7 디지털 학습 이론 & 알아야 할 모델

Greg Peters 05-10-2023
Greg Peters

목차

교사 학위를 취득하는 동안 교육자들은 다양한 학습 이론가들과 사람들이 가장 잘 배우는 방법에 대한 통찰력을 접하게 됩니다. 친숙한 이름으로는 Piaget, Bandura, Vygotsky 및 Gardner가 있습니다.

이러한 학습 이론을 이해하는 것이 여전히 중요하지만 교육을 꿈꾸는 사람은 기술, 소셜 미디어 및 인터넷이 학습에 미치는 영향에 대한 통찰력을 제공하는 이론, 모델 및 접근 방식에 익숙해져야 합니다. RAT , SAMR , TPACK <과 같은 디지털 학습 이론 및 접근 방식 2>, 디지털 블룸 , 연결주의 , 디자인 사고 피라고지 교사가 기술을 사용하여 연구, 큐레이션, 주석 달기, 생성, 혁신, 문제 해결, 협업, 캠페인, 개혁 및 비판적 사고를 할 수 있는 커리큘럼을 개발하도록 돕습니다. 이들은 Shelly Terrell의 Hacking Digital Learning Strategies with EdTech Missions 에 설명된 기술입니다.

디지털 학습 접근 방식은 학생들이 현재 온라인에서 수행하는 작업을 고려하고 교사가 다음을 위해 커리큘럼을 설계할 수 있도록 합니다. 학생들이 디지털로 연결된 세상에서 성공하는 데 필요한 디지털 기술을 습득하도록 돕습니다.

다음은 이러한 접근 방식에 대해 자세히 알아볼 수 있는 몇 가지 유용한 링크입니다.

1. RAT 모델

RAT 모델은 기술과 그것이 교육을 어떻게 변경했는지 또는 변경하지 않았는지를 보는 방법입니다. "R"교체를 의미하며, 이 교육 모드에서 기술은 이전의 교육 도구를 대체할 뿐이지 발생하는 교육 관행이나 학습을 변경하지는 않습니다. "A"는 증폭(amplification)으로, 수업 방식이 동일하게 유지되지만 기술의 사용이 수업의 효율성과 효과 또는 도달 범위를 증가시키는 경우를 말합니다. "T"는 변화이며 기술을 사용하여 새롭고 혁신적인 방식으로 교육의 특정 측면을 재창조하는 것입니다.

2. SAMR

SAMR 모델은 대체, 증강, 수정 및 재정의를 의미하며 기술 구현의 4단계를 살펴봅니다. 교육자들은 처음 두 계층에 초점을 맞추는 경향이 있습니다. 예를 들어 강의를 녹음하고 온라인에 게시하거나 이전에 인쇄된 자료의 PDF를 게시하는 것과 같이 이전 교육 관행을 기술적 형식으로 본질적으로 변환합니다. 두 번째 두 계층은 기술을 사용하여 교육을 보다 근본적으로 변경하는 것을 수반합니다.

3. TPACK 프레임워크

TPACK은 기술, 교육 및 콘텐츠 지식을 나타냅니다. 이 프레임워크는 내용 지식(CK), 교육학(PK) 및 기술(TK)의 세 가지 그룹화된 영역의 상호 작용을 검사하고 이러한 영역이 교차하는 방식을 탐색합니다. 종종 SAMR과 비교되지만 TPACK은 덜 선형적인 방법인 상당히 다른 모델입니다.기술을 교육에 통합하는 것에 대해 생각합니다.

4. Digital Blooms

Bloom's Taxonomy는 1950년대에 Benjamin Bloom과 그의 협력자들에 의해 교육 목표를 분류하기 위한 프레임워크로 만들어졌습니다. 숙달을 달성하기 위해 생각의. 시간이 지남에 따라 Bloom과 동료들이 사용한 원래 명사는 활성 동사로 대체되었습니다. 이제 피라미드의 바닥에는 기억이라는 단어가 있으며 적용, 분석, 평가 및 생성을 위해 구축됩니다. 새로운 프레임워크도 기술을 통합하도록 업데이트되었습니다.

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5. 연결주의

George Siemens와 Stephen Downes가 2005년에 도입한 이 학습 이론은 학생들이 생각, 이론 및 기타 정보를 유용한 방식으로 결합하는 방법을 배워야 한다고 주장합니다. 이 이론은 기술이 정보에 대한 액세스 속도를 증가시켰고, 학생들이 소셜 미디어 소스를 포함한 다양한 소스에서 학습, 협력 및 학습에 대한 선택을 할 수 있도록 우리의 지속적인 연결성을 활용해야 한다는 아이디어를 기반으로 합니다.

6. 디자인 씽킹

기술 회사에서 대중화한 디자인 씽킹은 엔지니어링 및 예술적 프로세스를 취하여 교육과 같은 다른 분야에 적용합니다. 이 프레임워크를 사용하여 교육자와 학생은 문제를 식별하고 정보를 수집하며잠재적인 솔루션을 생성하고, 아이디어를 수정하고, 솔루션을 테스트합니다. 이 프레임워크는 부서, 학교 또는 팀 계획은 물론 수업 계획 또는 개별 수업에 도움이 될 수 있습니다.

7. Peeragogy

모든 교육자가 말할 수 있듯이 동료 학습만큼 좋은 것은 없습니다. Paragogy라고도 하는 Peeragogy는 교육자가 유용하거나 지원적인 피드백을 생성하지 않는 동료와 같이 효과적인 동료 학습에 대한 일부 장애물을 극복하도록 돕기 위한 동료 간 학습을 위한 모범 사례 모음입니다.

리소스

  • RAT란 무엇입니까? 개발자 Joan Hughes 박사 작성
  • SAMR 및 Digital Blooms 리소스 Kathy Schrock
  • 설립자 Howard Rheingold와 함께한 Peeragogy 핸드북
  • TPACK 프레임워크
  • 디자인 사고는 창의적인 문제 해결을 위한 과정입니다.

도전: 이러한 디지털 학습 이론 중 하나를 탐색하여 기술을 통합하는 방식을 개선하는 방법을 적어도 한 가지 이상 변경할 수 있는 방법을 알아보세요.

이 이야기의 원본 버전은 teacherrebootcamp.com

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에 교차 게시되었습니다. Shelly Terrell은 교육 컨설턴트이자 기술 강사이며 작가. 자세한 내용은 teacherrebootcamp.com

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Greg Peters

Greg Peters는 경험이 풍부한 교육자이자 교육 분야 변화에 대한 열정적인 지지자입니다. 교사, 관리자 및 컨설턴트로서 20년 이상의 경험을 가진 Greg는 교육자와 학교가 모든 연령대의 학생들의 학습 결과를 개선할 수 있는 혁신적인 방법을 찾도록 돕는 데 자신의 경력을 바쳤습니다.인기 블로그인 TOOLS &amp; 교육을 혁신하기 위한 아이디어 Greg는 기술 활용에서 개인화된 학습 촉진 및 교실에서 혁신 문화 조성에 이르기까지 다양한 주제에 대한 통찰력과 전문 지식을 공유합니다. 그는 교육에 대한 창의적이고 실용적인 접근 방식으로 유명하며 그의 블로그는 전 세계 교육자들이 찾는 리소스가 되었습니다.블로거로서의 활동 외에도 Greg는 효과적인 교육 이니셔티브를 개발하고 구현하기 위해 학교 및 조직과 협력하는 인기 있는 연사 및 컨설턴트이기도 합니다. 그는 교육학 석사 학위를 보유하고 있으며 여러 과목 분야에서 공인된 교사입니다. Greg는 모든 학생들을 위한 교육을 개선하고 교육자들이 지역 사회에서 실질적인 차이를 만들 수 있도록 지원하는 데 전념하고 있습니다.