સામગ્રીઓનું કોષ્ટક
શિક્ષણની ડિગ્રીનો અભ્યાસ કરતી વખતે, શિક્ષકોનો પરિચય વિવિધ લર્નિંગ થિયરીસ્ટ અને લોકો કેવી રીતે શ્રેષ્ઠ રીતે શીખે છે તે વિશેની તેમની આંતરદૃષ્ટિ સાથે પરિચય કરાવે છે. કેટલાક પરિચિત નામોમાં પિગેટ, બંદુરા, વાયગોત્સ્કી અને ગાર્ડનરનો સમાવેશ થાય છે.
જો કે આ શીખવાની થિયરીઓ સમજવી હજુ પણ મહત્વપૂર્ણ છે, મહત્વાકાંક્ષી શિક્ષકોએ પણ સિદ્ધાંતો, મોડેલો અને અભિગમોથી પરિચિત થવાની જરૂર છે જે કેવી રીતે ટેક્નોલોજી, સોશિયલ મીડિયા અને ઈન્ટરનેટ શિક્ષણને પ્રભાવિત કરે છે તેની સમજ આપે છે. ડિજિટલ લર્નિંગ સિદ્ધાંતો અને અભિગમો, જેમ કે RAT , SAMR , TPACK , ડિજિટલ બ્લૂમ્સ , કનેક્ટિવિઝમ , ડિઝાઇન થિંકિંગ અને પીરાગોગી શિક્ષકોને અભ્યાસક્રમ વિકસાવવામાં મદદ કરે છે જે વિદ્યાર્થીઓને સંશોધન કરવા, ક્યુરેટ કરવા, ટીકા લખવા, બનાવવા, નવીનતા લાવવા, સમસ્યા ઉકેલવા, સહયોગ કરવા, ઝુંબેશ કરવા, સુધારણા કરવા અને વિવેચનાત્મક રીતે વિચારવા માટે ટેકનોલોજીનો ઉપયોગ કરે છે. શેલી ટેરેલની એડટેક મિશન સાથે હેકિંગ ડિજિટલ લર્નિંગ વ્યૂહરચનાઓ માં દર્શાવેલ આ કૌશલ્યો છે.
ડિજિટલ લર્નિંગ અભિગમ વિદ્યાર્થીઓ હાલમાં ઑનલાઇન શું કરી રહ્યાં છે તે ધ્યાનમાં લે છે અને શિક્ષકોને અભ્યાસક્રમ ડિઝાઇન કરવાની મંજૂરી આપે છે. વિદ્યાર્થીઓને ડિજિટલી કનેક્ટેડ વિશ્વમાં વિકાસ માટે જરૂરી ડિજિટલ કૌશલ્યો મેળવવામાં મદદ કરે છે.
આ અભિગમો વિશે વધુ જાણવા માટે નીચે કેટલીક ઉપયોગી લિંક્સ છે.
1. RAT મૉડલ
RAT મૉડલ એ ટેક્નૉલૉજીને જોવાની એક રીત છે અને તેમાં કેવી રીતે સૂચનાઓ છે કે કેવી રીતે બદલાઈ નથી. "આર"રિપ્લેસમેન્ટ માટે વપરાય છે, અને સૂચના ટેક્નોલોજીના આ મોડમાં ફક્ત સૂચના માટેના પહેલાના સાધનને બદલી રહી છે પરંતુ સૂચનાત્મક પ્રથાઓ અથવા શીખવાની જે થાય છે તેમાં કોઈ ફેરફાર થતો નથી. "A" એ એમ્પ્લીફિકેશન છે, જેનો ઉલ્લેખ છે જ્યારે વર્ગ સૂચનાત્મક પ્રથાઓ સમાન રહે છે પરંતુ ટેક્નોલોજીનો ઉપયોગ પાઠની કાર્યક્ષમતા અને અસરકારકતા અથવા પહોંચમાં વધારો કરે છે. “T” એ રૂપાંતર છે, અને જ્યારે ટેકનોલોજીનો ઉપયોગ સૂચનાના અમુક પાસાઓને નવી અને નવીન રીતે પુનઃશોધિત કરવા માટે કરવામાં આવે છે.
2. SAMR
SAMR મૉડલ અવેજી, વૃદ્ધિ, ફેરફાર અને પુનઃવ્યાખ્યા માટે વપરાય છે, અને તકનીકી અમલીકરણના ચાર સ્તરોને જુએ છે. શિક્ષકો વારંવાર પ્રથમ બે સ્તરો પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરવાનું વલણ ધરાવે છે, આવશ્યકપણે અગાઉની સૂચનાત્મક પદ્ધતિઓને તકનીકી ફોર્મેટમાં રૂપાંતરિત કરે છે: દાખલા તરીકે, વ્યાખ્યાન રેકોર્ડ કરવું અને તેને ઑનલાઇન પોસ્ટ કરવું અથવા અગાઉ મુદ્રિત સામગ્રીની PDF પોસ્ટ કરવી. બીજા બે સ્તરોમાં ટેક્નોલોજીનો ઉપયોગ કરીને સૂચનાઓને વધુ મૂળભૂત રીતે બદલવાની જરૂર છે.
આ પણ જુઓ: Cognii શું છે અને તેનો ઉપયોગ શીખવવા માટે કેવી રીતે કરી શકાય?3. TPACK ફ્રેમવર્ક
TPACK નો અર્થ છે તકનીકી, શિક્ષણશાસ્ત્ર અને સામગ્રી જ્ઞાન. આ માળખું સામગ્રી જ્ઞાન (CK), શિક્ષણ શાસ્ત્ર (PK), અને ટેકનોલોજી (TK) ના ત્રણ જૂથબદ્ધ ક્ષેત્રોની આંતરપ્રક્રિયાની તપાસ કરે છે અને આ વિસ્તારોને એકબીજા સાથે કેવી રીતે છેદે છે તેની શોધ કરે છે. જ્યારે તેની ઘણીવાર SAMR સાથે સરખામણી કરવામાં આવે છે, ત્યારે આ તદ્દન અલગ મોડલ છે, જેમાં TPACK ઓછી રેખીય રીત છે.શિક્ષણમાં ટેક્નોલોજીનો સમાવેશ કરવા વિશે વિચારવું.
4. ડિજિટલ બ્લૂમ્સ
બ્લૂમનું વર્ગીકરણ બેન્જામિન બ્લૂમ અને તેમના સહયોગીઓ દ્વારા 1950ના દાયકામાં શૈક્ષણિક ધ્યેયોને વર્ગીકૃત કરવા માટેના માળખા તરીકે બનાવવામાં આવ્યું હતું જેને ઘણીવાર ઉચ્ચ સ્તરની જરૂર હોય તેવા દરેક સ્તર સાથે પિરામિડ તરીકે દર્શાવવામાં આવે છે. નિપુણતા પ્રાપ્ત કરવા માટે વિચારવાનું. સમય જતાં, બ્લૂમ અને સહકર્મીઓ દ્વારા ઉપયોગમાં લેવાતી મૂળ સંજ્ઞાઓને સક્રિય ક્રિયાપદો સાથે બદલવામાં આવી. હવે પિરામિડના પાયા પર યાદ શબ્દ છે, અને તે લાગુ કરવા, વિશ્લેષણ કરવા, મૂલ્યાંકન કરવા અને બનાવવા માટે બનાવે છે. ટેક્નોલોજીનો સમાવેશ કરવા માટે નવા ફ્રેમવર્કને પણ અપડેટ કરવામાં આવ્યું છે.
5. કનેક્ટિવિઝમ
જ્યોર્જ સિમેન્સ અને સ્ટીફન ડાઉન્સ દ્વારા 2005 માં રજૂ કરાયેલ, આ શીખવાની થિયરી માને છે કે વિદ્યાર્થીઓએ વિચારો, સિદ્ધાંતો અને અન્ય માહિતીને ઉપયોગી રીતે કેવી રીતે જોડવી તે શીખવું જોઈએ. આ સિદ્ધાંત એ વિચાર પર આધારિત છે કે ટેક્નોલોજીએ માહિતી સુધીની અમારી ઍક્સેસની ઝડપમાં વધારો કર્યો છે, અને વિદ્યાર્થીઓને સોશિયલ મીડિયા પરના સ્ત્રોતો સહિત વિવિધ સ્ત્રોતોમાંથી શીખવા, સહયોગ કરવા અને શીખવાની પસંદગી કરવામાં મદદ કરવા માટે અમારી સતત જોડાણનો ઉપયોગ કરવો જોઈએ.
6. ડિઝાઇન થિંકિંગ
ટેક કંપનીઓ દ્વારા લોકપ્રિય, ડિઝાઇન વિચારસરણી એન્જિનિયરિંગ અને કલાત્મક પ્રક્રિયાઓ લે છે અને તેને શિક્ષણ જેવા અન્ય ક્ષેત્રોમાં લાગુ કરે છે. આ માળખાનો ઉપયોગ કરીને, શિક્ષકો અને વિદ્યાર્થીઓ પડકારોને ઓળખી શકે છે, માહિતી એકઠી કરી શકે છે,સંભવિત ઉકેલો, રિફાઇન વિચારો અને પરીક્ષણ ઉકેલો જનરેટ કરો. આ માળખું વિભાગ, શાળા અથવા ટીમ આયોજન તેમજ વર્ગ આયોજન અથવા વ્યક્તિગત પાઠ માટે મદદરૂપ થઈ શકે છે.
7. પીરાગોગી
કોઈપણ શિક્ષક તમને કહી શકે છે, પીઅર લર્નિંગ જેવું કંઈ નથી. પેરાગોગી, જેને પેરાગોગી તરીકે પણ ઓળખવામાં આવે છે, તે પીઅર-ટુ-પીઅર લર્નિંગ માટેની શ્રેષ્ઠ પ્રથાઓનો સંગ્રહ છે જે શિક્ષકોને અસરકારક પીઅર લર્નિંગ માટેના કેટલાક અવરોધોને દૂર કરવામાં મદદ કરવા માગે છે જેમ કે પીઅર કે જેઓ ઉપયોગી અને/અથવા સહાયક પ્રતિસાદ આપતા નથી.
આ પણ જુઓ: ClassFlow શું છે અને તેનો ઉપયોગ શીખવવા માટે કેવી રીતે કરી શકાય?સંસાધનો
- RAT શું છે? ડેવલપર દ્વારા, ડૉ. જોન હ્યુજીસ
- કેથી શ્રોક દ્વારા SAMR અને ડિજિટલ બ્લૂમ્સ સંસાધનો
- ધ પીરાગોગી હેન્ડબુક વિથ ફાઉન્ડર હોવર્ડ રેઈનગોલ્ડ
- TPACK ફ્રેમવર્ક
- ડિઝાઈન વિચારસરણી એ સર્જનાત્મક સમસ્યા ઉકેલવા માટેની પ્રક્રિયા છે
ચેલેન્જ: તમે ટેક્નોલોજીને એકીકૃત કરવાની રીતમાં ઓછામાં ઓછો એક ફેરફાર કેવી રીતે કરી શકો છો તે જોવા માટે આ ડિજિટલ લર્નિંગ થિયરીઓમાંથી એકનું અન્વેષણ કરો.
આ વાર્તાનું મૂળ વર્ઝન teacherrebootcamp.com
શેલી ટેરેલ એજ્યુકેશન કન્સલ્ટન્ટ, ટેકનોલોજી ટ્રેનર અને લેખક teacherrebootcamp.com
પર વધુ વાંચો