كىيالو دېگەن نېمە؟ ئەڭ ياخشى ئۇسۇل ۋە ئۇسۇللار

Greg Peters 15-06-2023
Greg Peters

كىيالو تور مۇنازىرە تور بېكىتى بولۇپ ، ئۇ تالاش-تارتىشلارنى تۈزۈش ۋە خەرىتە قىلىش ئۈچۈن ياسالغان ، كىئالو ئېدۇ مەخسۇس دەرسخانىدا ئىشلىتىشنى مەقسەت قىلىدۇ. بىلىملەرنى قوللىنىشچان ھەرىكەتكە تېخىمۇ ياخشى قويۇش. قۇرۇلما جەھەتتىن مۇنازىرىنىڭ قانداق بولىدىغانلىقىنى ئوتتۇرىغا قويۇش ئارقىلىق ، بۇ بىر چوڭ ياردەم بولالايدۇ. ئۇ يەنە مۇرەككەپ پەنلەرنى ئوقۇغۇچىلارغا تېخىمۇ ھەزىم بولىدىغان ئۇششاق پارچىلارغا ئايرىشنىڭ پايدىلىق ئۇسۇلى بىلەن تەمىنلەيدۇ.

  • يىراقتىن ئۆگىنىش جەريانىدا ماتېماتىكىنىڭ ئەڭ ياخشى تور بېكەتلىرى ۋە قوللىنىشچان پروگراممىلىرى
  • ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ئەڭ ياخشى قوراللار
  • كىئالو دېگەن نېمە؟

    كىيالو تورنى ئاساس قىلغان مۇنازىرە سۇپىسى ، ئۇنىڭ كىيالو ئېدۇ بۆلۈمى مەخسۇس ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلارغا قارىتىلغان. بۇ ئوقۇتقۇچىلارنىڭ مەخسۇس دەرسخانا ئۈچۈن تاقالغان مۇنازىرىلەرنى پەيدا قىلىشىغا يول قويىدۇ. ئىشلەتكۈچىلەر تالاش-تارتىشلارغا باھا بېرىدۇ ، بۇلار ماس ھالدا تىزىملىكنى ئۆرلىتىۋېتىدۇ ياكى تۆۋەنلىتىدۇ. ھەر قانداق ۋاقىتتا يەنىلا مۇنازىرىنىڭ قەيەردە ، نېمە ئىش بولغانلىقىنى ۋە نېمە ئىكەنلىكىنى چۈشىنەلەيسىزئۇلارنىڭ قانداق ئارىلىشىشى مۇمكىن. بۇ يىراقتىن ئۆگىنىشكە ماس كېلىدۇ ، ئەمما ئاتالغۇ ياكى كۆپ دەرسنى ئۆز ئىچىگە ئالغان مۇنازىرە تېمىلىرىنى داۋاملاشتۇرىدۇ.

    كىيالو قانداق ئىشلەيدۇ؟

    كىئالو ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ھەقسىز. تىزىملاتقاندىن كېيىن يېڭى مۇنازىرە تېمىسى قۇرۇش ئاسان ھەمدە ئۇنى تەكلىپ قىلىنغان ئۆيدىكى ئوقۇغۇچىلارغا ئالاھىدە قۇلۇپلانغان.

    ئوقۇغۇچىلار تەلەپ قىلىنغاندەك تەلەپلەرنى يوللىيالايدۇ ، بۇ مۇنازىرىنىڭ ئاساسلىق تېمىسىغا مۇناسىۋەتلىك ياكى قوللىغۇچى بولۇشى مۇمكىن. بۇ تەلەپلەر ئاندىن ئۇلارنىڭ ئىچىدە تەلەپلەرنى ئوتتۇرىغا قويالايدۇ ، شاخلىنىپ ، قۇرۇلمىنى ساقلاپ قېلىش بىلەن بىرگە مۇنازىرىگە مۇرەككەپلىك قوشىدۇ ، شۇڭا زېھنىنى ئەسلىدىكى مۇنازىرە نۇقتىسىغا مەركەزلەشتۈرىدۇ.

    كىئالو رۇخسەت قىلىدۇ ئوقۇتقۇچىنىڭ ئوتتۇراھاللىقى ئۈچۈن ، ئۇ ئوقۇغۇچىلارغا ئۇلارنىڭ ئىدىيىسى ، تالاش-تارتىش قۇرۇلمىسى ۋە تەتقىقات سۈپىتى ھەققىدە تەكلىپ-پىكىر بېرىش قاتارلىقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ. ئەمما ياخشى ياكى ناچار تالاش-تارتىشنىڭ نېمىلىكىنى ئاخىرىدا ئوقۇغۇچىلار قارار قىلىدۇ. بۇ تەسىرگە بېلەت تاشلاش ئارقىلىق ئەمەلگە ئاشىدۇ ، بۇ ماس ھالدا بىر نۇقتىنى ئۆستۈرىدۇ ياكى تۆۋەنلىتىدۇ.

    ئوقۇتقۇچىلار ئوقۇغۇچىلارنى گۇرۇپپىلارغا تەشكىللەپ ، گۇرۇپپا تەتقىقاتى ، پىلانلاش ۋە توردا تالاش-تارتىش قىلىشقا يول قويىدۇ. گەرچە بۇ گۇرۇپپىلارنى مەركەز قىلغان بولسىمۇ ، ئەمما ئوقۇتقۇچىلارنىڭ باھالاش ئۈچۈن ئايرىم تۆھپىلەرنى سۈزۈشى يەنىلا ئاسان.

    ئەڭ ياخشى كىئالو قايسىلار؟ئىقتىدارلىرىمۇ؟ بۇنىڭ ئۈچۈن ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ۋاقىت ۋە كۈچ كېتىدۇ ، تېخىمۇ كۆپ ۋاقىت مۇنازىرىنىڭ مەزمۇنى ۋە ھەر بىر ئوقۇغۇچىنىڭ تىرىشچانلىقىغا ئەھمىيەت بېرىدۇ.

    بۇمۇ ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ماقالە ياكى تۈر قۇرۇلغاندا ئۆزلىرىنىڭ ئوي-پىكىرلىرىنى ئورۇنلاشتۇرۇشتىكى پايدىلىق ئۇسۇل.

    كىئالو فوكۇس نۇقتىسىغا يول قويىدۇ بىر نۇقتىغا شۇڭغۇپ ، بۇ بۆلەككە پايدىلىق ۋە پايدىسىز تەرەپلەرنى قوشۇش. ئوقۇغۇچىلار ئۆزلىرىنىڭ تەشەببۇسىنى دەلىل-ئىسپاتلار بىلەن زاپاسلاشقا ئىلھاملاندۇرىدۇ ، شۇنداق بولغاندا ئۇلارنىڭ پىكىر بايان قىلىش ۋە تەتقىق قىلىشقا كاپالەتلىك قىلىدۇ. توردىكى ھەر خىل ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىشكە پايدىلىق ماھارەت. 1>

    تەلەپلەرنى تەسۋىرلەش مۇنازىرە ۋە ئۇنىڭ قۇرۇلمىسىنى كۈندىلىك ئىشلىتىشكە ئاسان ئاسسىمىلياتسىيە قىلىشقا ياردەم بېرىدۇ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ تور ۋە رېئال دۇنيادا ئىشەنچ ۋە باشقا پەنلەر بىلەن ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ئىقتىدارىنىڭ ئۆسۈشىگە ياردەم بېرىدۇ.

    كىيالونىڭ باھاسى قانچىلىك؟

    كىيالو ئىشلىتىش پۈتۈنلەي ھەقسىز. بارلىق ئوقۇتقۇچىلار توردا تىزىملىتىشى كېرەك ، ئۇلار مۇنازىرە سۇپىسىنى ئىشلىتىشنى باشلايدۇ. ئوقۇغۇچىلارنى قاتنىشىشقا تەكلىپ قىلىشقا بولىدۇ ، ھەتتا تىزىملاش ياكى ئېلېكترونلۇق خەت ئادرېسى بېرىشنىڭ ھاجىتى يوق.

    Kialo ئەڭ ياخشى ئۇسۇل ۋە ئۇسۇللار

    ئىشلىتىشrubrics

    دەلىل-ئىسپاتلارنى بۇزۇش

    قاراڭ: مەكتەپتە تېلېگراف ماشىنا ئادەملىرىنى ئىشلىتىش

    تەكلىپ-پىكىر بېرىش

    قاراڭ: Piktochart دېگەن نېمە ۋە ئۇ قانداق ئىشلەيدۇ؟
    • يىراقتىن ئۆگىنىش جەريانىدا ماتېماتىكا قوللىنىشچان پروگراممىلىرى
    • ئوقۇتقۇچىلار ئۈچۈن ئەڭ ياخشى قوراللار

    Greg Peters

    گرېگ پېتېرس تەجرىبىلىك مائارىپچى ۋە مائارىپ ساھەسىنى ئۆزگەرتىشنىڭ قىزغىن تەشەببۇسچىسى. ئوقۇتقۇچى ، باشقۇرغۇچى ۋە مەسلىھەتچى بولۇش سۈپىتى بىلەن 20 نەچچە يىللىق تەجرىبىسى بار ، گرېگ كەسپىي ھاياتىنى مائارىپچىلار ۋە مەكتەپلەرنىڭ يېڭىلىق يارىتىش يوللىرىنى تېپىشىغا ياردەم بېرىپ ، ھەر خىل ياشتىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش نەتىجىسىنى ئۆستۈردى.داڭلىق بىلوگنىڭ ئاپتورى بولۇش سۈپىتى بىلەن ، TOOLS & amp; مائارىپ تەربىيىسىگە بولغان كۆز قاراش ، گرېگ تېخنىكىدىن پايدىلىنىشتىن تارتىپ خاسلاشتۇرۇلغان ئۆگىنىشنى ئىلگىرى سۈرۈش ۋە دەرسخانىدا يېڭىلىق يارىتىش مەدەنىيىتىنى يېتىلدۈرۈشكىچە بولغان نۇرغۇن مەزمۇنلار ھەققىدە ئۆزىنىڭ چۈشەنچىسى ۋە تەجرىبىسىنى سۆزلەيدۇ. ئۇ مائارىپقا بولغان ئىجادىي ۋە ئەمەلىي ئۇسۇلى بىلەن تونۇلغان ، بىلوگى دۇنيانىڭ ھەرقايسى جايلىرىدىكى مائارىپ خىزمەتچىلىرىنىڭ مەنبەسىگە ئايلانغان.گرېگ بىلوگچىلىق خىزمىتىدىن باشقا ، ئىزدەلگەن نۇتۇق سۆزلىگۈچى ۋە مەسلىھەتچى ، مەكتەپ ۋە تەشكىلاتلار بىلەن ھەمكارلىشىپ ، ئۈنۈملۈك مائارىپ تەشەببۇسىنى تەرەققىي قىلدۇرىدۇ ۋە يولغا قويىدۇ. ئۇ مائارىپ كەسپىدە ماگىستىرلىق ئۇنۋانىغا ئېرىشكەن ، كۆپ خىل پەنلەردە لاياقەتلىك ئوقۇتقۇچى. گرېگ بارلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ مائارىپىنى ياخشىلاش ۋە مائارىپچىلارغا ئۆز مەھەللىسىدە ھەقىقىي ئۆزگىرىش ھاسىل قىلىش ئۈچۈن كۈچ چىقىرىدۇ.