Pla de lliçó Storybird

Greg Peters 23-06-2023
Greg Peters

Storybird és una eina d'edtech en línia de lectura i escriptura atractiva i fàcil d'utilitzar amb imatges precioses per inspirar els estudiants a mesura que desenvolupen les seves habilitats d'alfabetització. Storybird va més enllà de la lectura de llibres en línia i ofereix una plataforma accessible perquè els aprenents de totes les edats puguin participar en una gran varietat de gèneres de lectura i escriptura, com ara escriptura descriptiva, creativa i persuasiva, així com històries llargues, ficció flash, poesia i còmics.

Per obtenir una visió general de Storybird, consulteu Què és Storybird for Education? Els millors consells i trucs . Aquest exemple de pla de lliçons està orientat a l'ensenyament d'escriptura de narracions de ficció per a estudiants de primària.

Assumpte: Escriptura

Tema: Narracions de ficció

Vegeu també: Què és Flip, com funciona per a professors i estudiants?

Grau: Primària

Objectiu d'aprenentatge:

Vegeu també: Pla de lliçó de Jeopardy Labs

Al final de la lliçó, els alumnes seran capaços de:

  • Esborrany d'històries curtes de ficció
  • Seleccioneu imatges que corresponguin a narracions escrites

Storybird Starter

Un cop hàgiu configurat el vostre compte de Storybird, creeu un classe introduint el nom de la classe, el nivell de curs, el vostre nom com a professor i la data de finalització de la classe. La data de finalització de la classe només significa que els estudiants ja no podran enviar treballs després d'aquest moment, però, encara podreu entrar al sistema i revisar el seu treball després d'això. Un cop creada la classe, podeu afegir estudiants i altres professors a la llistaenviant una contrasenya generada aleatòriament, una invitació per correu electrònic o convidant usuaris existents. Tingueu en compte que per als estudiants menors de 13 anys, heu d'utilitzar l'adreça electrònica dels pares. Un cop establerta la classe, passeu els estudiants per la plataforma Storybird i permeteu-los que examinin les diferents imatges.

Pràctica guiada

Ara que els estudiants s'han familiaritzat amb la plataforma Storybird, repasseu els conceptes bàsics de l'escriptura de ficció. Aneu a la pestanya de tasques del portal de la vostra classe i comenceu amb un dels reptes de pre-lectura/escriptura. Els estudiants poden seguir la lliçó i hi ha una guia del professor per donar suport a la vostra instrucció. Moltes de les tasques i reptes inclouen també els estàndards estatals bàsics comuns relacionats.

Un cop els estudiants hagin superat el repte de pràctica, fes-los que intentin crear la seva pròpia història. Permet als estudiants de primària inferior triar un llibre d'imatges o un còmic que requereixi menys paraules. Per als estudiants de primària més grans, l'opció de ficció flash pot ser una millor alternativa. Hi ha plantilles fàcils d'utilitzar per a cada tipus d'estil d'escriptura i els estudiants poden triar les imatges que millor s'alineen amb les històries que volen explicar.

Compartir

Un cop els estudiants estiguin preparats per compartir-les. els seus escrits publicats, podeu afegir el seu treball a l'aparador de la classe. Aquesta és una manera fantàstica de compartir de manera segura el treball dels estudiants amb la classe i altres professors, així com amb la família dels estudiantsi amics. Si vosaltres o els vostres estudiants només voleu compartir determinats escrits, podeu fer-los públics. També podeu veure qui està inscrit a la pestanya d'aparador.

Com puc utilitzar Storybird amb els primers escriptors?

Storybird té una varietat de lliçons prèvies a la lectura i a l'escriptura, amb instruccions d'escriptura i tutorials corresponents, que es poden utilitzar per donar suport als primers escriptors. Storybird també ofereix "Lectures a nivell", que utilitzen funcions d'escriptura de Storybird per ajudar els estudiants a desenvolupar les seves habilitats d'escriptura. I, els escriptors molt joves poden utilitzar les plantilles de llibres il·lustrats de Storybird.

Quins recursos hi ha disponibles per donar suport a l'ús de Storybird a casa?

No dubteu a ampliar la lliçó i permetre que els estudiants treballin les seves històries a casa. Hi ha més de tres dotzenes de "Com escriure guies" disponibles que les famílies poden aprofitar alhora que donen suport a l'aprenentatge dels seus fills més enllà del dia escolar. Alguns dels temes inclouen començar a escriure, triar un tema per a qualsevol tipus d'escriptura i escriure per a un públic. Els plans per a pares dedicats a les famílies estan disponibles, ja que Storybird convida els membres de la família a unir-se i formar part d'un viatge literari compartit.

Storybird té el potencial d'inspirar l'aprenentatge de la lectura, l'escriptura i la creació de narracions en diferents gèneres, des dels joves fins als més grans.

  • Els millors plans de lliçons d'edtech
  • Pla de lliçons de padlet per a secundària i secundària

Greg Peters

Greg Peters és un educador experimentat i un defensor apassionat de la transformació del camp de l'educació. Amb més de 20 anys d'experiència com a professor, administrador i consultor, Greg ha dedicat la seva carrera a ajudar els educadors i les escoles a trobar maneres innovadores de millorar els resultats d'aprenentatge dels estudiants de totes les edats.Com a autor del popular bloc, TOOLS & IDEES PER TRANSFORMAR L'EDUCACIÓ, Greg comparteix els seus coneixements i experiència en una àmplia gamma de temes, des de l'aprofitament de la tecnologia fins a la promoció de l'aprenentatge personalitzat i el foment d'una cultura d'innovació a l'aula. És conegut pel seu enfocament creatiu i pràctic de l'educació, i el seu bloc s'ha convertit en un recurs de referència per a educadors de tot el món.A més de la seva feina com a blogger, Greg també és un orador i consultor molt sol·licitat, col·laborant amb escoles i organitzacions per desenvolupar i implementar iniciatives educatives efectives. Té un Màster en Educació i és professor certificat en múltiples matèries. Greg es compromet a millorar l'educació per a tots els estudiants i a capacitar els educadors per marcar una diferència real a les seves comunitats.