A legjobb Backchannel Chat oldalak az oktatáshoz

Greg Peters 22-06-2023
Greg Peters

Még több csevegés az osztályteremben? Nem, köszönöm, mondaná sok tanár. A háttércsevegés azonban más. Ez a fajta csevegés lehetővé teszi a diákok számára, hogy kérdéseket, visszajelzéseket és megjegyzéseket tegyenek fel, amelyek segítenek a pedagógusoknak felmérni, hogy a diákok mennyire értik az anyagot.

Számos platform lehetővé teszi az anonim hozzászólást, ami azt jelenti, hogy a gyerekek feltehetik azokat a "hülye" kérdéseket, amelyeket egyébként túlságosan szégyellnek feltenni. Az olyan funkciók, mint a szavazások, a multimédiás képesség, a moderátori ellenőrzés és mások sokoldalú tantermi eszközzé teszik a háttércsevegést.

A következő háttércsatornás csevegőoldalak számos kreatív lehetőséget kínálnak arra, hogy mélyebbé tegye a tanítást és a diákok bevonását. Mindegyik ingyenes vagy ingyenes fiókot biztosít.

Lásd még: A legjobb siket tudatossági leckék és tevékenységek

A legjobb Backchannel Chat oldalak az oktatáshoz

Bagel Intézet

Sok diáknak vannak kérdései, de túlságosan szégyenlősek vagy zavarban vannak ahhoz, hogy nyíltan feltehessék őket. A Bagel Institute egy tiszta, egyszerű webes felülettel büszkélkedhet, amely lehetővé teszi a tanárok számára a könnyű, ingyenes órák beállítását, a diákok számára pedig az anonim kérdések feltevését. A Tufts matematika professzora és fia által tervezett Bagel Institute a felsőoktatást célozza, de a középiskolások körében is jól működhet.

Yo Teach

Válasz Kert

Az Answer Garden egy könnyen használható, ingyenes visszajelző eszköz, amelyet a tanárok fiók létrehozása nélkül is alkalmazhatnak. Négy egyszerű mód - Brainstorm, Classroom, Moderátor és Locked - lehetővé teszi a válaszok ellenőrzését, amelyek szófelhő formájában jelennek meg. Igazán szórakoztató és informatív.

Chatzy

A Chatzy segítségével pillanatok alatt létrehozhat egy ingyenes privát chatszobát, majd e-mail címek hozzáadásával meghívhat másokat is, akár egyesével, akár egyszerre. A Chatzy gyors, egyszerű és biztonságos, és ingyenes virtuális szobákat is kínál, amelyek több lehetőséget biztosítanak, például jelszóval vezérelt belépést és hozzászólásvezérlést. Nem szükséges fiók, de egy fiókkal a felhasználók elmenthetik a beállításokat és a szobákat.

Twiddla

A Twiddla több mint egy chat-szoba, a Twiddla egy online kollaboratív tábla platform, széleskörű multimédiás képességekkel. Rajzolhat, törölhet, szöveget, képeket, dokumentumokat, linkeket, hangot és alakzatokat adhat hozzá egyszerűen. Nagyszerű teljes leckékhez, valamint osztálytermi visszajelzésekhez. A korlátozott ingyenes fiók 10 résztvevőt és 20 percet engedélyez. Ajánlott tanároknak: Pro fiók, korlátlan idő és diákok számára 14 dollárért.havonta. Bónusz: Próbáld ki először sandbox módban azonnal, fiók nélkül.

Unhangout

Az MIT Media Lab, az Unhangout egy nyílt forráskódú platform a "résztvevők által irányított" események futtatására. Az egyenrangú tanuláshoz tervezett Unhangout videofunkciókat, szüneti foglalkozásokat és egyebeket kínál. A kezdeti beállítás mérsékelt számítógépes szakértelmet igényel, így ideális lenne a technikában jártas oktatók számára. Szerencsére a könnyen navigálható oldal világos, lépésről lépésre követhető felhasználói útmutatókat kínál.

GoSoapBox

Hány diák van az osztályában, aki zavarban van, de soha nem emeli fel a kezét? Ez motiválta a GoSoapBox alapítóját, hogy kitaláljon egy olyan diákválaszrendszert, amely a gyerekeket leköti, valamint valós idejű betekintést nyújt az oktatóknak. A funkciók közé tartoznak a szavazások, kvízek, viták és a diákok által generált kérdések. A "Social Q&A" egy innovatív elem, amely lehetővé teszi a diákok számára, hogy kérdéseket tegyenek fel, majdTalán a kedvenc funkcióm a "zavarbarométer", egy egyszerű kapcsoló gomb, amely két választási lehetőséggel rendelkezik: "Értem" és "Összezavarodtam". A GoSoapBox tiszta és jól szervezett honlapja megkönnyíti, hogy többet megtudjunk erről a zseniális eszközről. A legjobb az egészben, hogy a K-12 és egyetemi oktatók számára ingyenes, és kis létszámú osztályok (30-nál kevesebb diák) számára is használható.

Google Osztályterem

Ha Ön Google Classroom tanár, akkor a stream funkciót használhatja a diákokkal való csevegésre, fájlok, linkek és feladatok megosztására. Hozzon létre egy osztályt, másolja a meghívó linkjét, és küldje el a diákoknak. A diákok kérdéseire és megjegyzéseire valós időben válaszolhat.

Google Chat

Lásd még: Mi az a BandLab for Education? Legjobb tippek és trükkök

Nem használja a Google Classroomot? Nem probléma - a Google Chat használatához nem szükséges a Google Classroom beállítása. A Gmail "hamburgerén" keresztül könnyen megtalálható Google Chat egy egyszerű és ingyenes módszer a diákok kérdéseire való válaszadásra, feladatok kiosztására, valamint dokumentumok és képek feltöltésére 200 MB-ig.

Flip

  • A legjobb digitális portfóliók diákok számára
  • A differenciált oktatás legjobb oldalai
  • Top ingyenes oldalak digitális művészet létrehozásához

Greg Peters

Greg Peters tapasztalt oktató és szenvedélyes szószólója az oktatási terület átalakításának. Több mint 20 éves tanári, rendszergazdai és tanácsadói tapasztalattal rendelkező Greg karrierjét annak szentelte, hogy segítsen oktatóknak és iskoláknak innovatív módszereket találni a tanulási eredmények javítására minden korosztály számára.A népszerű blog, a TOOLS & ÖTLETEK AZ OKTATÁS ÁTALAKÍTÁSÁRA, Greg megosztja meglátásait és szakértelmét számos témakörben, a technológia kihasználásától a személyre szabott tanulás elősegítéséig és az innovációs kultúra előmozdításáig az osztályteremben. Kreatív és gyakorlatias oktatási megközelítéséről ismert, blogja pedig a világ oktatói számára népszerű forrás lett.A bloggeri munkája mellett Greg keresett előadó és tanácsadó is, iskolákkal és szervezetekkel együttműködve hatékony oktatási kezdeményezéseket dolgoz ki és valósít meg. Neveléstudományi mesterfokozattal rendelkezik, és több szakterületen okleveles tanár. Greg elkötelezett amellett, hogy javítsa az oktatást minden diák számára, és képessé tegye az oktatókat arra, hogy valódi változást tudjanak elérni közösségeikben.