L'intérêt pour l'apprentissage social et émotionnel (SEL) s'est accru dans le monde post-pandémique. En 2022, les recherches sur Google concernant le SEL ont atteint un niveau record, selon CASEL, une organisation à but non lucratif qui se consacre à la promotion de l'apprentissage social et émotionnel.

Pour répondre à cet intérêt croissant, CASEL a lancé un cours d'apprentissage en ligne gratuit d'une heure : Introduction à l'apprentissage social et émotionnel Ce cours virtuel vise à aider les enseignants, les parents et les autres parties prenantes à en savoir plus sur le SEL.

J'ai récemment suivi le programme d'autoformation cours Le cours s'adresse aux éducateurs de la maternelle à la terminale et aux parents d'enfants d'âge scolaire. En tant qu'écrivain et professeur auxiliaire, je n'appartiens à aucune de ces catégories, mais j'ai tout de même trouvé le cours intéressant et utile pour réfléchir à la manière dont j'interagis avec les étudiants et les collègues.

Le cours donne une vue d'ensemble excellente et concise de ce qu'est le SEL et, ce qui est tout aussi important, de ce qu'est le SEL. ce qu'il n'est pas Le fait que le cours se déroule à son propre rythme et la manière efficace et informative dont les informations sont fournies en font un cours idéal pour les éducateurs perpétuellement occupés.

Voici cinq choses que j'ai apprises.

1. le cours en ligne de CASEL sur le SEL : ce qu'est le SEL

Bien que j'aie abordé le cours avec une bonne compréhension de la ce qu'est le SEL , la définition claire fournie par CASEL est toujours utile. La voici :

L'apprentissage social et émotionnel (SEL) est un processus de développement tout au long de la vie de compétences qui nous aident à réussir à l'école et dans tous les aspects de notre vie, telles que la communication efficace, l'établissement de relations, la résolution de problèmes et la prise de décisions bénéfiques pour nous-mêmes et pour les autres.environnements.

2. les cinq domaines d'aptitudes ou compétences de base du SEL

CASEL décrit le SEL en termes de cinq domaines d'aptitudes ou de compétences de base, que la lecture du cours définit comme suit :

Conscience de soi est la façon dont nous nous percevons et dont nous nous identifions.

Autogestion consiste à gérer nos émotions, nos pensées et nos actions lorsque nous nous efforçons d'atteindre nos objectifs.

Sensibilisation sociale est la façon dont nous comprenons les autres, dont nous apprenons à adopter des perspectives différentes et à avoir de l'empathie pour les gens, même ceux qui sont différents de nous.

Compétences relationnelles sont la façon dont nous nous entendons avec les autres et dont nous nouons des amitiés et des liens durables.

Prise de décision responsable est la façon dont nous faisons des choix positifs et éclairés. communauté.

3. quatre contextes clés qui façonnent le développement émotionnel

Le cadre de CASEL pour le SEL à l'échelle de l'école comprend quatre paramètres clés qui façonnent le développement social et émotionnel. Il s'agit de

• Salles de classe
• L'école en général
• Familles et soignants
• La communauté dans son ensemble

4. ce que le SEL n'est pas

Dans certains milieux, SEL est devenu un terme politiquement chargé, mais ces attaques contre SEL sont souvent basées sur une vision de l'avenir. malentendu C'est pourquoi j'ai trouvé cette partie du cours si utile et si importante. Elle a clairement montré que le SEL est un élément essentiel de la santé. pas :

• En fait, il a été démontré dans de nombreuses études que la formation SEL améliore les résultats scolaires.
• Thérapie : Bien que le SEL aide à développer des compétences et des relations qui favorisent un bien-être sain, il n'est pas censé se substituer à une thérapie médicale.
• Le SEL aide les élèves à partager et à comprendre différentes perspectives et à échanger des idées. Il n'enseigne pas une seule perspective ou une seule façon de penser.

5. j'enseigne déjà le SEL

Le cours contient un certain nombre de scénarios à l'intention des enseignants, des parents et des responsables d'établissements scolaires sur la manière dont ils pourraient réagir à des situations potentiellement difficiles avec les élèves. Ces scénarios sont utiles à parcourir. En tant qu'éducatrice, j'ai trouvé que les conseils, qui mettent l'accent sur la compréhension des différents points de vue et l'écoute des préoccupations des élèves, validaient mon approche.

Le cours donne également l'occasion de réfléchir à la manière dont beaucoup d'entre nous utilisent déjà la SEL dans leurs cours et dans leur vie. J'ai trouvé cela particulièrement utile car cela a démystifié le processus et m'a permis de réaliser que l'intégration de la SEL dans mon cours n'est pas quelque chose qui nécessite des années de formation. En fait, cela m'a appris que j'utilise déjà la SEL de bien des manières sans m'en rendre compte. Cecim'aide à voir comment je peux intégrer plus intentionnellement des éléments SEL, tels que l'auto-réflexion et une conversation significative entre les étudiants et moi-même, dans mon enseignement et mes pratiques professionnelles. C'est un très bon résultat pour un cours gratuit qui m'a pris moins d'une heure.

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