SlidesGPTは、ChatGPTやそのさまざまな競合他社とともに主流となった人工知能の出現から生まれた多くのツールの1つです。

このツールは、AIを活用してスライドショーの作成を自動化することで、より簡単にスライドショーを作成できるように設計されています。

この初期段階では、不正確な情報、無害な画像、不快感を与えるかもしれないという強い警告など、現実はまだ理想とはほど遠い。 では、これを教育者が授業の準備時間を節約するために使うことはできるのか？ また、これは学生がシステムを操作するために使うことができるツールなのか？

教育用SlidesGPTのすべてを知るためにお読みください。

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SlidesGPTとは？

スライドGPT は、人工知能を利用して、入力されたテキストリクエストをスライドショーに変換し、すぐに使えるようにするスライドショー作成ツールです。

デジタルレッグワークのほとんどを人工知能に任せることで、スライドプレゼン作成の時間を短縮しようというものです。 つまり、AIを使って、その人のリクエストに応じた指示出しや作業を行うのです。

つまり、インターネット上で情報や画像を探し回るのではなく、ボットが代わりに情報を提供し、それをスライドにまとめてプレゼンすることができる。 少なくとも、これがこの理論の背景にあるのだ。 なお、本書の発行時点では、この進化し続ける人工知能ツールはまだ初期段階にあり、改善の余地がたくさんあることを指摘しておこう。

をベースに作られています。 GPT-4 人工知能 という、先進的なものでありながら、まだ成長途上であり、使用するための実装方法を見出しています。

SlidesGPTはどのように機能するのですか？

SlidesGPTは非常に使いやすく、若い世代にも使いやすいミニマムなレイアウトです。 すべてウェブベースなので、インターネット接続さえあれば、ノートパソコンからスマートフォンまで、さまざまなデバイスでアクセスすることができます。

ホームページのテキストボックスに必要な要望を入力し、「デッキ作成」アイコンをクリックすると、AIがプレゼンテーション用のスライドを作成します。 ロード時間はそれなりにかかり、場合によっては数分かかりますが、AIが作業を進めるとローディングバーが表示され、進捗がわかります。

最後に、テキストと画像を含むスライドが表示され、ウェブブラウザ上でスクロールダウンできます。 下部には、コピーできる短いリンク、共有アイコン、ダウンロードオプションがあり、作成したものをすぐにクラスや個人に配布したり、大きな画面で共有するために他のデバイスに転送したりすることが可能です。

また、ダウンロードした後は、Google SlidesやMicrosoft PowerPointで編集することができます。

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SlidesGPTの優れた機能を教えてください。

学習する必要がなく、ただタイピングを始めるだけで、あとはAIがあなたの代わりに作業してくれます。

しかし、使えば使うほど、AIにできること、できないことが分かってくるので、必要なときはより詳しく、そうでないときはより少なく説明できるようになり、何個か作ってみて初めて分かってくることがあります。

各スライドデッキには、冒頭の警告メッセージが表示されます。"以下のスライドデッキはAIによって生成されています。 システムは時として不正確な情報や誤解を招く情報を生成し、不快な内容や偏った内容を生成することがあります。 アドバイスを与えることを意図していません"。

これは、学生が勝手に使うものではなく、教育者の時間短縮に役立つツールであることがわかるので、覚えておくとよいでしょう。 また、最終結果は明らかにAIが作成したもので、教育者に気づかれずに学生が提出するようなものではないことがわかるので便利です。

AIの未来についてのスライドショー」と入力すると、印象的な結果が得られますが、そのために作られたものなので、そうなることを期待してもいいかもしれません。 教育におけるテクノロジー、特にSTEM、ロボット工学、コーディングについてのスライドショーを作成」と入力してみると、情報が不足しており、見出しがあるだけで本当の内容は見つかりません。 これはまだ明らかに進行中なのでしょう。

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SlidesGPTのベストヒントとトリック

提案を利用する

テキストボックスには、何を入力できるかを示す例があります。 これがうまく機能すると何ができるかを確認する方法として、最初はまさにそれを使ってみてください。

シンプルに始める

まずは基本的な要求から始めて、AIが得意なこと、不得意なことを把握し、より複雑な使い方をしながら成長させていきます。

授業で使う

AIがどのように機能し、どのように機能しないかを理解できるように、クラスで、グループで、AIの能力と限界を見てみてください--AIがより普及し、そのタスクがより良くなれば、すぐにこれをもっと使うことになるかもしれません。

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