په داسې حال کې چې د تدریس درجې تعقیبوي، ښوونکي د مختلف زده کړې تیوریسټانو او د دوی بصیرت ته معرفي کیږي چې څنګه خلک غوره زده کوي. ځینې پیژندل شوي نومونه شامل دي Piaget، Bandura، Vygotsky، او Gardner.
که څه هم د دې زده کړې تیوریو پوهیدل لاهم مهم دي، هیله مند ښوونکي هم اړتیا لري چې د تیوریو، ماډلونو، او طریقو سره آشنا شي چې څنګه ټیکنالوژي، ټولنیز رسنۍ، او انټرنیټ په زده کړه اغیزه کوي. د ډیجیټل زده کړې تیورۍ او طریقې، لکه RAT ، SAMR ، TPACK ، ډیجیټل بلوم ، کنیکټیویزم ، ډیزاین فکر او پیراګوجي د ښوونکو سره د نصاب په جوړولو کې مرسته وکړي چې زده کونکي د څیړنې، ترتیب کولو، تشریح کولو، رامینځته کولو، نوښت، ستونزې حل کولو، همکارۍ، کمپاین، اصالحاتو او انتقادي فکر کولو لپاره ټیکنالوژي کاروي. دا هغه مهارتونه دي چې د شیلي ټیریل د ایډ ټیک ماموریتونو سره د ډیجیټل زده کړې ستراتیژیو هیک کول .
هم وګوره: Duolingo څه شی دی او دا څنګه کار کوي؟د ډیجیټل زده کړې طریقې په پام کې نیسي چې زده کونکي اوس مهال آنلاین څه کوي او ښوونکو ته اجازه ورکوي چې نصاب ډیزاین کړي. د زده کونکو سره مرسته وکړئ هغه ډیجیټل مهارتونه ترلاسه کړي چې دوی ورته اړتیا لري په ډیجیټل تړلې نړۍ کې وده وکړي.
لاندې ځینې ګټورې اړیکې دي چې د دې طریقو په اړه نور معلومات ترلاسه کړئ.
1. د RAT ماډل
د RAT موډل د ټیکنالوژۍ د کتلو یوه لاره ده او دا چې څنګه لارښوونې لري یا نه دي بدل شوي. "ر"د بدیل لپاره ولاړ دی، او د لارښوونې ټیکنالوژۍ په دې طریقه کې یوازې د لارښوونې لپاره پخوانۍ وسیلې ځای په ځای کوي مګر په هیڅ ډول د لارښوونې عملونو یا زده کړې بدلول چې واقع کیږي. "A" پراخوالی دی، کوم چې هغه وخت ته اشاره کوي کله چې د ټولګي تدریسي کړنې یو شان پاتې وي مګر د ټیکنالوژۍ کارول د لوست موثریت او اغیزمنتوب یا لاسرسی ډیروي. "T" بدلون دی، او هغه وخت دی چې ټیکنالوژي په نوي او نوښتي لارو کې د لارښوونې ځینې اړخونه بیا ایجادولو لپاره کارول کیږي.
2. SAMR
د SAMR ماډل د بدیل، زیاتوالي، تعدیل، او بیا تعریف لپاره ولاړ دی، او د تخنیکي تطبیق څلور درجې ګوري. ښوونکي اکثرا په لومړیو دوه پوړونو تمرکز کولو ته لیوالتیا لري، په اصل کې د پخوانیو لارښوونو تمرینونه په تخنیکي بڼه بدلوي: د بیلګې په توګه، د لیکچر ثبتول او آنلاین پوسټ کول، یا د پخوانیو چاپ شویو موادو PDFs پوسټ کول. دویمه دوه درجې د ټیکنالوژۍ کارول په بنسټیز ډول لارښوونې بدلوي.
3. د TPACK چوکاټ
TPACK د تخنیکي، تدریسي، او منځپانګې پوهې لپاره ولاړ دی. چوکاټ د محتوياتو د پوهې (CK)، تدريس (PK)، او ټیکنالوژۍ (TK) د درې ګروپي برخو متقابل عمل معاینه کوي، او هغه لارې لټوي چې دا سیمې سره یو کوي. پداسې حال کې چې دا ډیری وختونه د SAMR سره پرتله کیږي، دا خورا مختلف ماډلونه دي، د TPACK سره لږ خطي لاره ده.په تدریس کې د ټیکنالوژۍ شاملولو په اړه فکر کول.
4. ډیجیټل بلومونه
د بلوم ټیکسونومي د بینجمن بلوم او د هغه د همکارانو لخوا په 1950s کې د تعلیمي اهدافو د طبقه بندي کولو لپاره د چوکاټ په توګه رامینځته شوی چې ډیری وختونه د هرې کچې سره د اهرام په توګه ښودل کیږي چې لوړې کچې ته اړتیا لري. د مهارت ترلاسه کولو لپاره فکر کول. د وخت په تیریدو سره، د بلوم او همکارانو لخوا کارول شوي اصلي نومونه د فعال فعلونو سره بدل شوي. اوس د اهرام په اساس کې د یاد کلمه ده، او دا د پلي کولو، تحلیل، ارزونې، او جوړولو لپاره جوړیږي. نوی چوکاټ هم د ټیکنالوژۍ شاملولو لپاره تازه شوی.
5. Connectivism
د جورج سیمنز او سټیفن ډاونس لخوا په 2005 کې معرفي شوی، دا د زده کړې تیوري دا ده چې زده کونکي باید زده کړي چې څنګه فکرونه، تیورۍ، او نور معلومات په ګټور ډول سره یوځای کړي. تیوري په دې نظریه باندې رامینځته کوي چې ټیکنالوژۍ معلوماتو ته زموږ د لاسرسي سرعت ډیر کړی، او زموږ دوامداره ارتباط باید د زده کونکو سره د زده کړې، همکارۍ، او د ټولنیزو رسنیو د سرچینو په ګډون د مختلفو سرچینو څخه د زده کړې په اړه انتخاب کولو کې مرسته وکړي.
6. د ډیزاین فکر کول
د تخنیکي شرکتونو لخوا مشهور شوی، ډیزاین فکر انجنیري او هنري پروسې اخلي او دا په نورو برخو کې پلي کوي، لکه تعلیم. د دې چوکاټ په کارولو سره، ښوونکي او زده کونکي کولی شي ننګونې وپیژني، معلومات راټول کړي،احتمالي حلونه رامینځته کړئ ، نظرونه اصلاح کړئ ، او د ازموینې حلونه. دا چوکاټ د ډیپارټمنټ، ښوونځي، یا ټیم پالن کولو، او همدارنګه د ټولګي پالن کولو یا انفرادي درسونو لپاره ګټور کیدی شي.
7. Peeragogy
لکه څنګه چې کوم ښوونکی کولی شي تاسو ته ووایي، د ګډ زده کړې په څیر هیڅ شی شتون نلري. Peeragogy، چې د پاراګوګي په نوم هم پیژندل کیږي، د همکارانو سره د زده کړې لپاره د غوره تمرینونو مجموعه ده چې د ښوونکو سره مرسته کوي ترڅو د اغیزمن ملګري زده کړې په وړاندې ځینې خنډونه لرې کړي لکه هغه ملګري چې ګټور او/یا ملاتړي فیډبیک نه تولیدوي.
هم وګوره: زده کونکي هڅول چې د مینځپانګې جوړونکي شي7>سرچینې9>ننګونې: د دې ډیجیټل زده کړې تیوریو څخه یوه وپلټئ ترڅو وګورئ چې تاسو څنګه کولی شئ لږترلږه یو بدلون د ټیکنالوژۍ سره یوځای کولو لارې ته وده ورکړئ.
د دې کیسې اصلي نسخه په کراس پوسټ شوې teacherrebootcamp.com 1>
شیلي ټیریل د تعلیم مشاور، د ټیکنالوژۍ روزونکی، او لیکوال نور ولولئ teacherrebootcamp.com