تەكشۈرۈش ئىلمى ئاخبارات ساۋاتلىرى تۈرى تەرىپىدىن ياشلارنى ئاخبارات ۋاسىتىلىرىنى قانداق ئىشلىتىش ھەققىدە تەربىيىلەشنىڭ بىر ئۇسۇلى سۈپىتىدە قۇرغان سۇپا. توردىكى خەۋەر ۋە تاراتقۇلارنى ئىستېمال قىلىۋاتىدۇ. توردىن ئاڭلاڭ. ئۇنداقتا بۇ سىزگە مائارىپ ئاپپاراتى ئۈچۈن پايدىلىق قورال بولالامدۇ؟

تەكشۈرۈش دېگەن نېمە؟ كۈنسېرى كۈچىيىۋاتقان ئاخبارات ۋاسىتىلىرىنىڭ كۈندىن-كۈنگە كۈچىيىۋاتقانلىقىغا باھا بېرىڭ. ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ھەقىقەتنى تېخىمۇ ياخشى تونۇشىغا ياردەم بېرىدۇ. ئۆزلىرى ئۈچۈن.

تۆت مۇھىم ساھەنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ: نېمىنىڭ ھەقىقىي دەپ ئىشىنىشنى بىلىش ، ئاخبارات دۇنياسىدا مېڭىش ، خەۋەر ۋە باشقا تاراتقۇلارنى سۈزۈش ۋە پۇقرالار ئەركىنلىكىنى يۈرگۈزۈش.

ئىدىيە پەقەت ئوقۇغۇچىلارلا ئەمەس. ساختا خەۋەرلەرنى ھەقىقىي ھېكايىلەردىن پەرقلەندۈرۈڭ ، ئەمما ئەمەلىيەتتە ھېكايە مەنبەسىنىڭ ئىشەنچلىكلىكىنى باھالىغىلى بولىدۇنېمىگە ئىشىنىشنى ئۆزى قارار قىلىڭ. قانداقلا بولمىسۇن ، بۇ ئىقتىدارلارنى ئاخبارات ۋە يېزىقچىلىق دەرسلىكىدىن ھالقىپ ، كۆپچىلىك ئۈچۈن قىممەتلىك ھايات ماھارىتى سۈپىتىدە قوللىنىشقا بولىدۇ. نيۇ-يورك ۋاقىت گېزىتى ، ۋاشىنگىتون پوچتىسى ۋە Buzzfeed قاتارلىق ژۇرنالىستلارنىڭ ھەممىسى تور بېكەتتە گۇرۇپپا باشلىقى بولۇپ ئىشلەيدۇ ، بۇ كۈچلۈك ۋە زامانىۋى سىستېما بولۇپ ، ھەتتا سۈرئەت بىلەن ماس كېلىدۇ. مېدىيانىڭ ھازىرقى ھالىتى ئۆزگىرىۋاتىدۇ.

تەكشۈرۈش ئىلمى قانداق ئىشلەيدۇ؟ بۆلەك تاللاش تىزىملىكىدىن تاللاڭ ، ئاندىن سىزگە مودۇلنىڭ قانچىلىك ئۇزۇنلىقى ، قىيىنلىق دەرىجىسى ۋە دەرس رىياسەتچىسى - ھەممىسى بىر قاراپلا سۆزلىنىدۇ.

ئاندىن مودۇلنىڭ نېمىدىن تەركىب تاپقانلىقى ھەققىدە تېخىمۇ تەپسىلىي تەپسىلاتلارنى ئاستىغا سۈرۈڭ. باشلاش ئۈچۈن «كېيىنكى» نى تاللاڭ ، ئاندىن سىن دەرسلىكىگە ئۆتىسىز. ھەممىسى كېيىنكى سىنبەلگىنى چېكىش ئارقىلىق كونترول قىلىنىدۇ.

بىر مىسالدا سىز ئەگىشىدىغان بىر قاتار ئىجتىمائىي ئالاقە تور بېكەت نەتىجىلىرى بار. ئاندىن بۇ سوئالغا جاۋاب قايتۇرىدىغان ئوچۇق جاۋاب رامكىسى بار. بۇ مودۇل ئارقىلىق ئىشلەش ئۇسۇلى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئايرىم ياكى سىنىپ سۈپىتىدە ئىلگىرىلىشىگە ياردەم بېرىدۇ.

قاراڭ: مائارىپ ئۈچۈن ئەڭ ياخشى STEM ئەپلىرى

ئاساسىي مودۇللار ئويدۇرما ئارقىلىق ئۆگىتىدۇئەھۋال ئاستىدا ، بۇ سىستېمىنى تەكشۈرۈش قوراللىرى ئارقىلىق ئەمەلىي خەۋەرلەرگىمۇ ئىشلىتىشكە بولىدۇ ، بۇ تېخنىكىلارنى رېئال دۇنيادا قوللىنىشقا بولىدۇ.

تەكشۈرۈشنىڭ ئەڭ ياخشى ئالاھىدىلىكلىرى قايسىلار؟ زىيارەت قىلىش ۋە ئىشلىتىش ھەقسىز ، ئۇ بارلىق ئىقتىداردىكى ئوقۇغۇچىلارغا تاراتقۇلارنى قانداق باشقۇرۇشنى ئۆگىتىدۇ. نۇرغۇن مۇھىم نۇقتا مەنبەگە ئېرىشىش ۋە ئۇنىڭدىن پايدىلىنىپ ھەقىقەتنى تېخىمۇ ياخشى چۈشىنىش. بۇ يان تەرەپتىكى ئوقۇشنى ئۆز ئىچىگە ئالمايدۇ ، مەنبەدىن ھالقىپ ، بەلكىم بەزى ئەھۋاللاردا مۇمكىن قەدەر بولۇشى مۇمكىن.

تەكشۈرۈش قورالى ناھايىتى پايدىلىق ئىقتىدار. ئوقۇغۇچىلار خەۋەر ياكى مېدىيا مەنبەسى ئارقىلىق مۇستەقىل ئىشلەيدۇ ، شۇڭا ئۇلار بۇ قوللاش تەمىنلىگەن ئىشەنچ دەرىجىسى بىلەن يالغانچىلىق ، زىننەتلەش ۋە ھەقىقەتنى تېخىمۇ ياخشى يېتەكلىيەلەيدۇ. بىر گۇرۇپپا ياكى شەخسلەر ئۆزى ئىشلىسە بولىدۇ. بۇ جانلىقلىق ھەممەيلەننىڭ شەخسىي قەدىمى بىلەن مېڭىشىغا پايدىلىق. باھالاش قورالى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ئوقۇغۇچىلارنىڭ يوللىغان ماتېرىياللىرىنى كۆرەلەيدۇ ، ھەتتا ئىشلىتىلىۋاتقان نۆۋەتتىكى LMS بىلەن بىرلەشتۈرگىلى بولىدۇ. ئېھتىياجغا ئاساسەن ماتېرىيال ۋە خاتىرىلەر.

قاراڭ: Newsela دېگەن نېمە ، ئۇنى قانداق ئوقۇتۇشقا ئىشلىتىشكە بولىدۇ؟

تەكشۈرۈشنىڭ باھاسى قانچىلىك؟تىزىمغا ئالدۇرۇش ، پۇل تۆلەش ياكى ھەر قانداق شەخسىي ئۇچۇرلارنى بېرىش ھاجەتسىز.

پۈتكۈل سىستېما پۈتۈنلەي ساخاۋەت ئىشلىرى بىلەن قوللىنىدۇ. نەتىجىدە ، سىستېمىنى ئىشلەتكەندە سىزدىن ھېچقانداق پۇل تۆلەش تەلەپ قىلىنمايدۇ. ئۇ يەنە ئېلان ياكى تەپسىلاتلىرىڭىزنىڭ ئىز-دېرىكى يوقلىقىدىن دېرەك بېرىدۇ.

تەكشۈرۈشنىڭ ئەڭ ياخشى ئۇسۇللىرى ۋە ئۇسۇللىرى ئۇ تەرەققىي قىلىۋاتقان نەق مەيدان خەۋەر ئەھۋالى ، سىز بىرلىكتە باھالايدىغان مەنبەلەرگە ئاساسەن نېمىگە ئىشىنىشنى ھەقىقەت دەپ باھالايدىغان دەرس سۈپىتىدە ئىشلەڭ.

ئۆزىڭىزنىڭ

ئوقۇغۇچىلارنى ئېلىپ كېلىڭ. مىسال ياكى ھېكايىلەر - ئىجتىمائىي تاراتقۇلارنىڭ قىزىق تېمىسىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ - شۇڭا سىز دەرس سۈپىتىدە دەرسكە ئەگىشىڭ ۋە ھەقىقەتنى تەتقىق قىلالايسىز.

ۋاقىت چىقىرىپ مودۇلدا توختاپ ، ئۇلارنىڭ تەجرىبە-ساۋاقلىرىنىڭ ئوخشىشىپ كېتىدىغان مىساللىرىنى ئاڭلاش - ئىدىيەنى ئۇلارنىڭ چۈشىنىشىگە سېمونت قىلىشقا ياردەم بېرىش.

• يېڭى ئوقۇتقۇچىلار باشلاش زاپچىسى
• ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ئەڭ ياخشى رەقەملىك قوراللار