Mi az a Nearpod és hogyan működik?

Greg Peters 09-07-2023
Greg Peters

A Nearpod a hibrid tanulás elengedhetetlen eszköze, mivel intuitív módon kombinálja a multimédiás tanulást a digitális értékelésekkel az órán és azon kívül is használható.

Ez a platform könnyen kezelhető, és a legkülönbözőbb korú és képességű tanulók használhatják. Az a tény, hogy számos eszközzel működik, szintén hasznos az osztályteremben, csoportban vagy otthonról történő használat során, ahol a tanulók saját eszközeiket használják.

A Nearpod segítségével létrehozható prezentációhoz kérdések hozzáadásának lehetősége lehetővé teszi, hogy szórakoztató, de mégis interaktív módon követhessük az órát. Ez lehetővé teszi a tanárok számára, hogy jobban lássák, hogyan tanulnak, vagy nem tanulnak a diákjaik.

Vannak formatív értékelések és a szabványokhoz igazodó tartalmak is, amelyek segítenek abban, hogy hogyan kell folytatni a tanítást - új tartalommal vagy a jelenlegi témák további átbeszélésével.

Olvasson tovább, hogy megtudjon mindent, amit a Nearpodról tudni kell.

Lásd még: Mi az a Descript és hogyan használható a tanításban?
  • Stratégiák a diákok távoli értékeléséhez
  • Mi az a Google Classroom?

Mi az a Nearpod?

Nearpod egy olyan weboldal és alkalmazás alapú digitális eszköz, amely lehetővé teszi a tanárok számára, hogy diaalapú tanulási forrásokat hozzanak létre, amelyekkel a diákok interaktív módon tudnak foglalkozni és tanulni.

A Nearpod képes az információk gamifikációját is használni, hogy a tanulást még vonzóbbá és szórakoztatóbbá tegye. Úgy épült fel, hogy jól együttműködjön sok már meglévő eszközzel, például a Google Slides, a Microsoft PowerPoint és a YouTube segítségével. A tanárok könnyen importálhatnak médiát, hogy gyorsan és egyszerűen készítsenek egy leckét a már meglévő erőforrások felhasználásával.

A Nearpod lehetővé teszi a tanárok számára, hogy a semmiből hozzanak létre leckéket, vagy használják a több mint 15 000 leckéből és videóból álló meglévő könyvtárat, hogy gyorsan beindulhassanak. A rendszer azt is lehetővé teszi, hogy videókat vonjon be például a YouTube-ról, hogy könnyen integrálhassa például egy vetélkedőbe. Erről bővebben alább.

A Nearpod többféleképpen is működik, így támogatja a tanár által vezetett tantermi, a diákok által vezetett távoktatási vagy az egy képernyővel vezetett prezentációs tanítási módot. A legfontosabb, hogy bármelyik stílust is használjuk, könnyen integrálható a Zoom programmal, hogy az összes diákot bevonja, függetlenül a tartózkodási helyüktől.

Hogyan működik a Nearpod?

A Nearpod lehetővé teszi a tanárok számára, hogy eredeti interaktív prezentációkat hozzanak létre, amelyekben széleskörű, szabványokhoz igazodó tartalom áll rendelkezésre. A lehetőségek tárháza bőséges: a diákok által felfedezhető molekulák 3D-s modelljét használó kvízkészítéstől kezdve a szavakat és a helyesírást tanító, kattintásalapú játék készítéséig.

A leckéket a Nearpodon belül vagy a Google Slides-ban lehet létrehozni. A Nearpodon belül hozzon létre és adjon nevet, majd adjon hozzá tartalmat a Dia hozzáadása gomb segítségével. Használja a Tartalom lapot a tanulók bevonásához, a Tevékenységek lapot pedig a hozzáadandó értékelési eszközök megtalálásához.

A PowerPoint-paklikat és egyebeket is feltöltheti, ha közvetlenül a Nearpodból választja ki és tölti fel őket. Ezek megjelennek a könyvtárban, és lehetővé teszik a Nearpod funkcióinak és tevékenységeinek hozzáadását a már meglévő leckéhez.

Adjon hozzá képeket, színtémákat és egyebeket, majd mentse el a projektet, és az megjelenik a könyvtárban, készen áll a tanulók számára.

Ha a Diákat szeretné használni, válassza ki a Google Slide-ban a leckét, majd lépésről-lépésre végigvezetik a diakép létrehozásán, hasonlóan a Nearpodhoz. Röviden, ez szuper egyszerű.

Melyek a legjobb Nearpod funkciók?

A Nearpod kiválóan alkalmas arra, hogy interaktívvá tegye a YouTube-videókat. Egyszerűen válassza ki a kívánt videót, majd az út során bizonyos pontokon értékelő kérdéseket adhat hozzá. Így a diákoknak csak annyit kell tenniük, hogy nézik és kiválasztják a helyes választ, miközben nézik - ezzel biztosítva, hogy figyeljenek, és lehetővé téve, hogy lássa, mennyit tudnak, vagy milyen területekre kell odafigyelniük.

A virtuális valóság használata szintén szép kiegészítő, mivel a Nearpod VR-headsetekkel működik, és lehetővé teszi a diákok számára, hogy felfedezzenek egy területet, akárcsak egy iskolai kiránduláson, csak a távolság korlátozása nélkül.

Az a lehetőség, hogy közvetlenül a diákra rajzolhatnak, hasznos módja annak, hogy a diákok szabadon interakcióba léphessenek, akár saját képeket adhatnak hozzá, akár rajzolhatnak egy térképre vagy jegyzetelhetnek egy diagramot.

A kollaborációs táblák lehetővé teszik a diákok számára, hogy többféle nézőpontból is hozzájáruljanak, ami mind az osztályteremben, mind távolról is hasznos lehet. A diákok által vezetett módban a saját tempójukban haladhatnak, míg a tanár által irányított módban időt szánhat arra, hogy szünetet tartson és reflektáljon, vagy kibővítse az elhangzott pontokat, élőben.

Differenciálási eszközként ez hasznos, mivel a tanulók különböző szintű feladatokat kaphatnak, amelyeken mindenki a saját tempójában dolgozhat.

A közvélemény-kutatási kérdések és a feleletválasztós kvízek szintén hasznos részei az értékelési eszközöknek, amelyek lehetővé teszik a tanárok számára, hogy képet kapjanak arról, hogyan tanulnak a diákok.

Mennyibe kerül a Nearpod?

A Nearpod ingyenes a legalapvetőbb csomagban, az úgynevezett Ezüst Több mint 20 médiát és formatív értékelési funkciót tartalmaz, továbbá hozzáférést kap a hatalmas Nearpod tartalomkönyvtárhoz és a három tanítási módhoz.

Menj a Arany csomag, a 120 dollár évente , és a fentiek mellett tízszer több tárhelyet, leckénként 75 diák csatlakozik, Google Slides kiegészítőt és al-terveket, valamint e-mail és telefonos támogatást kap.

A felső határon a Platina terv, a 349 dollár évente , amely a fentieket, valamint ötvenszeres tárolást, 90 tanulót leckénként és tanulói jegyzeteket tartalmaz.

Iskolai vagy körzeti árajánlatok esetén a vállalathoz közvetlenül lehet fordulni, hogy olyan funkciókat adjon hozzá, mint a korlátlan tárhely, az LMS integráció és a megosztott könyvtárak.

Nearpod legjobb tippek és trükkök

Otthoni önmegtartóztatás

Hozzon létre egy olyan, saját tempójú diavetítést, amely lehetővé teszi a tanulók számára, hogy a számukra megfelelő sebességgel foglalkozzanak a tartalommal - ideális házi feladathoz vagy értékelés előtt.

Használja a fényképezőgépet

Készítsen fényképeket a telefonjával a szövegről és hasonlókról, és adja hozzá ezeket a Nearpod diákhoz. Így a diákok elolvashatják, amit megoszt, de interaktívan, szükség szerint megjegyzéseket fűzhetnek hozzá.

Lásd még: Mi a WeVideo és hogyan működik az oktatásban?

Mindenkinek bemutatni

Az élő üzemmód segítségével megoszthatja az osztály összes eszközével, így mindenki követheti a leckét és digitálisan interakcióba léphet - ez a lecke során tartott szavazásokhoz is hasznos.

  • Stratégiák a diákok távoli értékeléséhez
  • Mi az a Google Classroom?

Greg Peters

Greg Peters tapasztalt oktató és szenvedélyes szószólója az oktatási terület átalakításának. Több mint 20 éves tanári, rendszergazdai és tanácsadói tapasztalattal rendelkező Greg karrierjét annak szentelte, hogy segítsen oktatóknak és iskoláknak innovatív módszereket találni a tanulási eredmények javítására minden korosztály számára.A népszerű blog, a TOOLS & ÖTLETEK AZ OKTATÁS ÁTALAKÍTÁSÁRA, Greg megosztja meglátásait és szakértelmét számos témakörben, a technológia kihasználásától a személyre szabott tanulás elősegítéséig és az innovációs kultúra előmozdításáig az osztályteremben. Kreatív és gyakorlatias oktatási megközelítéséről ismert, blogja pedig a világ oktatói számára népszerű forrás lett.A bloggeri munkája mellett Greg keresett előadó és tanácsadó is, iskolákkal és szervezetekkel együttműködve hatékony oktatási kezdeményezéseket dolgoz ki és valósít meg. Neveléstudományi mesterfokozattal rendelkezik, és több szakterületen okleveles tanár. Greg elkötelezett amellett, hogy javítsa az oktatást minden diák számára, és képessé tegye az oktatókat arra, hogy valódi változást tudjanak elérni közösségeikben.