendekar çi jêhatî ne û li ku derê hewceyê bêtir pratîkê ne. Mijarên alîkariyê yên serhêl jî hene, û mamoste dikarin li gorî hewcedariyê bêtir alîkariyê bixwazin. Xwendekar dikarin amûrek pêşnivîsandinê bikar bînin da ku ramanên xwe berhev bikin û birêxistin bikin û ew jî dikarin kopiyek her pêşnûmeya ku wan guhezandiye bibînin. Di tevaya pêvajoya nivîsandin û verastkirinê de, îkon bi analîz, balkişandin, ziman û delîlan re alîkariya înteraktîf pêşkêşî xwendekaran dikin.

Bikaranîna Teknolojiyê ya Afirîner: Alîkara Revîzyonê teknolojiyê bikar tîne da ku piştgirî bide pêşkeftina nivîsandinê ji hêla ji xwendekaran re dibe alîkar ku di pêvajoya revîzyonê de bixebitin. Têkiliyek hêsan-karanîna hêsan dema ku hewce bike kontrolên sînyala bi reng-reng peyda dike û pirsên xwendekaran dide ku di derbarêbersivên ku di îkonê de têne dayîn. Şagird tevaya pêvajoya nivîsandinê fam dikin û dema ku dinivîsin xebata xwe pêş dixin ji ber ku teknolojiyek rê dide wan ku hemî xebata xwe ya domdar bibînin.

Manasib ji bo Bikaranînê di Jîngehek Dibistanê de: Alîkarê Revîzyonê alîkariya mamosteyan dike xwendekarên di polên 6-12 de teknolojiyê di pêvajoya nivîsandinê de yek dikin. Bername sazkirin û şopandin hêsan e, û ji ber ku ew li ser Web-ê ye, xwendekar dikarin wê serbixwe, li dibistanê an li malê, li ser her cîhazê bikar bînin. Ev yek bernameya ku bi hêsanî tê bikar anîn dihêle ku xwendekar bi tevahî beşdarî pêvajoya nivîsandinê bibin.

NIVELANA GIŞTÎ:

Guhertin Assistant amûrek hêja ye ji bo yekkirina teknolojiyê di pêvajoya nivîsandinê de.

TAYBETÊN GIRTÎ

● Di dema rêbernameya pêvajoya nivîsandinê de îşaretên bi rengan têne kontrol kirin xwendekar di pêşdebirina jêhatîbûnên revîzyonê de.

● Mamoste yekser xwe bigihînin agahdariya li ser rubrîk û peywirên xwendekarên xwe (di PDFên hêsan de hatine dakêşandin û di Excel de têne vekirin) da ku ew karibin bibînin ka kîjan jêhatîbûn û kî pêdiviya zêdetir bi pratîkê heye.

● 83 pêşniyarên nivîsandinê yên lihevkirî yên standardên bingehîn ên hevpar peyda dike.